魯科版五四制六年級(jí)上冊(cè)生物 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(實(shí)驗(yàn)探究題)課件

期末專項(xiàng)二

實(shí)驗(yàn)探究題期末專項(xiàng)二實(shí)驗(yàn)探究題1．小明和小娟對(duì)種子的萌發(fā)是否需要光存在爭(zhēng)議。小明說(shuō)：“種子的萌發(fā)不需要光，因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民種地，都是把種子種到土壤中。”小娟說(shuō)：“種子的萌發(fā)需要光，因?yàn)檗r(nóng)民播種萵苣時(shí)，都是把種子催芽后再種植?！眱晌煌瑢W(xué)想到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光。請(qǐng)你補(bǔ)充完成以下探究報(bào)告。(1)提出問(wèn)題：__________________________________?綠豆種子的萌發(fā)需要光嗎1．小明和小娟對(duì)種子的萌發(fā)是否需要光存在爭(zhēng)議。小明說(shuō)：“種子(2)制訂計(jì)劃：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該是________。為了更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)計(jì)________組。種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，實(shí)驗(yàn)除了變量這一個(gè)條件不同以外，必須保證其他條件________。光對(duì)照相同(2)制訂計(jì)劃：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該是________。為(3)實(shí)施計(jì)劃：在光照和黑暗條件下分別種下200粒綠豆種子，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：(單位：粒)

實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗綠豆種子192190(3)實(shí)施計(jì)劃：在光照和黑暗條件下分別種下200粒綠豆種子，(4)對(duì)比發(fā)芽率，兩位同學(xué)得出結(jié)論：_________________________________________。綠豆種子的萌發(fā)不需要光

實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗綠豆種子192190(4)對(duì)比發(fā)芽率，兩位同學(xué)得出結(jié)論：____________(5)兩位同學(xué)進(jìn)一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下200粒不同植物的種子，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：(單位：粒)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗萵苣種子1850西瓜種子0190大豆種子180178(5)兩位同學(xué)進(jìn)一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下200粒根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是___________，由此，你覺(jué)得對(duì)種子萌發(fā)與光的關(guān)系該怎樣表述：______________________________________________________________________。西瓜種子實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗萵苣種子1850西瓜種子0190大豆種子180178有些種子萌發(fā)與光有關(guān)，有些種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是_2．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整。(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？2．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略(2)作出假設(shè)：__________________________________。(3)設(shè)計(jì)并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？________。為什么？__________________________________________。鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境光不可以因?yàn)槭髬D數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性(2)作出假設(shè)：______________________(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論。該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：(單位：只)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_______________________________________________。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。(5)表達(dá)和交流。環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次明亮01202陰暗1098108分別計(jì)算出在明亮和陰暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量的平均值鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論。環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次3．【中考?漳州】以下是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟，請(qǐng)分析回答。①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴，用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片。3．【中考?漳州】以下是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)(1)請(qǐng)改正操作步驟中的兩個(gè)錯(cuò)誤。a．____________________________________；b．____________________________________。(2)使用顯微鏡觀察時(shí)，為獲得較大光圈，必須調(diào)節(jié)下圖中的________(填序號(hào))。應(yīng)把生理鹽水改成清水應(yīng)先蓋上蓋玻片后染色③(1)請(qǐng)改正操作步驟中的兩個(gè)錯(cuò)誤。應(yīng)把生理鹽水改成清水應(yīng)先蓋(3)在規(guī)范操作下，小明同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是下列中的(

)A(3)在規(guī)范操作下，小明同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是下列中的()4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)對(duì)光結(jié)束時(shí)，從目鏡中看到的圓形的光屏叫做______________。(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視______(填圖中序號(hào))，以免壓碎玻片標(biāo)本。視野③4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。視野③(3)可以大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是______(填圖中序號(hào))。(4)觀察時(shí)應(yīng)先選用____________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。(5)與物像放大倍數(shù)有直接關(guān)系的部件是[

]______________和[

]________________。⑥低倍①目鏡③物鏡(3)可以大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是______(填圖中序號(hào))。5．【改編?威?！?1)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問(wèn)題。①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________________進(jìn)行調(diào)節(jié)。②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色，可把一滴碘液滴在________________的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋蓋玻片5．【改編?威?！?1)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問(wèn)題。細(xì)(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問(wèn)題。①要了解校園里生物的種類，應(yīng)采用________法。②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用________法。③要了解溫度對(duì)植物生活的影響，應(yīng)采用________法。調(diào)查觀察實(shí)驗(yàn)(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問(wèn)題。調(diào)查觀察實(shí)驗(yàn)(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問(wèn)題。作出假設(shè)：不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎？請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是_________________________。你作出假設(shè)的依據(jù)是______________________________________________________________________。昆蟲都有趨光性夏天，在路燈下可以看到許多種類的昆蟲(合理即可)(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問(wèn)題。昆蟲都有趨光性夏天，【解析】假設(shè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)囊罁?jù)，假設(shè)的依據(jù)應(yīng)來(lái)自以往的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。假設(shè)與依據(jù)必須統(tǒng)一?！窘馕觥考僭O(shè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)囊罁?jù)，假設(shè)的依據(jù)應(yīng)來(lái)自以往的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)6．科學(xué)家為了探究細(xì)胞核的作用，對(duì)變形蟲進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一個(gè)變形蟲分割為兩塊，一部分有完整細(xì)胞核，另一部分是無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)。培養(yǎng)幾天。實(shí)驗(yàn)二：按實(shí)驗(yàn)一分割后2至3小時(shí)內(nèi)，向無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)中植入一個(gè)新的細(xì)胞核。6．科學(xué)家為了探究細(xì)胞核的作用，對(duì)變形蟲進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)科學(xué)家進(jìn)行這些探究前會(huì)提出的問(wèn)題是____________________________________________?(2)科學(xué)家作出的假設(shè)是___________________________________________。細(xì)胞核有什么作用呢細(xì)胞核有控制作用(1)科學(xué)家進(jìn)行這些探究前會(huì)提出的問(wèn)題是__________(3)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果是________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果是_______________________________________________________________________________。(5)科學(xué)家的這些探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________________。有核部分正常生長(zhǎng)，無(wú)核部分死亡重新植入細(xì)胞核的變形蟲恢復(fù)了正常生命活動(dòng)細(xì)胞核是控制中心(3)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果是____________________7．請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥鱗片葉屬于________。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用________進(jìn)行染色。(2)從人體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于________。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞________。器官碘液組織變形7．請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。器官碘液組織變形(3)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和________。(4)如圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，若由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度將________。葉綠體變暗(3)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)8．實(shí)驗(yàn)探究題。利用面積為4m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組(每組30只)，家雞3組(每組1只)設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行分析。(1)提出問(wèn)題：什么環(huán)境中的綠蝗蟲不易被家雞發(fā)現(xiàn)？(2)作出假設(shè)：_____________________________。綠色紙板上的綠蝗蟲不易被發(fā)現(xiàn)8．實(shí)驗(yàn)探究題。綠色紙板上的綠蝗蟲不易被發(fā)現(xiàn)(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上；②每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)蝗蟲剩余的____________，共統(tǒng)計(jì)10分鐘，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：(單位：只)時(shí)間環(huán)境

2分

4分

6分

8分

10分紅色28201152綠色3029282827白色29201251數(shù)量(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________________________。(5)結(jié)果分析：綠蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護(hù)色，是____________的結(jié)果。(6)結(jié)論：生物可以____________。綠色紙板上的綠蝗蟲不易被發(fā)現(xiàn)，剩余量多適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________9．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，濕潤(rùn)的肥沃土壤，烘干的肥沃土壤，10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓。(1)在此實(shí)驗(yàn)中，你提出的問(wèn)題是_____________________________________________(2)你作出的假設(shè)是_____________________________。環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎干燥的環(huán)境對(duì)蚯蚓的生活有影響9．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個(gè)廣口瓶，分別編號(hào)A、B；②____________________________________________________________________________________；③然后進(jìn)行觀察。A(B)瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，B(A)瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分別放入5條蚯蚓(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：A(B)瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，B(A(4)你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？________。這是因?yàn)轵球镜暮粑枰揽繚駶?rùn)的體表來(lái)完成。(5)A、B兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是________。B(A)水分(4)你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)10．某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問(wèn)題。地點(diǎn)時(shí)間裸地草地灌木叢早晨平均值：44.7%平均值：64.7%平均值：78%中午平均值：16%平均值：30.3%平均值：39%傍晚平均值：41.3%平均值：54.3%平均值：59.3%10．某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究由上表數(shù)據(jù)可以看出，無(wú)論什么時(shí)間空氣濕度最大的地點(diǎn)是________。引起這種差異的原因是在不同地點(diǎn)，植物的________和________是不同的；而早、中、晚不同的時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是________，最小的時(shí)間是________。由以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是_________________。灌木叢地點(diǎn)時(shí)間裸地草地灌木叢早晨平均值：44.7%平均值：64.7%平均值：78%中午平均值：16%平均值：30.3%平均值：39%傍晚平均值：41.3%平均值：54.3%平均值：59.3%種類數(shù)量早晨中午生物對(duì)環(huán)境有影響由上表數(shù)據(jù)可以看出，無(wú)論什么時(shí)間空氣濕度最大的地點(diǎn)是____11．為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：A．取兩片載玻片，分別編號(hào)為1和2。B．如圖，分別在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下。C．用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。11．為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣回答以下問(wèn)題。(1)草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的________(填“表”或“底”)層吸取。表回答以下問(wèn)題。表(2)用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是________。A．刺激草履蟲B．給草履蟲供氧C．連通兩個(gè)液滴D．殺死草履蟲C(2)用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是(以下三空填“選項(xiàng)”中的字母)選項(xiàng)：A.有害B．有利C．既不有利也不有害①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是________刺激。B(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速選項(xiàng)：A.有害B．有利C．既不有利也不有害②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是________刺激。③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)都不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是________刺激。AC選項(xiàng)：A.有害B．有利C．既不有利也不有害AC(4)在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起________作用。對(duì)照(4)在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起________作用。對(duì)照12．草履蟲對(duì)污水有凈化作用，同時(shí)它還是很好的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)草履蟲具有運(yùn)動(dòng)作用的結(jié)構(gòu)是____________。(2)草履蟲攝食后，食物先形成____________，然后隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。纖毛食物泡12．草履蟲對(duì)污水有凈化作用，同時(shí)它還是很好的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回(3)敏敏發(fā)現(xiàn)她培養(yǎng)的草履蟲都活動(dòng)在水的上部，觀察思考后，敏敏提出了一個(gè)問(wèn)題：草履蟲喜光，還是喜暗？于是敏敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究她的問(wèn)題。A．取一支試管，裝入草履蟲培養(yǎng)液(占試管容積約1/4)，用試管塞把試管口塞緊。B．除試管底部外，其余部分全部用黑紙片包住。C．把試管平放在桌上，用手電照試管底部。D．靜置15分鐘后打開黑紙片，立即用放大鏡觀察試管中的草履蟲聚集的部位。(3)敏敏發(fā)現(xiàn)她培養(yǎng)的草履蟲都活動(dòng)在水的上部，觀察思考后，敏①在步驟B中，為什么沒(méi)把試管底部包住？_______________________________________________。②步驟C中為什么要用手電照試管底部？_______________________________________________。③你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么不足？_______________________________________________。為了能讓光從試管底部照進(jìn)去設(shè)置光照，探究光照對(duì)草履蟲分布的影響沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)(或不能排除溫度的影響等)①在步驟B中，為什么沒(méi)把試管底部包住？為了能讓光從試管底部照期末專項(xiàng)二

實(shí)驗(yàn)探究題期末專項(xiàng)二實(shí)驗(yàn)探究題1．小明和小娟對(duì)種子的萌發(fā)是否需要光存在爭(zhēng)議。小明說(shuō)：“種子的萌發(fā)不需要光，因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民種地，都是把種子種到土壤中?！毙【暾f(shuō)：“種子的萌發(fā)需要光，因?yàn)檗r(nóng)民播種萵苣時(shí)，都是把種子催芽后再種植?！眱晌煌瑢W(xué)想到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光。請(qǐng)你補(bǔ)充完成以下探究報(bào)告。(1)提出問(wèn)題：__________________________________?綠豆種子的萌發(fā)需要光嗎1．小明和小娟對(duì)種子的萌發(fā)是否需要光存在爭(zhēng)議。小明說(shuō)：“種子(2)制訂計(jì)劃：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該是________。為了更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)計(jì)________組。種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，實(shí)驗(yàn)除了變量這一個(gè)條件不同以外，必須保證其他條件________。光對(duì)照相同(2)制訂計(jì)劃：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該是________。為(3)實(shí)施計(jì)劃：在光照和黑暗條件下分別種下200粒綠豆種子，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：(單位：粒)

實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗綠豆種子192190(3)實(shí)施計(jì)劃：在光照和黑暗條件下分別種下200粒綠豆種子，(4)對(duì)比發(fā)芽率，兩位同學(xué)得出結(jié)論：_________________________________________。綠豆種子的萌發(fā)不需要光

實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗綠豆種子192190(4)對(duì)比發(fā)芽率，兩位同學(xué)得出結(jié)論：____________(5)兩位同學(xué)進(jìn)一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下200粒不同植物的種子，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：(單位：粒)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗萵苣種子1850西瓜種子0190大豆種子180178(5)兩位同學(xué)進(jìn)一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下200粒根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是___________，由此，你覺(jué)得對(duì)種子萌發(fā)與光的關(guān)系該怎樣表述：______________________________________________________________________。西瓜種子實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)材料

光照

黑暗萵苣種子1850西瓜種子0190大豆種子180178有些種子萌發(fā)與光有關(guān)，有些種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是_2．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整。(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？2．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略(2)作出假設(shè)：__________________________________。(3)設(shè)計(jì)并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？________。為什么？__________________________________________。鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境光不可以因?yàn)槭髬D數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性(2)作出假設(shè)：______________________(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論。該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：(單位：只)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_______________________________________________。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。(5)表達(dá)和交流。環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次明亮01202陰暗1098108分別計(jì)算出在明亮和陰暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量的平均值鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論。環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次3．【中考?漳州】以下是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟，請(qǐng)分析回答。①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴，用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片。3．【中考?漳州】以下是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)(1)請(qǐng)改正操作步驟中的兩個(gè)錯(cuò)誤。a．____________________________________；b．____________________________________。(2)使用顯微鏡觀察時(shí)，為獲得較大光圈，必須調(diào)節(jié)下圖中的________(填序號(hào))。應(yīng)把生理鹽水改成清水應(yīng)先蓋上蓋玻片后染色③(1)請(qǐng)改正操作步驟中的兩個(gè)錯(cuò)誤。應(yīng)把生理鹽水改成清水應(yīng)先蓋(3)在規(guī)范操作下，小明同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是下列中的(

)A(3)在規(guī)范操作下，小明同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是下列中的()4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)對(duì)光結(jié)束時(shí)，從目鏡中看到的圓形的光屏叫做______________。(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視______(填圖中序號(hào))，以免壓碎玻片標(biāo)本。視野③4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。視野③(3)可以大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是______(填圖中序號(hào))。(4)觀察時(shí)應(yīng)先選用____________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。(5)與物像放大倍數(shù)有直接關(guān)系的部件是[

]______________和[

]________________。⑥低倍①目鏡③物鏡(3)可以大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是______(填圖中序號(hào))。5．【改編?威?！?1)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問(wèn)題。①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________________進(jìn)行調(diào)節(jié)。②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色，可把一滴碘液滴在________________的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋蓋玻片5．【改編?威?！?1)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問(wèn)題。細(xì)(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問(wèn)題。①要了解校園里生物的種類，應(yīng)采用________法。②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用________法。③要了解溫度對(duì)植物生活的影響，應(yīng)采用________法。調(diào)查觀察實(shí)驗(yàn)(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問(wèn)題。調(diào)查觀察實(shí)驗(yàn)(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問(wèn)題。作出假設(shè)：不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎？請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是_________________________。你作出假設(shè)的依據(jù)是______________________________________________________________________。昆蟲都有趨光性夏天，在路燈下可以看到許多種類的昆蟲(合理即可)(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問(wèn)題。昆蟲都有趨光性夏天，【解析】假設(shè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)囊罁?jù)，假設(shè)的依據(jù)應(yīng)來(lái)自以往的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。假設(shè)與依據(jù)必須統(tǒng)一。【解析】假設(shè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)囊罁?jù)，假設(shè)的依據(jù)應(yīng)來(lái)自以往的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)6．科學(xué)家為了探究細(xì)胞核的作用，對(duì)變形蟲進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一個(gè)變形蟲分割為兩塊，一部分有完整細(xì)胞核，另一部分是無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)。培養(yǎng)幾天。實(shí)驗(yàn)二：按實(shí)驗(yàn)一分割后2至3小時(shí)內(nèi)，向無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)中植入一個(gè)新的細(xì)胞核。6．科學(xué)家為了探究細(xì)胞核的作用，對(duì)變形蟲進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)科學(xué)家進(jìn)行這些探究前會(huì)提出的問(wèn)題是____________________________________________?(2)科學(xué)家作出的假設(shè)是___________________________________________。細(xì)胞核有什么作用呢細(xì)胞核有控制作用(1)科學(xué)家進(jìn)行這些探究前會(huì)提出的問(wèn)題是__________(3)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果是________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果是_______________________________________________________________________________。(5)科學(xué)家的這些探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________________。有核部分正常生長(zhǎng)，無(wú)核部分死亡重新植入細(xì)胞核的變形蟲恢復(fù)了正常生命活動(dòng)細(xì)胞核是控制中心(3)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果是____________________7．請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥鱗片葉屬于________。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用________進(jìn)行染色。(2)從人體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于________。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞________。器官碘液組織變形7．請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。器官碘液組織變形(3)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和________。(4)如圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，若由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度將________。葉綠體變暗(3)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)8．實(shí)驗(yàn)探究題。利用面積為4m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組(每組30只)，家雞3組(每組1只)設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行分析。(1)提出問(wèn)題：什么環(huán)境中的綠蝗蟲不易被家雞發(fā)現(xiàn)？(2)作出假設(shè)：_____________________________。綠色紙板上的綠蝗蟲不易被發(fā)現(xiàn)8．實(shí)驗(yàn)探究題。綠色紙板上的綠蝗蟲不易被發(fā)現(xiàn)(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上；②每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)蝗蟲剩余的____________，共統(tǒng)計(jì)10分鐘，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：(單位：只)時(shí)間環(huán)境

2分

4分

6分

8分

10分紅色28201152綠色3029282827白色29201251數(shù)量(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________________________。(5)結(jié)果分析：綠蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護(hù)色，是____________的結(jié)果。(6)結(jié)論：生物可以____________。綠色紙板上的綠蝗蟲不易被發(fā)現(xiàn)，剩余量多適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________9．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，濕潤(rùn)的肥沃土壤，烘干的肥沃土壤，10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓。(1)在此實(shí)驗(yàn)中，你提出的問(wèn)題是_____________________________________________(2)你作出的假設(shè)是_____________________________。環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎干燥的環(huán)境對(duì)蚯蚓的生活有影響9．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個(gè)廣口瓶，分別編號(hào)A、B；②____________________________________________________________________________________；③然后進(jìn)行觀察。A(B)瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，B(A)瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分別放入5條蚯蚓(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：A(B)瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，B(A(4)你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？________。這是因?yàn)轵球镜暮粑枰揽繚駶?rùn)的體表來(lái)完成。(5)A、B兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是________。B(A)水分(4)你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)10．某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問(wèn)題。地點(diǎn)時(shí)間裸地草地灌木叢早晨平均值：44.7%平均值：64.7%平均值：78%中午平均值：16%平均值：30.3%平均值：39%傍晚平均值：41.3%平均值：54.3%平均值：59.3%10．某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究由上表數(shù)據(jù)可以看出，無(wú)論什么時(shí)間空氣濕度最大的地點(diǎn)是________。引起這種差異的原因是在不同地點(diǎn)，植物的________和________是不同的；而早、中、晚不同的時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是________，最小的時(shí)間是________。由以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是_________________。灌木叢地點(diǎn)時(shí)間裸地草地灌木叢早晨平均值：44.7%平均值：64.7%平均值：78%中午平均值：16%平均值：30.3%平均值：39%傍晚平均值：41.3%平均值：54.3%平均值：59.3%種類數(shù)量早晨中午生物對(duì)環(huán)境有影響由上表數(shù)據(jù)可以看出，無(wú)論什么時(shí)間空