幼兒園班主任個人總結(jié)5篇

—13幼兒園班主任個人總結(jié)5篇充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，是時分靜下心來寫一篇個人總結(jié)了。下面是細(xì)心推舉的20XX年幼兒園班主任個人總結(jié)，僅供參考，歡迎閱讀！20XX年幼兒園班主任個人總結(jié)1一、在習(xí)慣培育方面由于班級老師的調(diào)動，新老師對本班幼兒不是很熟識，加上我班頑皮的幼兒又特別多的情況，常規(guī)工作的搞好有點(diǎn)困難，但是在通過與家長的溝通，家長開放日等活動后，通過與家長溝通與孩子溝通讓孩子從心底里接受我們后，我們班的常規(guī)工作逐步有了好轉(zhuǎn)，然后我又通過輪番做小老師、小組長等形式來提升幼兒的自我管理力量和主動性，這樣幼兒良好的行為習(xí)慣就在不自不覺中形成了，孩子們的主動性、主動性也得到了提高，也為幼兒形成良好的行為習(xí)慣開了一個好頭。二、在保教方面1、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，依據(jù)主題活動的要求，師幼共同搜集材料，共同制作豐富主題墻的內(nèi)容。如主題《紅彤彤的年》中，我們創(chuàng)設(shè)的材料全部是幼兒和家長共同搜集的；在《好玩的昆蟲》中昆蟲的制作就是師幼合作完成的；在《小鬼顯本領(lǐng)》主題中就有幼兒的作品，家長搜集的材料，老師創(chuàng)作的各行各業(yè)的人們等。2、區(qū)域活動材料投放方面，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，投放不同層次的材料。如易難有別，同樣是美工區(qū)有涂色的、繪畫的、折紙的、印染的等；動靜結(jié)合，如表演區(qū)需要動，建構(gòu)區(qū)也需要動，閱讀區(qū)就相對需要清靜一點(diǎn)，材料的投放盡量能使每一位幼兒都有嘗試的時機(jī)，能夠循環(huán)運(yùn)用，不鋪張，本著低本錢、高質(zhì)量的創(chuàng)設(shè)理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個合適其游戲、學(xué)習(xí)、活動的環(huán)境。3、在教學(xué)方面，各領(lǐng)域互相浸透，注意幼兒的全面進(jìn)展。除了正常的教育教學(xué)任務(wù)外我們利用晨間談話、游戲活動、區(qū)域活動、自主活動等向幼兒講解有關(guān)節(jié)日風(fēng)俗、疾病預(yù)防、世博學(xué)問等。4、安全工作方面《綱要》指出“幼兒園要把愛護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。這個學(xué)期我們把安全教育也放在教育工作的首位，我們每個星期有2個早晨進(jìn)行不定期的晨檢，檢查幼兒是否帶有危險品，并幫忙幼兒剪指甲等。利用晨間談話和游戲活動向幼兒宣傳安全學(xué)問、安全小故事等，利用身邊發(fā)生的一樁樁安全事故進(jìn)行安全教育，利用兒歌等向幼兒傳輸安全教育的重要性，使每位幼兒都能熟記于心，遠(yuǎn)離危險。三、在家園合作方面通過家長開放日活動，讓家長觀摩老師組織的活動及與家長的親切溝通之后，我發(fā)現(xiàn)我們的家長工作有了質(zhì)的飛躍，讓很多不了解我的家長了解了我。信任了我，我的工作也得到了大力的支持和協(xié)作。平常我利用校訊通、家園聯(lián)系冊等多和家長聯(lián)系，讓家長按時了解幼兒在園情況，讓家長主動協(xié)作我們的工作。有了家長的支持，我們的各項(xiàng)工作都開展的很順當(dāng)。半年的工作又結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的力量，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做的更好。20XX年幼兒園班主任個人總結(jié)2時間的流逝，分秒的飛逝，中班的`上學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，力量、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作作如下總結(jié)：一、教育教學(xué)方面本學(xué)期中X班有32名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙新來的幼兒盡快順應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個詳情入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面進(jìn)展的原則，尊重每一位幼兒，進(jìn)展他們的獨(dú)特。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作方案，周方案，科學(xué)布置幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐煩細(xì)致地輔導(dǎo)，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充足調(diào)動幼兒的主動性，主動性，趣味性。二、衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照料好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照料，對出汗過多的幼兒，按時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照料。老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作，強(qiáng)化幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。三、家園聯(lián)系方面幼兒的進(jìn)步離不開的支持。我們服務(wù)的對象是家長和，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學(xué)后，我們都按時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的賜予按時的激勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，幫忙幼兒訂正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們按時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。四、存在的缺乏作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，主要表如今班級紀(jì)律有待進(jìn)一步強(qiáng)化，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表如今：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比擬好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異樣好動，不能很好地遵守活動規(guī)章；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。20XX年幼兒園班主任個人總結(jié)3在X幼兒園已經(jīng)度過了我四年的教學(xué)光陰，但是今年和往年有一點(diǎn)不一樣的地方就是我當(dāng)上了幼兒園中班的班主任，從一個老師到一個班主任身份的轉(zhuǎn)變，對我來說是一個比擬大的挑戰(zhàn)，但同樣也是一次進(jìn)步的時機(jī)。老師只要負(fù)責(zé)的是同學(xué)們的成果和學(xué)習(xí)問題，但是作為一名班主任，我還要兼顧同學(xué)們的安全問題，我還要負(fù)責(zé)同學(xué)們生活上的一大堆事情，所以肩上的擔(dān)子更加重了，任務(wù)量也更加多，壓力也變的更加大了。但是在上學(xué)期的班級管理和教學(xué)工作中，我也并沒有因此而退宿，而是化壓力為動力，更加杰出的完成了我作為一名新班主任要完成的工作任務(wù)。如今就我在上學(xué)期里我作為一名班主任完成的工作做一下總結(jié)。一、班級管理工作作為一名新的班主任，我沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，但是為了保證我不在工作中顯現(xiàn)較大的失誤，我必需要在學(xué)期開頭之前做一下準(zhǔn)備。所以我跑去向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任取經(jīng)，我去網(wǎng)上查找資料，經(jīng)過我的一番詢問和努力，我得到了許多有用的信息，也明白了作為一名幼兒園的班主任需要留意的事項(xiàng)。所以在學(xué)期開頭之后，我就按部就班的做著我的管理工作。首先，我把我們班級的X位同學(xué)的家庭資料和性格愛好都了解了一遍，然后依據(jù)他們的性格和力量，給他們布置了班級的班干部職位。這樣我在班上有了小助理，我的管理工作也會更加簡單一些。其次，我在我們班上完成加分制度。依據(jù)小孩子的學(xué)習(xí)成果和在平常生活中的表現(xiàn)來給他們加分，給他們一個相應(yīng)的嘉獎。這樣就助于調(diào)動孩子們的主動性，讓他們勇于表現(xiàn)自己。最終，做好和家長的溝通工作。其實(shí)要管理好一個班級，不僅要和孩子們做好溝通，還要和他們的家長隨時保持良好的聯(lián)系。所以我給我們中班同學(xué)的建立了一個家長群，平常有什么安全留意事項(xiàng)，有什么要緊的事情，我都會發(fā)到群里面給那些家長們看到。二、本職教學(xué)工作除了做好管理工作之外，我自己的本職教學(xué)任務(wù)也不能落下，畢竟小孩子們來到我們幼兒園，他們的家長還是希望他們能夠?qū)W習(xí)到更多的東西和學(xué)問。所以為了他們能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，我重視每一位孩子的進(jìn)展，我重視他們每一次的考試成果。所以在這一學(xué)期里，通過我的努力和各種嘗試，孩子不僅真正的呈現(xiàn)了自我，學(xué)習(xí)成果也得到了提高。這也是一件令我驕傲和驕傲的事情。20XX年幼兒園班主任個人總結(jié)4我班緊急而充實(shí)的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項(xiàng)工作，每個孩子都在原有水平上有了肯定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面1、主題活動的開展：本學(xué)期我們認(rèn)真對比本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《歡樂的冬天》《歡樂的家》、《可愛的動物》《過新年》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，互相浸透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比方在《過新年》這一主題中，小好友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，充滿了節(jié)日的氣氛，小好友看著自己辛勤勞動的成果，特別興奮2、自主游戲與主題活動的結(jié)合。我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，與小好友共同創(chuàng)設(shè)了“消遣天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并依據(jù)主題的改變更換游戲內(nèi)容，在活動中有方案有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀看指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的進(jìn)展。二、保育方面：在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新參加的，剛開頭的時分，相互協(xié)作不夠默契，小好友會有等候的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€常常利用時間商量、商議怎樣協(xié)作更合理，如今，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就明白要干什么，工作也順手多了。小好友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿脫衣服、三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，按時將我們的教育理念求學(xué)網(wǎng)網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教方案，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予按時的答復(fù)，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項(xiàng)活動得以順當(dāng)有效的開展。四、存在缺乏與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小好友在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。3、強(qiáng)化對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識。下學(xué)期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏。小好友的穿著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一貫地堅(jiān)持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使本來穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。面對這種局面，我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)?，讓她全面地了解本班幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入教育角色，按她一貫的教育方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以平穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成很多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’，共有二十多個活動，將幼兒的各種進(jìn)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì)，裝相；有歡樂無比的華誕蛋糕宴；有氣概宏偉的城門；有曲折屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里，我們老師相互幫忙，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好。20XX年幼兒園班主任個人總結(jié)5不知不覺一個學(xué)期的時間又過去了，越長大感覺就越感覺時間過得好快。從前小的時分總希望時間過得快點(diǎn)，這樣就不用讀書了，能夠自己賺錢養(yǎng)活自己了，如今卻感覺從前真好，除了讀書什么都不用干。但即便在思念也回不去了，我如今已經(jīng)工作了，成為了一名榮耀的老師，從前從未小的時分從未想過自己也能夠成為一名老師，教導(dǎo)著同學(xué)，如今回想一下真的是有些感慨。這就是時間的力量，誰能想到當(dāng)時那個總是欺侮別的小好友，和男孩子打架的小姑娘長大也會成為一名老師呢。在剛剛成為老師的時分心情有些惶恐，不明白自己能不能教好這群小好友，假如沒教好的話那不是誤人子弟嗎。心里會覺得一群