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文檔簡介
第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?三年級班主?任工作總結(jié)?第二學(xué)期?本學(xué)期我繼?續(xù)擔(dān)任三、?三班的班主?任工作,在?學(xué)校的指導(dǎo)?下,經(jīng)過全?班師生一學(xué)?期的共同努?力,同學(xué)們?的___意?識和___?榮譽感明顯?增強,同學(xué)?之間團結(jié)友?愛、刻苦學(xué)?習(xí)、互相幫?助、遵守紀(jì)?律,逐步向?一個具有較?強凝聚力、?核心力和向?心力的班_?__發(fā)展。?現(xiàn)就本學(xué)期?的工作總結(jié)?如下:一?、深入學(xué)生?、親近、了?解學(xué)生,做?學(xué)生的朋友?多年的班?主任工作告?訴我:“只?要了解學(xué)生?,親近學(xué)生?,只要你真?心地喜歡學(xué)?生,學(xué)生就?會喜歡你。?只要心中充?滿愛就一定?能教育好孩?子們”。因?此,為了能?更加深入地?了解學(xué)生,?親近學(xué)生,?我積極深入?班級,深入?學(xué)生,同時?通過其他教?師及家長,?盡快了解本?班學(xué)生方方?面面的表現(xiàn)?。針對學(xué)生?的特點以及?學(xué)生中存在?的問題,我?本著“親其?師,才能信?其道”的思?想,尋找時?間、尋找機?會接近學(xué)生?,了解學(xué)生?在學(xué)習(xí)、生?活中存在的?問題,從生?活上、學(xué)習(xí)?上體貼和關(guān)?心他們,和?他們進行思?想交流,讓?他們感受到?我對他的親?近和愛。這?樣,學(xué)生就?敢于和我接?近了,愿意?聽我的話,?接受我的批?評、教育了?。二、加?強學(xué)生努力?學(xué)習(xí)的教育?學(xué)生的主?要任務(wù)是學(xué)?習(xí),但是現(xiàn)?在的學(xué)生有?不少人對學(xué)?習(xí)的態(tài)度不?端正,為此?本學(xué)期我是?這樣做得:?首先教育他?們要有明確?的學(xué)習(xí)目的?、要端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度、?遵守學(xué)習(xí)紀(jì)?律,其次指?導(dǎo)學(xué)生制定?好適合自己?的學(xué)習(xí)方法?,再是提高?他們的學(xué)習(xí)?的自覺性,?幫助他們養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,以?爭取提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績。但班級?中也存在不?少后進生,?在學(xué)習(xí)上他?們總是不努?力,無任你?怎么教育他?,他們只是?做他們自己?的,不太聽?老師的話。?這方面我以?后還得繼續(xù)?專研,找到?能夠促進后?進生發(fā)展的?方法。三?、培訓(xùn)班干?部要搞好?一個班的工?作,就得有?一支能干的?干___伍?,本學(xué)期開?始就給班干?部們分工負(fù)?責(zé),明確自?己所做的工?作。還經(jīng)常?教他們怎樣?做好工作和?了解在工作?中有哪些困?難,教育班?干部要以身?作則,自己?首先要做好?,管理他人?才能服眾。?如了解到某?個班干部在?某項工作上?有困難,老?師就協(xié)助他?解決,定期?召開班干會?議,對工作?做得好的干?部表揚鼓勵?,對做得不?夠好的班干?部提出建議?,教育他注?意改進,真?正做個好干?部。經(jīng)過幾?個月的培訓(xùn)?,班干部不?但工作大膽?,還做得很?有條理,在?班同學(xué)中威?信也高。?四、妥善處?理學(xué)生間的?糾紛孩子?年齡越大,?事情越雜,?糾紛越多,?而我班學(xué)生?數(shù)多,調(diào)皮?的學(xué)生也多?,因此學(xué)生?間的矛盾就?比較多。解?決學(xué)生之間?的糾紛就成?了家常便飯?。面對他們?的不懂事,?我是這樣做?的:首先用?足夠的耐心?傾聽學(xué)生的?訴說,了解?事情的來龍?去脈。因為?學(xué)生傾吐了?所受委屈,?情緒容易穩(wěn)?定,這樣問?題更易解決?。如果我們?用粗暴的態(tài)?度對待,會?使事情雪上?加霜。當(dāng)然?有時控制不?住自己的情?緒也有。然?后引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識自己的?錯誤,反思?自己的行為?,培養(yǎng)自我?教育能力,?讓他們凡事?都換個角度?想想別人,?別光想自己?。最后切中?要害,點明?事理。讓他?們認(rèn)清這件?事中互相存?在哪些不對?的地方。?五、做好家?長工作老?師要教好學(xué)?生,除了做?好校內(nèi)的教?育、管理外?,還要做好?校外的工作?,要與家長?聯(lián)系,取得?家長協(xié)助,?才能把學(xué)生?教好。平時?我都注意做?好這個工作?,特別是那?些頑皮的同?學(xué)更要家長?共同管教。?以前有同學(xué)?在經(jīng)常損壞?別人的東西?,在校內(nèi)也?時常與同學(xué)?爭吵,經(jīng)過?老師和家長?的多次教育?,現(xiàn)在改變?很大,基本?能遵守學(xué)校?的學(xué)生規(guī)范?/
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