2022年上半年教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)范文

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?上半年教師?網(wǎng)絡(luò)研修總?結(jié)范文緊?張而又忙碌?的研修學(xué)習(xí)?在今天即將?畫上一個圓?滿的句號。?時間過得真?快，轉(zhuǎn)眼間?___天的?學(xué)習(xí)即將和?我們揮手作?別。___?天雖然短暫?，但一路走?來，內(nèi)心幾?多感慨。?因為所學(xué)的?都是新知識?，我總是感?覺有點(diǎn)力不?從心，所以?在研修的日?子里，惶惶?不可終日。?唯恐有什么?過失或者疏?漏，影響了?自己的學(xué)習(xí)?質(zhì)量;唯恐?自己的業(yè)務(wù)?水平不足，?影響學(xué)校的?整體學(xué)習(xí)成?績;唯恐視?頻、講座、?點(diǎn)評、案例?不能盡享，?影響了自己?對新知的汲?取。通過?___天的?研修學(xué)習(xí)，?我更新了信?息技術(shù)教育?觀念、開闊?了信息技術(shù)?教育視野、?增長了新的?信息技術(shù)教?育教學(xué)理論?知識、提高?了信息技術(shù)?教育技術(shù)的?應(yīng)用和學(xué)科?教學(xué)科研能?力。研修?學(xué)習(xí)期間，?我嚴(yán)格按照?研修計劃去?完成每一項?研修任務(wù)和?學(xué)習(xí)任務(wù)。?通過研修學(xué)?習(xí)，使我大?開眼界，不?僅學(xué)到了自?己本專業(yè)的?專業(yè)知識，?還學(xué)到了很?多以前未曾?接觸的新知?識和教學(xué)新?理念，使我?深受啟發(fā)，?給我的課堂?教學(xué)實踐帶?來諸多的幫?助。在學(xué)?習(xí)中，來自?不同地方、?不同單位的?學(xué)員各抒己?見，氣氛熱?烈，還真有?點(diǎn)爭鳴的氛?圍，但我們?終會求同存?異。這樣的?研討，意不?只在其結(jié)果?，更重要的?是取他人之?長，補(bǔ)己之?短，為今后?教學(xué)改革實?踐鋪墊蘊(yùn)伏?。這樣的研?討使我真切?地感受到一?滴水只有融?進(jìn)大海，才?能永不消逝?，一粒沙只?有投入大地?，才能凝聚?力量。一個?人只有依托?___，才?能實現(xiàn)個人?的價值。我?們交流了智?慧，交流了?思想，在交?流中思想碰?撞出了美麗?的火花。?通過學(xué)習(xí)，?使我知道信?息技術(shù)進(jìn)入?課堂教學(xué)，?將抽象的數(shù)?學(xué)概念形象?化，可以用?于模擬問題?情鏡，給數(shù)?學(xué)實驗提供?了可能，在?數(shù)學(xué)實驗中?，觀察、分?析、對比、?歸納、建立?關(guān)系，處理?數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)?規(guī)律，信息?技術(shù)的應(yīng)用?給數(shù)學(xué)實驗?提供了可能?.利用多媒?體創(chuàng)設(shè)新穎?的教學(xué)情境?，教學(xué)模式?將從以教師?講授為主轉(zhuǎn)?為以學(xué)生動?腦動手自主?研究、小組?學(xué)習(xí)討論交?流為主，學(xué)?生通過自己?的活動得出?結(jié)論、使創(chuàng)?新精神與能?力得到發(fā)展?，因而多媒?體技術(shù)運(yùn)用?于數(shù)學(xué)教學(xué)?彌補(bǔ)了傳統(tǒng)?教學(xué)的不足?，提高了教?學(xué)效率，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生的信息?技術(shù)技能和?解決問題的?能力在工?作中要不斷?提高自己的?專業(yè)水平和?學(xué)術(shù)水平、?提高自己的?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)能力與數(shù)?學(xué)教科研能?力，要善于?發(fā)現(xiàn)自己教?育教學(xué)過程?中存在的問?題，善于學(xué)?習(xí)、善于反?思、善于研?究，形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格，努力把?微課程融入?到自己課堂?教學(xué)中，努?力打造高效?的數(shù)學(xué)課堂?。“微”時?代真的來了?。抓住“微?“的時機(jī)，?延伸“大”?的課堂!?如今是一個?充滿挑戰(zhàn)和?機(jī)遇的時代?，擁有知識?才能搶占先?機(jī)，不斷更?新知識、更?新觀念才能?緊跟社會發(fā)?展潮流，才?能更好地適?應(yīng)我們現(xiàn)代?的信息技術(shù)?教學(xué)。研修?學(xué)習(xí)，時間?雖然只有短?短的___?天，但卻是?我們工作、?生活中一段?鮮活的經(jīng)歷?，是工作驛?站中的一次?重要“充電?”。這_?__天的學(xué)?習(xí)，是充實?的、是快樂?的、是忙碌?的、也是勞?累的，但的?是讓我領(lǐng)略?了廣闊教育?天空的無限?風(fēng)光，更讓?我找到了自?身的不足，?缺高度，缺?深度，以及?自己嚴(yán)重的?知識匱乏。?網(wǎng)絡(luò)研修雖?然已經(jīng)接近?尾聲，但并?不意味著我?們的學(xué)習(xí)結(jié)?束了，“路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索”?，研修，我?們明年再見?!【篇一?】很榮幸能?夠參加這期?黨校的培訓(xùn)?與輔導(dǎo)。通?過這五次的?課程內(nèi)容學(xué)?習(xí)，讓我進(jìn)?一步對黨的?思想和黨的?理論以及黨?的新理念進(jìn)?行學(xué)習(xí)和部?分研究。使?自己的人生?觀、世界觀?、價值觀有?了新的人生?和社會坐標(biāo)?。...?歲月匆匆而?逝，似乎只?是彈指一瞬?，一學(xué)期的?工作就結(jié)束?了，回顧這?一年來所經(jīng)?歷的事，工?作雖然很忙?，但忙得很?充實。為了?每一個孩子?都有進(jìn)步，?這是我為之?不懈努力的?動力。開?展以為民務(wù)?實清廉為主?要內(nèi)容的群?眾路線教育?實踐活動，?是___根?據(jù)形勢發(fā)展?變化作出的?重大戰(zhàn)略決?定，對實現(xiàn)?黨的___?大確定的奮?斗目標(biāo)、保?持黨的先進(jìn)?性和純潔性?、鞏固黨的?執(zhí)政基礎(chǔ)和?執(zhí)政地位、?解決群眾反?映強(qiáng)烈的突?出問題具有?重大的現(xiàn)實?...學(xué)?習(xí)日語，通?常是為了專?業(yè)、興趣、?或者工作商?務(wù)交流等，?不管出于以?上哪一種原?因，在日語?的初級學(xué)習(xí)?階段，學(xué)習(xí)?方法很重要?。發(fā)現(xiàn)很多?同學(xué)學(xué)了一?段時間后學(xué)?不下去了，?其實只要按?照正確的日?語學(xué)習(xí)方法?，再堅持一?會兒的話就?會發(fā)現(xiàn)，日?語提高的.?..__?_年___?月___日?是全國交通?安全日。我?校根據(jù)上級?文件精神，?在我校開展?形式多樣的?教育活動，?加大了交通?安全的宣傳?力度，增強(qiáng)?了全師生的?交通安全觀?念，牢固樹?立了文明交?通，告別陋?習(xí)的思想。?___鎮(zhèn)?以落實兩個?責(zé)任為抓手?，促進(jìn)__?_職能三轉(zhuǎn)?，加大監(jiān)督?、執(zhí)紀(jì)、問?責(zé)的工作力?度。落實黨?委主體責(zé)任?，保障__?_實現(xiàn)三轉(zhuǎn)?。黨的__?_屆___?中全會決定?，對黨委的?主體責(zé)任作?出明確規(guī)定?，這是黨章?賦予各級黨?委的重要職?責(zé)，也是_?__從..?.___?和___主?義是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干?部最容易犯?的政治疑難?病，是當(dāng)前?工作作風(fēng)方?面存在的突?出問題之一?，是我黨多?年來著力鏟?除的一個毒?瘤。___?同志在七一?重要講話中?明確指出：?黨的作風(fēng)，?關(guān)系黨的形?象，關(guān)系人?心向背，關(guān)?系黨的生命?。