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2020-2021學(xué)年ft東省青島市即墨區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(2483分)A、、C、D.A.2B.CA.2B.C.±2D.±2.下列四組數(shù)據(jù),不是勾股數(shù)的是( )A.3,4,5 B.5,6,7 C.6,8,10 3.已知點(diǎn)P(m﹣1,m+2)在x軸上,那么P點(diǎn)的坐標(biāo)為( )A(,) B3,) C0,) D(,)4.在學(xué)校組織的“愛心捐款”活動中,八年級(1)位數(shù)分別是()金額(元)510152030人數(shù)(人)A.10元,10元5B.10元,15元1515C.15元,10元105D.15元,15元如圖,在中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分線,則圖中與相等的角(不包含的個數(shù)為( )A.3 B.4 C.5 D.6A.B.C.D.《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架,書中記載今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛,問大小器各容幾何?”譯文“今有大容器5個、小容器1個總?cè)萘繛?斛;大容器1個、小容器5個,總?cè)萘繛?斛.問大小容器的容積各是多少斛?”設(shè)1個大容器的容積為x斛,A.B.C.D.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與y=bx+k(b≠0)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是( )AA.B.C.D.30C.D.點(diǎn)按每秒15°的速度沿逆時針方向勻速旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)兩塊三角板的斜邊平行時,則三角板旋轉(zhuǎn)的時間為( )秒.9k<﹣1<+(k為整數(shù),那么k的值為.A.5 B.7 C.5或9k<﹣1<+(k為整數(shù),那么k的值為.1=2x與一次函數(shù)a+1=2x與一次函數(shù)a+b的圖象交于點(diǎn)(m的解為 .y=kx﹣bx1≤x≤3y5≤y≤10,那么k﹣b的值為 .如圖在△ABC中平分若那么點(diǎn)D到AB的距離為 .如圖,在直角坐標(biāo)系中,長方OABC的長為2,寬為1,將長方形OABC沿x軸翻轉(zhuǎn)1次,點(diǎn)A落在1處,翻轉(zhuǎn)2次,點(diǎn)A落在2處,翻轉(zhuǎn)3次,點(diǎn)A落在3處(點(diǎn)3與點(diǎn)2重合,翻轉(zhuǎn)4次,點(diǎn)A落在A4處,以此類推…,若翻轉(zhuǎn)2021次,點(diǎn)A落在A2021處,則A2021的坐標(biāo)為 .三、作圖題(本題滿分6分)15A(,(,2,(2.作△ABCy軸對稱的△A1B1C1;Cx軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo);的面積.16()計算:;(16()計算:;(2)計算:﹣( +11﹣)2;(3)解方程:.否通過這個通道?(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)如圖所示,某住宅小區(qū)在相鄰兩樓之間修建一個上方是半圓,下方是長方形的仿古通道,已知長方形AB=4BC=2.6米.現(xiàn)有一輛卡車裝滿家具后,高4(3)解方程:.否通過這個通道?(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)為了解八年級學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,某校對八年級班43名同學(xué)進(jìn)行了體質(zhì)檢測(10最低5分,并按照男女把成績整理如圖:八年級(10)班體質(zhì)檢測成績分析表平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差男生 7.48 8女生 a
c 1.997 1.74求八年級班的女生人數(shù).根據(jù)統(tǒng)計圖可知,b= ,c= .86088分以上的人數(shù)共有多少人?ABCBCEAC的度數(shù).某汽車制造廠生產(chǎn)一款電動汽車,計劃一個月生產(chǎn)200輛.由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來完成電動汽283名新工人每月可14輛電動汽車.每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車?30人,求還需要招聘多少新工人才能完成一個月的生產(chǎn)計劃?AB∥CD,AC⊥DEF,且∠1與∠A求證:∠B=∠D.2y(件)x(時)的函數(shù)圖象如圖所示.直接寫出甲組加工零件的數(shù)量y與時間x之間的函數(shù)關(guān)系式 ;a的值;3001箱?“轉(zhuǎn)化”是數(shù)學(xué)中的一種重要思想,即把陌生的問題轉(zhuǎn)化成熟悉的問題,把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單的請你根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識求出下面星形圖中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);若對圖)中星形截去一個角,如圖2+BD∠∠F的度數(shù);若再對圖中的角進(jìn)一步截去,你能由題3∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度數(shù)嗎?只要寫出結(jié)論,不需要寫出解題過程)如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線+2與直線=kb(≠)交于點(diǎn)(,,且它們各自與x/r
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