2023年學年(上)課題組教學工作總結

2022年學年(上)課題組教學工作總結文章

來源制度大全**―**學年（上）課題組教學工作總結

這學期的總結如下：

1、加強教師課外閱讀指導實踐討論

課題組教師作為課題的直接實施者，自身必需具備精湛的業(yè)務素養(yǎng)，我們的教師們?yōu)榱伺嘤龑W生的閱讀力量，利用好每周一次的閱讀課并且寫了自己的心得體會。如吳**教師的《初中語文閱讀教學心得體會》，陳**教師《教讀名著的一點方法》，江**教師《如何加強學生課外閱讀指導體會》。極大地調動了教師們課題討論的積極性，有效地提高了教師們課外閱讀指導的水平。

2、有效地推動課外閱讀指導實踐

為了激發(fā)學生折閱讀興趣，讓學生把握科學的閱讀方法，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，針對初中生的年和心理特點，我們開展了大量的實踐活動，使課外閱讀指導扎實有效。

（1）、開展了講“名人故事”的故事競賽。主要由初一、初二備課組組織學生參與，先在各班級預選出二名，再參與學校的競賽。這項活動不但豐富了學生的校園文化，而且還增加了學生的人文體驗，陶冶了學生的思想情操。

（2）、開展了“誦詩歌、讀美文活動。由于我們是寄宿學校，學生們放學后都在班級或操場玩耍。我們利用學校的播送讓播音員每天朗讀一些詩歌或美文，讓校園布滿書香氣息。

（3）、在初三還開展課外名著導讀及測試活動。極大地鼓舞了學生讀名著的熱忱。

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篇2:2023秋學期物理課題組工作總結

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課件.qiquha.CoM**秋學期物理課題組工作總結

一．本學期取得的成績

課題組組織的一切活動都是和青年教師的成長有關的，課題組定期進行各種公開課，有老教師上的示范課，給年輕教師學習，也有讓年輕教師上公開課，然后進展集體評課，找到閃光點和缺乏。在這樣的壞境下，青年教師能夠準時的發(fā)覺自己的問題，努力改良，進而提升自己的教學水平。

在課題組的幫忙下，我參與了多項競賽，也取得了一些成績，拿到了*區(qū)機器人優(yōu)秀教練員的稱號，和*區(qū)教師根本功競賽的一等獎，然后讓我覺得有更大的提升的是這兩點。首先我覺得我慢慢的有了自己的上課的風格，不再會有意的去仿照某些教師的課堂，在課堂教學當中會有許多自己的想法并且能夠付諸實施。其次個是我已經慢慢的會更多的思索課堂之后的東西，每次考試下來我都會主動準時的找學生談心，在一個個的談心過程中，我發(fā)覺我自己在和學生的溝通當中，能夠準時發(fā)覺學生的問題，并且能夠準時給迷茫的學生以正確的指導。

二、反思自身問題及改良措施

今年我教授的班級成績并不是很抱負，所以能反映出我是存在很大的問題的。主要問題有以下，優(yōu)秀生人數比擬少，差生人數比擬多，學生在課堂上的學習效率還有待提高。所以接下來我的主要工作就是如何進展提優(yōu)補差工作和如何提高學生的聽課效率。我思索了以下的對策，首先是努力提升自己課堂的教學水平，使自己的課堂更有吸引力，讓差生能夠主動仔細聽課。其次要更加注意情感教育，多去關懷關懷學生的生活，只要有微小的進步，立即進展表揚，最終要對這些差生開小灶，課后多輔導，多教導，在布置作業(yè)時，要留意難易程度，布置太多太難的作業(yè)會挫傷他們的積極性，布置適當的可以準時完成的作業(yè)，讓差生更有成就感。大局部差生學習被動，依靠性強。往往對物理概念、公式、定理、法則死記硬背，不愿動腦筋，一遇到問題就問教師，甚至扔在一邊不管；在解答問題時，也要留意啟發(fā)式教學方式的應用，逐步讓他們自己動腦，引導他們分析問題，解答問題。不要給他們現成答案，要隨時訂正他們在分析解答中消失的錯誤。

我要學習的還有許多許多，我也特別感謝課題組這個平