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文檔簡介
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元表內(nèi)乘法(一)4.22-6的乘法口訣第二課時5的乘法口訣(2)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元表內(nèi)乘法(一)4.22-6的123455創(chuàng)設(shè)情境,引入新課123455創(chuàng)設(shè)情境,引入新課51234551=5一五得五51234551=5一五得五51234552=10二五一十51234552=10二五一十51234553=15三五十五51234553=15三五十五51234554=20四五二十51234554=20四五二十51234555=25五五二十五51234555=25五五二十五251052015這是誰家的信5×52×54×51×53×55×45×25×15×3自主學(xué)習(xí)251052015這是誰家的信5×52×54×51×53×5根據(jù)口訣,寫出兩個乘法算式一五得五二五一十四五二十5×1=51×5=55×2=102×5=105×4=204×5=20合作探究,學(xué)習(xí)新知根據(jù)口訣,寫出兩個乘法算式一五得五二五一十四五二十5×1=5請你當(dāng)法官(1)2個5相加A:5+5=10()B:5×5=10()C:2×5=10()D:5×2=10()對的算式打√,錯的打╳√√√╳請你當(dāng)法官(1)2個5相加A:5+5=10(每只小兔拔5個。3只小兔拔()個。(
)只小兔拔20個。()只小兔拔()個。154每只小兔拔5個。3只小兔拔()個。(5×3=15(個)3×5=15(個)口訣:三五十五看圖列算式一共有多少個茄子?3個5相加5×3=15(個)3×5=15(個)口訣:三五十五看圖列算式看圖列算式5×2=10(只)口訣:二五一十2×5=10(只)一共有多少只鴨子?2個5相加鞏固練習(xí)看圖列算式5×2=10(只)口訣:二五一十2×5=10(只4×5=20(人)口訣:四五二十一共有多少人?4個5相加5×4=20(人)4×5=20(人)口訣:四五二十一共有多少人?4個5相加5×一共有多少把鑰匙?5×3=15(把)3×5=15(把)三五十五5個3相加一共有多少把鑰匙?5×3=15(把)3×5=15(一共有多少只鴨子?一共有多少只鴨子?3輛汽車一共有多少個輪子?3×4=12(個)3輛汽車一共有多少個輪子?3×4=12(個)故事中的數(shù)學(xué)問題:5×4=204×5=20孫悟空拔了5根毫毛,每根都變出4個猴子,他一共變了多少個猴子?
(個)(個)故事中的數(shù)學(xué)問題:5×4=204×5=20孫悟空拔了5根毫毛每天早自習(xí)我們讀2篇課文,五天我們讀幾篇課文?2×5=10(篇)5×2=10(篇)每天早自習(xí)我們讀2篇課文,五天我們讀幾篇課文?2×
想一想:你會把它們變成乘法算式嗎?
(1)3×5+5=()×()=()
(2)2×3+6=()×()=()
45202612想一想:你會把它們變成乘法算式嗎?(1)3×5+5=(這節(jié)課,你收獲了什么?知識梳理這節(jié)課,你收獲了什么?知識梳理為中華之崛起而讀書?!芏鱽?/p>
為中華之崛起而讀書。人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元表內(nèi)乘法(一)4.22-6的乘法口訣第二課時5的乘法口訣(2)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元表內(nèi)乘法(一)4.22-6的123455創(chuàng)設(shè)情境,引入新課123455創(chuàng)設(shè)情境,引入新課51234551=5一五得五51234551=5一五得五51234552=10二五一十51234552=10二五一十51234553=15三五十五51234553=15三五十五51234554=20四五二十51234554=20四五二十51234555=25五五二十五51234555=25五五二十五251052015這是誰家的信5×52×54×51×53×55×45×25×15×3自主學(xué)習(xí)251052015這是誰家的信5×52×54×51×53×5根據(jù)口訣,寫出兩個乘法算式一五得五二五一十四五二十5×1=51×5=55×2=102×5=105×4=204×5=20合作探究,學(xué)習(xí)新知根據(jù)口訣,寫出兩個乘法算式一五得五二五一十四五二十5×1=5請你當(dāng)法官(1)2個5相加A:5+5=10()B:5×5=10()C:2×5=10()D:5×2=10()對的算式打√,錯的打╳√√√╳請你當(dāng)法官(1)2個5相加A:5+5=10(每只小兔拔5個。3只小兔拔()個。(
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(個)(個)故事中的數(shù)學(xué)問題:5×4=204×5=20孫悟空拔了5根毫毛每天早自習(xí)我們讀2篇課文,五天我們讀幾篇課文?2×5=10(篇)5×2=10(篇)每天早自習(xí)我們讀2篇課文,五天我們讀幾篇課文?2×
想一想:你會把它們變成乘法算式嗎?
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