幼兒園大班12月份工作總結(jié)5篇

—14幼兒園大班12月份工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研討，并分析成果的缺乏，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。假如讓你寫一篇總結(jié)，你明白怎么寫嗎？下面是為大家?guī)淼挠變簣@大班12月份工作總結(jié)范文，希望大家能夠喜愛!幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文1伴伴著濃濃的寒意，十二月的時間又從我們的指尖中穿梭而過，留下的是更多的回憶和工作中的成長反思，對于十二月的工作和學習都是一個有意義的一個月份，緊急的學習和教學活動，都能讓人覺得十二月的時間過得真快?，F(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下：一、班組情況大班組老師一切按部就班，狀況良好，老師能把組內(nèi)的工作當做自己的家事來完成，在孩子的安全管理上顯現(xiàn)零事故，這些都是班級老師和諧管理的一種精神狀態(tài)，班級的衛(wèi)生也做得很到位，門前三包每天都是潔凈仍然，老師精神狀態(tài)飽滿，穿著干凈大方，家長工作做的也很到位，屢次聽到家長對大班老師的好評，特別在老師的一些習慣培育上，注意孩子的一些詳情管理，家長對老師的評價就是老師很專心，孩子在這里很放心，等等的一些好評，這些都能證明我們老師的品質(zhì)很好，感謝大班組全體老師的共同努力。相對十二月來，大班組的幼兒心情上也很穩(wěn)定，這點跟班級常規(guī)管理上有很大的關(guān)系，伴伴著四個月的過去，孩子在園明顯的有進步，從用餐到課堂互動上都有喜人的進步，動手操作上就哥哥不要說了，本月有許多的主題活動中，都能展現(xiàn)了孩子的動手操作的作品，從安全日的繪畫到慶元旦的燈籠、剪紙，呈如今我們眼前的都是滿滿的收獲，證明我們的孩子在漸漸的在老師的引領(lǐng)之下的成長，在我們的操場上都能看到孩子們陽光般的笑容。二、本月各項活動與過程伴伴著身邊的跟多交通安全事故，給人們也敲響了警鐘，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時辰存在我們的身邊，負責本次活動老師從過公路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴隨才可以、等等根本的一些安全事故的教育，有文字、有圖片、還有動漫可以欣賞，這次的安全日主題活動很勝利?；顒尤狈Γ夯顒佑悬c倉促，方案和解讀方案沒有，班級老師在布置上沒有更好的時間布置。幼兒冬季常規(guī)體檢是一項常規(guī)性的活動，主要在測量幼兒的身高體重，對幼兒下學期的身體有一個估測。每學期都有班主任經(jīng)驗溝通，但是以往都是在老師對班級管理上一些想法和工作，但是這次的溝通主要在班級隊伍的和諧上，談談自己與自己班級老師的和諧相處，怎么樣解決不和諧，和諧又使什么樣的一種相處方式，這樣的話題引發(fā)了班主任對和諧管理來上起到了很好的作用，管班和同事相處都是關(guān)系到班級建設重要的一點。本次老師業(yè)務學習，主要共享的時幼兒體育活動教學的一些常規(guī)體態(tài)教學模式，經(jīng)過這次的外出學習和共享，從而認識到了幼兒體育的重要性和標準性。圣誕節(jié)主題活動，根據(jù)原來的方案，由黃韻老師對原來的方案進行提升，把原來單一的改成，幼兒和師生的進場和一起互動律動，整個活動很勝利。慶“元旦”主題活動，在主題活動上有所轉(zhuǎn)變的是把零食共享改成手工和親子手工兩種做法，集中在班級里讓孩子們一起共享和學習，也展現(xiàn)了孩子們的動手力量成果的展現(xiàn)。三、十二月反思伴伴著十二過去，工作中存在的一些缺乏，有些班級老師做事比擬拖沓，這與我在組內(nèi)管理有責任，是我沒有以身作則的典范去感染班級老師。十二月缺乏的地方有：1、各班門前衛(wèi)生有點臟不按時的清理，特別是飲水機上的便利面的油跡和料袋。2、大班組幼兒午休宿舍顯現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾，造成給保安工作上帶來不便。3、幼兒起床后班級老師沒很好的組織好幼兒，顯現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象。（這項問題還沒有很好的解決。）4、幼兒操節(jié)的管理上，沒有合理地布置老師對幼兒操進行標準化。5、午休管理幼兒外出上廁所的夜比擬多，訓育老師也沒能按時的把外出上廁所的孩子帶回或者帶去上廁所。每月都有不同的事情發(fā)生，但是我們更多的時要學會去面對和解決，對于缺乏之處我們也是常在夕會上提出要求，然后監(jiān)督各班完成的情況。對于無法完成的工程假如組長解決不了只好請示助理或者園長。不過我們的老師都用感恩的心去面對自己的工作平臺，和用感恩的心去每一天，問題都不是問題。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文2不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20X年的最終一個月里，我們班主要圍繞我們愛運動新年來了等開展主題活動。在十二月里，小好友們各方面的力量都有了進一步的提高，各種活動中的自控力量較好，大多數(shù)小好友在活動中能認真傾聽，特別是當別人在講解并描述時他們也能認真傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能認真聽清晰伙伴的講解并描述或老師的提問，而且部分幼兒參與活動的主動性不高。樹葉飄落，冬意越來越濃了，伴著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動了，想通過運動抵御寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開頭了我們愛運動的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：輪胎競賽跳繩大比拼小傘兵玩報紙等，特別是玩報紙活動，一開頭孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，疑心的眼神好象在說老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪？在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中飛翔；把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當作降落傘；把報紙做報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也快樂地參與我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需訓練與錘煉，同時孩子們的運動習慣還需培育。通過開展我們愛運動這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，搜集資料中，他們已逐步感受到運動的歡樂和好處，明白人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運動方式。孩子們也溝通、展現(xiàn)、表現(xiàn)了自己喜愛的運動：跳繩、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還明白與運動相關(guān)的養(yǎng)分、體質(zhì)、健康等。我們愛運動主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深化著圣誕接近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認識了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中歡慶平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20X年的最終一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀看雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常松軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪溶化的比擬快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神飽滿，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，準備與對手一比高低，加油隊聲聲聲昂揚，在打成平手的拔河競賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20X年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會等活動告辭了十二月，告辭了20X年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。天氣較冷，大多數(shù)小好友早晨都能準時來園，并且主動參與戶外活動。但是個別幼兒卻不能順應天氣的改變，常生病，缺課，需強化引導。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文3光陰飛逝，一晃之間，一個月很快過去了，回憶這一月本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了強化幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能留意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，恰當增加他們的活動量，并留意按時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。工作中，我聽從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。一個月來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文4在充實、勞碌的12月中，在園長的領(lǐng)導和家長的支持下，我們?nèi)w老師團結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工，注意保教結(jié)合，樹立了科學的教育觀，同心協(xié)力開展好班級的各項工作。轉(zhuǎn)瞬十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個月我們收獲許多，當然也存在一些問題，現(xiàn)將小結(jié)如下：一、教育教學工作1、各位老師認真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。2、順當完成家長半日開放活開工作本月我園對全體家長開放了半日活動及月末新年親子活動，開展家長半日開放活動的目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學習的方式，了解老師如何對幼兒實施教育，以完成家園合作、家園共育。本月這兩次活動效果良好，得到了家長的認可。全體老師在活動開展前，做了許多準備工作，每個環(huán)節(jié)想的都比擬細，，明確每個環(huán)節(jié)的教育目標；設置每個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容；準備每個環(huán)節(jié)的活動材料。全園老師互相補充完善每個班的半日教育活動，做好前期準備工作。半日開放活動過程中，家長親臨現(xiàn)場，目睹了老師的辛苦工作，感受了幼兒游戲化的學習過程，體會了幼兒在幼兒園健康成長的歡樂與幸福。半日開放活動結(jié)束過后，家長對老師組織實施的半日教育活動拍案叫絕，賜予老師很高的評價，對幼兒園的工作非常滿意。從家長反應表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和欣賞。尤其對老師的工作看法及膳食的看法，相比上學期有了很大的轉(zhuǎn)變。同時，各位老師把家長看法反應統(tǒng)計匯總，為老師成長檔案的豐富做好了前期準備工作。我們也會連續(xù)努力，陪伴孩子歡樂、健康成長!3、迎新年幼兒卡拉ok唱歌競賽。二、保育保健工作12月份的天氣已經(jīng)漸漸寒冷，溫差較大，早晚相差8、9度，尤其是早晨非常的凍。這樣的天氣孩子很簡單生病。于是我們對保育工作進行強化管理。1、每日對班級進行紫外線消毒。2、會依據(jù)天氣的改變對幼兒增減衣物。3、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。強化衛(wèi)生工作，幫忙孩子遠離流感4、強化我們的衛(wèi)生工作，幫忙孩子遠離流感。5、抽查巾杯消毒情況6、強化幼兒午餐、午睡、起床的常規(guī)培育7、.完成全園幼兒身高、體重的測量，做好健康檢查工作小結(jié)8、保育員【清洗水杯、疊毛巾】技能技巧競賽三、總務、事務工作1、檢修教學裝備。2、補充保健室藥品。3、材料整理歸檔，迎接【民政局星級評定】4.、做好幼兒園“今冬明春”防火工作四、一月份工作布置1、做好老生報名、注冊工作2、期末做好幼兒進展評估，老師考評工作。3、材料歸檔、財產(chǎn)清點4、期末家訪電話工作。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文5伴著幼教改革的深化開展，教育理念的不斷拓新，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評價滯后于“以人為本、尊重幼兒的獨特、進展幼兒的制造力、促進幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念。伴著社會的進展，老師的“一桶水”已遠遠滿意不了現(xiàn)代幼兒“長流水”的求知需要。幼兒園要生存和進展，必需注意老師素養(yǎng)的培訓和提高。本學期，我園以理論提升作為關(guān)鍵，用先進理念指導實踐，從而提高保教質(zhì)量，最終促進每個幼兒進展。一、注意課程改革，將新觀念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為當前，全國范圍內(nèi)對課程改革上綻開了熱情的商量。我園在園本課程開發(fā)時，利用業(yè)務學習時間，組織老師學習幼教雜志上的有關(guān)文章，搜集各類幼教新信息，并探究活動教學開展較好的班進行經(jīng)驗溝通會。我園還注意通過分析《綱要》，學習商量其觀點，務求讓每一位老師了解教學的指導精神，并有自己的見解，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念，時辰支持著老師的教育行為，并在各班進行主題探究活動教學的試驗研討，探究一條更有利于幼兒全面進展的新道路。實踐證明，幼兒主動參與活動，主動探究，自由的表達和成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正快樂的游戲和學習。二、強化教研組建設，提高教研質(zhì)量“質(zhì)量就是生命”，對幼兒園來說又何嘗不是如此，伴著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的教育觀念，但在觀摩現(xiàn)場活動時，卻發(fā)現(xiàn)她們并沒有將理念在自己組織的教育活動中表達出來，究其原因，一是理論與實踐脫節(jié)。二是怕管不住幼兒，影響教育效果，故在組織教育活動時，不敢讓幼兒充足感知，而是草草收場留于形式。教研組作為老師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研討更為深化、精確，因此教研組也制定出相應的學習制度，形成“我要學”的學習氣氛。在老師業(yè)務學習采納聽讀式的基礎(chǔ)上，觀摩各種活動，并結(jié)合實際，充足發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識，這樣使老師明白，幼兒的主體地位主要表如今老師在組織教育活動時，但凡幼兒能想的，就讓他自己去想；能做的，就讓他自己去做，以充足發(fā)揮幼兒的主動性、主動性、制造性，從而堅固樹立以幼兒為主體的觀念