談學(xué)好高中英語的有效策略

談學(xué)好高中英語的有效策略〔〕:

摘要：高中是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要階段，因?yàn)閷⒁媾R的高考，決定著人生將來的開展方向。因此，學(xué)生在高中階段應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，進(jìn)步自身的綜合才能，這樣才能在進(jìn)入社會(huì)后有更好的開展。英語作為高中學(xué)習(xí)的重要科目，不僅在高考中占有很大的分?jǐn)?shù)，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的將來開展也有著很大的推動(dòng)作用。因此，作為高中學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語的有關(guān)知識(shí)，掌握英語的各項(xiàng)技能，為將來的開展做好充足的準(zhǔn)備。文章對(duì)學(xué)好高中英語的有效策略進(jìn)展探究。

關(guān)鍵詞：高中英語；有效策略；學(xué)習(xí)效率

一、夯實(shí)根底，加強(qiáng)自身的單詞儲(chǔ)藏

單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，只有掌握充足的單詞量才可以理解英語句子要表達(dá)的意思。然而有些學(xué)生在背單詞的過程中容易出現(xiàn)很多問題，例如記不住，短暫性記憶，看見單詞卻想不起來它的詳細(xì)含義等等，對(duì)于英語學(xué)習(xí)造成很大的阻礙。因此，我們應(yīng)該尋求有效的措施來解決問題，加強(qiáng)對(duì)英語單詞的記憶，進(jìn)步英語學(xué)習(xí)的效率。事實(shí)上，我們在背單詞時(shí)要防止孤立地背誦，有的學(xué)生為了記一個(gè)單詞，一口氣寫了二十遍，到第三天就忘了，這種方法很難讓單詞在腦子里生根，脫離了課文的單詞就失去了它的靈魂，很難給大腦留下深化的印象。此外，孤立地進(jìn)展單詞記憶也很難掌握它們在句子中的用法。我們在記憶單詞的過程中可以采用聯(lián)想式記憶單詞法，把單詞分成幾個(gè)詞根，并對(duì)其分別記憶，記住詞根的詳細(xì)意思，這樣假設(shè)遇見不會(huì)的單詞時(shí)也可以大概猜出單詞的詳細(xì)含義。同時(shí)，聯(lián)想法還可以讓我們的大腦得到有效的鍛煉，進(jìn)而提升自己的思維才能。我們應(yīng)該注重加強(qiáng)自身的英語單詞儲(chǔ)藏訓(xùn)練，這樣才能更好地掌握英語文章的意思，在做閱讀理解和完形填空類的試題時(shí)才可以獲得更好的成績。

二、朗讀課文，進(jìn)步自身的英語語感

大聲朗讀課文對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說是非常有用的，不僅可以進(jìn)步自身的英語語感，還可以加強(qiáng)對(duì)英語課文的記憶，進(jìn)步對(duì)英語課文內(nèi)容的掌握度。因此，我們應(yīng)該積極地朗讀英語課文，要正確地認(rèn)識(shí)到朗讀課文對(duì)于學(xué)好英語的重要性，并嚴(yán)格要求自己。比方，我們可以利用早自習(xí)下課時(shí)間進(jìn)展英語閱讀。學(xué)習(xí)語言類科目不可能一蹴而就，需要長期的積累與學(xué)習(xí)才可以逐漸進(jìn)步，英語學(xué)習(xí)就是如此。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，這樣才能有效地進(jìn)步英語的學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)自身的英語語感非常重要，在良好的英語語感根底上，才能更好地掌握與運(yùn)用英語知識(shí)，在答復(fù)以下問題時(shí)才可以更準(zhǔn)確地找出答案，同時(shí)還可以進(jìn)步自身的英語程度，為日后的開展打下良好的根底。

三、背誦課文，進(jìn)步自身的寫作程度

我們在學(xué)習(xí)英語課文后，還要對(duì)其進(jìn)展背誦，只有這樣才可以加強(qiáng)對(duì)英語知識(shí)的掌握與理解，同時(shí)可以進(jìn)步自身的英語語法程度，進(jìn)而進(jìn)步寫作程度。課本上的文章都是通過專業(yè)人員精選和籌劃的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。因此，我們應(yīng)該注重英語課文的學(xué)習(xí)與背誦，不要無視英語課文的學(xué)習(xí)與掌握，假設(shè)一看而過，就會(huì)對(duì)課文的印象不深，甚至過一段時(shí)間會(huì)忘得一干二凈。而背誦課文是實(shí)實(shí)在在的語言輸入，可以推進(jìn)自身在語音、語法和詞匯方面的協(xié)調(diào)開展，有利于標(biāo)準(zhǔn)自身的語言，對(duì)培養(yǎng)自身的語言運(yùn)用才能具有重要作用。

四、積極交流，進(jìn)步自身口語程度

英語學(xué)習(xí)不僅要會(huì)寫，還要會(huì)說，敢講，這樣才可以為我們進(jìn)入社會(huì)開展打下良好的根底。平時(shí)可以利用英語多多與別人進(jìn)展交流，進(jìn)步英語的口語程度，這樣才可以增強(qiáng)自己的自信心，用到時(shí)才可以正常發(fā)揮，不會(huì)怯場。因此，我們在日常生活中應(yīng)該把握鍛煉英語口語的時(shí)機(jī)，做好充足的準(zhǔn)備，課堂中教師提問時(shí)，也要積極地參與進(jìn)去，培養(yǎng)自己說英語的興趣，進(jìn)而進(jìn)步英語的綜合才能。

五、多聽多練，進(jìn)步自身聽力程度

英語聽力對(duì)于我們來說也是非常關(guān)鍵的，對(duì)于我們將來的開展有著重要的作用。因此，在平時(shí)我們應(yīng)該不斷鍛煉英語聽力，也可以通過觀看英文電影來進(jìn)步自己的英語聽力，利用此種方法不僅可以進(jìn)步自身的英語聽力程度，還能培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而進(jìn)步英語學(xué)習(xí)效率。

六、及時(shí)復(fù)習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)

復(fù)習(xí)對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科來說都是必不可少的，在高中英語學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該進(jìn)展階段性復(fù)習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)的英語知識(shí)，加深對(duì)英語知識(shí)的印象。同時(shí)，通過復(fù)習(xí)還可以幫助自己審視英語的學(xué)習(xí)成果，看看自己哪些方面掌握得不錯(cuò)，哪些方面掌握得不夠扎實(shí)和全面，如此不僅可以及時(shí)認(rèn)知自身學(xué)習(xí)英語的問題，還可以培養(yǎng)自己的認(rèn)知才能，從而更好地進(jìn)展英語學(xué)習(xí)，進(jìn)而進(jìn)步英語的學(xué)習(xí)效率。

高中英語是一門比擬重要的學(xué)科，因此，我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該非常專注，投入自己的熱情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并與教師和其他學(xué)生互相交流，找出解決問題的方法，進(jìn)而進(jìn)步英語學(xué)習(xí)效率，為日后進(jìn)入社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)：

【1】鄧佳雯.淺談高中英語學(xué)習(xí)策略的施行[J].中國新通信，2022〔22〕.

【2】高文靜.如何通過