高一政治教學(xué)計劃

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)20高一政治教學(xué)計劃第一周（2：132：19）最新高一政治教學(xué)計劃1．人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主教學(xué)目標1：知識目標：（1）識記國家的含義、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì).（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn).（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）.（4）識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容.2：能力目標：（1）通過對我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題.（2）聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性（3）培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別.3：情感、態(tài)度、價值觀目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性.（2）促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能.教材分析：1：教學(xué)重點（1）國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì).（2）人民民主具有廣泛性和真實性.（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵2：教學(xué)難點（1）我國民主與專政的關(guān)系；（2）為什么要堅持人民民主專政？3：教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件.4：教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等.2．政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則教學(xué)目標1：知識目標：（1）識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容.（2）把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義.（3）把握參與政治生活的基本原則.（4）理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系.2：能力目標：（1）聯(lián)合實際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利.（2）聯(lián)系實際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系.（3）培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等.3：情感、態(tài)度、價值觀目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀.（2）促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活.教材分析：1：教學(xué)重難點（1）公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容.（2）理解法律面前一律平等的含義.（3）參與政治生活的基本原則.2：教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件.3：教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等.第二周（2：20—2：26）3：政治生活：崇尚民主與法制政治生活：崇尚民主與法制教學(xué)目標1：知識目標：（1）識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容.（2）理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性.（3）中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活.2：能力目標：（1）聯(lián)合實際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活.（2）聯(lián)系實際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運用所學(xué)知識結(jié)合自己的體會和感受，增強自己參與政治生活的能力.3：情感、態(tài)度、價值觀目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認為政治與自己無關(guān)是錯誤的，樹立民主政治的參與意識.（2）中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國家主人的責任感.以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國家大事，增強責任感和使命感.教材分析：1：教學(xué)重難點重點：（1）我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容.（2）中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活.難點：（1）積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性；（2）政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系.2：教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件.3：教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.第二課我國公民的政治參與1．民主選舉：投出理性的一票教學(xué)目標1：識記目標：（1）直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點（2）等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點（3）民主選舉方式的制約因素2：理解目標：（1）評價、權(quán)衡四種選舉方式的利弊（2）理解民主選舉的意義（3）學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義.3：德育目標：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進步和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的.珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認真投出自己得一票選出人民滿意得當家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強自己的政治素養(yǎng).教學(xué)重點和難點1：民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系.2：直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊.三．教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件.四．教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.第三周（2：27—3：5）2．民主決策：作出最佳的選者[課標要求]內(nèi)容目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式；對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式.[教學(xué)重、難點]（1）民主決策的方式、意義（2）社會聽證制度[教學(xué)方法]多媒體課件、探究活動3：民主管理：共創(chuàng)幸福生活【教學(xué)目標】1．知識：識記：村民委員會、城市居民委員會的含義；村民委員會、城市居民委員會作用.理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式.分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用2．能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力.3．情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學(xué)們的社會責任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值.4．教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件.5．教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.第四周（3：6—3：12）4．民主監(jiān)督：守望公共家園知識目標：（1）知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的（2）了解公民行使民主權(quán)利的渠道能力目標：（1）逐步提高政治參與的責任感和實際本領(lǐng)（2）提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度目標：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識.教學(xué)重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容教學(xué)難點：實行民主監(jiān)督的意義教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等5．綜合探究：有序與無序的政治參與1．公民參與政治生活的基本要求：依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，有序的政治參與.2．有序與無序的政治參與區(qū)別：是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)；是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系.PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)20

高一政治教學(xué)計劃〖2〗導(dǎo)語：教學(xué)的概念是從教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)實踐抽象和概括出來的，教學(xué)的內(nèi)涵也隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展.因此對教學(xué)這一概念的厘定也不是一成不變的.以下是整理的高一政治教學(xué)計劃精選【三篇】，希望對大家有幫助.高一政治教學(xué)工作計劃〔一〕為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育.加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍.加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚.加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生.要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí).作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平.每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生.按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識.還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格.明白自己對教材的把握，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料.為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù).能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生.學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為.健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度.對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標準嚴格考核.高一政治教學(xué)工作計劃〔二〕第一周〔2:132:19〕第一課生活在人民當家作主的社會1:人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主一∶教學(xué)目標1:知識目標：〔1〕識記國家的含義、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì).〔2〕正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn).〔3〕理解我國民主職能和專政職能關(guān)系〔即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系〕.〔4〕識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容.2:能力目標：〔1〕通過對我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題.〔2〕聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性〔3〕培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別.3:情感、態(tài)度、價值觀目標：〔1〕引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性.〔2〕促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能.二∶教材分析：1:教學(xué)重點〔1〕國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì).〔2〕人民民主具有廣泛性和真實性.〔3〕我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵2:教學(xué)難點〔1〕我國民主與專政的關(guān)系;〔2〕為什么要堅持人民民主專政?3:教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具〔黑板、粉筆〕和多媒體課件.4:教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等.2:政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則一∶教學(xué)目標1:知識目標：〔1〕識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容.〔2〕把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義.〔3〕把握參與政治生活的基本原則.〔4〕理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系.2:能力目標：〔1〕聯(lián)合實際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利.〔2〕聯(lián)系實際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系.〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等.3:情感、態(tài)度、價值觀目標：〔1〕引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀.〔2〕促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活.二∶教材分析：1:教學(xué)重難點〔1〕公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容.〔2〕理解法律面前一律平等的含義.〔3〕參與政治生活的基本原則.2:教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具〔黑板、粉筆〕和多媒體課件.3:教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等.第二周〔2:20—2:26〕3:政治生活：崇尚民主與法制政治生活：崇尚民主與法制一∶教學(xué)目標1:知識目標：〔1〕識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容.〔2〕理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性.〔3〕中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活.2:能力目標：〔1〕聯(lián)合實際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活.〔2〕聯(lián)系實際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運用所學(xué)知識結(jié)合自己的體會和感受，增強自己參與政治生活的能力.3:情感、態(tài)度、價值觀目標：〔1〕引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認為政治與自己無關(guān)是錯誤的，樹立民主政治的參與意識.〔2〕中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國家主人的責任感.以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國家大事，增強責任感和使命感.二∶教材分析：1:教學(xué)重難點重點：〔1〕我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容.〔2〕中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活.難點：〔1〕積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;〔2〕政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系.2:教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具〔黑板、粉筆〕和多媒體課件.3:教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.第二課我國公民的政治參與1:民主選舉：投出理性的一票一∶教學(xué)目標1:識記目標：〔1〕直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點〔2〕等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點〔3〕民主選舉方式的制約因素2:理解目標：〔1〕評價、權(quán)衡四種選舉方式的利弊〔2〕理解民主選舉的意義〔3〕學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義.3:德育目標：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進步和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的.珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認真投出自己得一票選出人民滿意得當家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強自己的政治素養(yǎng).二∶教學(xué)重點和難點1:民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系.2:直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊.三.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具〔黑板、粉筆〕和多媒體課件.四.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.第三周〔2:27—3:5〕2:民主決策：作出的選者[課標要求]內(nèi)容目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式.[教學(xué)重、難點]〔1〕民主決策的方式、意義〔2〕社會聽證制度[教學(xué)方法]多媒體課件、探究活動3:民主管理：共創(chuàng)幸福生活【教學(xué)目標】1:知識：識記：村民委員會、城市居民委員會的含義;村民委員會、城市居民委員會作用.理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式.分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用2:能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力.3:情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學(xué)們的社會責任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值.4:教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具〔黑板、粉筆〕和多媒體課件.5:教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.第四周〔3:6—3:12〕4:民主監(jiān)督：守望公共家園知識目標：〔1〕知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的〔2〕了解公民行使民主權(quán)利的渠道能力目標：〔1〕逐步提高政治參與的責任感和實際本領(lǐng)〔2〕提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度目標：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識.教學(xué)重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容教學(xué)難點：實行民主監(jiān)督的意義教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具〔黑板、粉筆〕和多媒體課件.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等.高一政治教學(xué)工作計劃〔三〕一∶本期總體教學(xué)目標.本期高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標的要求和標準，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高.二∶本期教學(xué)的進度高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進行期終考試.三∶教學(xué)設(shè)想及措施高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作.加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施:1:備好每堂課.備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課，講好課.2:積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己.3:積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師.另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的.4:采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫.授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量.5:改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生，走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果.6:因材施教，分類指導(dǎo).對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率.7:多考、多練.多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效.PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20

高一政治教學(xué)計劃〖3〗一∶導(dǎo)言高中思想政治課程是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體，整個高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》.在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊.而高一第一學(xué)期，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》.在《經(jīng)濟生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起，從學(xué)生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟，講小康社會的經(jīng)濟建設(shè)，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放.也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識.在教學(xué)過程中要注意以下幾點：1:注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合.要以生活為主線，結(jié)合應(yīng)用性常識，圍繞學(xué)生的生活實際和學(xué)生所關(guān)注的社會生活問題組織教學(xué)，努力把哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀點和基本方法融入生活題材之中，全面落實課程目標.2:堅持正確的價值導(dǎo)向，采取靈活的教學(xué)策略.在教學(xué)中既要堅持正確的價值導(dǎo)向，又必須根據(jù)學(xué)生認知特點靈活運用教學(xué)策略.要把教師主導(dǎo)的“目標一策略一評價”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動一體驗一表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀點，在價值__中識別觀點，在比較鑒別中確認觀點，在探究活動中提煉觀點，進而有效地提高學(xué)生理解、認同、確信正確價值標準的能力.要根據(jù)課程的內(nèi)容和教材的呈現(xiàn)方式，嘗試和確定教學(xué)方法，如，基于案例教學(xué)的方法，基于問題教學(xué)的方法，基于情境教學(xué)的方法等.3:倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式.根據(jù)高中學(xué)生心理特點和認知規(guī)律，鼓勵學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，特別是要大力倡導(dǎo)有利于掌握科學(xué)方法、孕育創(chuàng)新精神的研究性學(xué)習(xí)方式.在明確基本標準的前提下，要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機會，讓學(xué)生能夠從各自的特長和關(guān)注的問題出發(fā)，主動經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神.4:建立共同成長的師生關(guān)系.在教學(xué)過程中必須努力構(gòu)建平等、和諧、互動、合作的新型師生關(guān)系，教師與學(xué)生共同開展