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法理學(xué)主講人王建國鄭州大學(xué)法學(xué)院wjglawyer2008@163.com法理學(xué)主講人王建國1高等教育出版社第二十二章法與自由第一節(jié)自由的釋義第二節(jié)法對自由的確認和保障第二十二章法與自由第一節(jié)自由的釋義2高等教育出版社第二十三章法與效率第一節(jié)效率的釋義第二節(jié)法對效率的促進作用第二十三章法與效率第一節(jié)效率的釋義3第二十三章法與效率法理學(xué)課件4第二十三章法與效率法理學(xué)課件5高等教育出版社效率的概念和價值標準的適用范圍:(一)資源配置上的效率(二)收入分配上的效率(三)特定資源的配置和利用上的效率效率的概念和價值標準的適用范圍:6高等教育出版社二、效率與公平效率和公平是既相適應(yīng)又相矛盾的社會價值,在效率和公平之間,我們盡量擴大它們的適應(yīng)性,縮小它們之間的矛盾性。在良好的制度與機制設(shè)定之下,這是可能的。二、效率與公平7高等教育出版社可能性在于:1.在良好的社會制度下,效率和公平本質(zhì)上是統(tǒng)一的。2.正確的效率觀除了投入產(chǎn)出的比較分析外,還有更為深層的含義,即根據(jù)預(yù)期目的對社會資源的配置和利用的最終結(jié)果做出社會評價,即社會資源的配置和利用使越來越多的人改善境況而同時沒有人因此而境況變壞,則意味著效率提高了。3.效率是以自由而公平的競爭為前提的??赡苄栽谟冢?高等教育出版社第二節(jié)法對效率的促進作用一、通過確認和維護人權(quán),調(diào)動生產(chǎn)者的積極性,促進生產(chǎn)力的進步。二、承認并保障人們的物質(zhì)利益,從而鼓勵人們?yōu)橹镔|(zhì)利益而奮斗。三、確認和保護產(chǎn)權(quán)關(guān)系,鼓勵人們?yōu)橹б娴哪康恼加?、使用或轉(zhuǎn)讓(交換)財產(chǎn)。第二節(jié)法對效率的促進作用一、通過確認和維護人權(quán),調(diào)動生產(chǎn)9高等教育出版社四、確認、保護、創(chuàng)造最有效率的經(jīng)濟運行模式,使之更有效地推動社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展。五、承認和保護知識產(chǎn)權(quán),解放和發(fā)展科學(xué)技術(shù)。六、實施制度創(chuàng)新,減少交易費用。四、確認、保護、創(chuàng)造最有效率的經(jīng)濟運行模式,使之更有效地推動10高等教育出版社課堂練習(xí)一、單項選擇題1.一個社會無論效率多高,如果它缺乏公平,則我們不能認為它就比效率低但比較公平的社會更理想。這是下列哪位法學(xué)家的觀點?()A.格勞秀斯B.哈特C.阿奎那D.羅爾斯2.任何一個國家的法律都是以()為核心的。A.生命權(quán)B.自由權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.平等權(quán)課堂練習(xí)一、單項選擇題11高等教育出版社3.追求()是人類最一般、最基礎(chǔ)的心理特征和行為規(guī)律,是一切創(chuàng)造性活動的源泉和動力。A.財富B.權(quán)力C.利益D.美德4.()的承認是有效利用自然資源的前提。A.人身權(quán)利B.訴訟權(quán)利C.財產(chǎn)權(quán)利D.選舉權(quán)利3.追求()是人類最一般、最基礎(chǔ)的心理特征和行為規(guī)律12高等教育出版社課堂練習(xí)二、多項選擇題1.為保證資源的高效利用,法律為財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移提供保障和便利。下列事例中屬于這一作用的表現(xiàn)的是()。A.生產(chǎn)資料的租讓B.交警扣留違章車輛C.公民依法納稅D.企業(yè)兼并2.下列法的價值中主要屬于道德范疇的是()。A.效率B.正義C.公平D.自由課堂練習(xí)二、多項選擇題13高等教育出版社3.關(guān)于效率和公平的關(guān)系,表述正確的是()。A.效率和公平是既相適應(yīng)又有矛盾的一對價值B.效率和公平如兩列向兩個相反方向駛?cè)サ幕疖?,不可調(diào)和C.如果把效率絕對化有可能從根本上損害效率D.在良好的制度安排下,兩者是可以兼顧的4.法律,特別是(),要以效率為中心進行制度改革和建構(gòu)。A.經(jīng)濟法B.民商法C.憲法D.民事訴訟法3.關(guān)于效率和公平的關(guān)系,表述正確的是()。14高等教育出版社課堂練習(xí)參考答案一、單項選擇題1.D;2.C;3.C二、多項選擇題1.AD;2.BCD;3.ACD;4.ABD課堂練習(xí)參考答案15高等教育出版社課堂討論1.效率的含義是什么?2.如何理解平等與效率的關(guān)系?3.法律在哪些方面能夠促進效率?課堂討論1.效率的含義是什么?16高等教育出版社課堂討論4.案例分析新華網(wǎng)北京2006年12月25日電(記者鄒聲文田雨)自12月24日起,全國人大常委會開始對物權(quán)法草案進行第七次審議。這是物權(quán)法草案繼六審創(chuàng)下全國人大立法史上單部法律草案審議次數(shù)之最后,再次刷新這一記錄。本稿物權(quán)法草案主要涉及以下幾個方面:(1)明確公共財產(chǎn)神圣不可侵犯,物權(quán)法突出對國有資產(chǎn)的保護。(2)順應(yīng)市場經(jīng)濟的客觀需要,物權(quán)法草案堅持平等保護一切市場主體。(3)合法的私人財產(chǎn)受到保護,物權(quán)法草案絕不保護非法財產(chǎn)。(資料來源于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過筆者編輯整理)問題:結(jié)合案例談?wù)勀銓Ψㄅc效率關(guān)系的理解。課堂討論17法理學(xué)主講人王建國鄭州大學(xué)法學(xué)院wjglawyer2008@163.com法理學(xué)主講人王建國18高等教育出版社第二十二章法與自由第一節(jié)自由的釋義第二節(jié)法對自由的確認和保障第二十二章法與自由第一節(jié)自由的釋義19高等教育出版社第二十三章法與效率第一節(jié)效率的釋義第二節(jié)法對效率的促進作用第二十三章法與效率第一節(jié)效率的釋義20第二十三章法與效率法理學(xué)課件21第二十三章法與效率法理學(xué)課件22高等教育出版社效率的概念和價值標準的適用范圍:(一)資源配置上的效率(二)收入分配上的效率(三)特定資源的配置和利用上的效率效率的概念和價值標準的適用范圍:23高等教育出版社二、效率與公平效率和公平是既相適應(yīng)又相矛盾的社會價值,在效率和公平之間,我們盡量擴大它們的適應(yīng)性,縮小它們之間的矛盾性。在良好的制度與機制設(shè)定之下,這是可能的。二、效率與公平24高等教育出版社可能性在于:1.在良好的社會制度下,效率和公平本質(zhì)上是統(tǒng)一的。2.正確的效率觀除了投入產(chǎn)出的比較分析外,還有更為深層的含義,即根據(jù)預(yù)期目的對社會資源的配置和利用的最終結(jié)果做出社會評價,即社會資源的配置和利用使越來越多的人改善境況而同時沒有人因此而境況變壞,則意味著效率提高了。3.效率是以自由而公平的競爭為前提的。可能性在于:25高等教育出版社第二節(jié)法對效率的促進作用一、通過確認和維護人權(quán),調(diào)動生產(chǎn)者的積極性,促進生產(chǎn)力的進步。二、承認并保障人們的物質(zhì)利益,從而鼓勵人們?yōu)橹镔|(zhì)利益而奮斗。三、確認和保護產(chǎn)權(quán)關(guān)系,鼓勵人們?yōu)橹б娴哪康恼加?、使用或轉(zhuǎn)讓(交換)財產(chǎn)。第二節(jié)法對效率的促進作用一、通過確認和維護人權(quán),調(diào)動生產(chǎn)26高等教育出版社四、確認、保護、創(chuàng)造最有效率的經(jīng)濟運行模式,使之更有效地推動社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展。五、承認和保護知識產(chǎn)權(quán),解放和發(fā)展科學(xué)技術(shù)。六、實施制度創(chuàng)新,減少交易費用。四、確認、保護、創(chuàng)造最有效率的經(jīng)濟運行模式,使之更有效地推動27高等教育出版社課堂練習(xí)一、單項選擇題1.一個社會無論效率多高,如果它缺乏公平,則我們不能認為它就比效率低但比較公平的社會更理想。這是下列哪位法學(xué)家的觀點?()A.格勞秀斯B.哈特C.阿奎那D.羅爾斯2.任何一個國家的法律都是以()為核心的。A.生命權(quán)B.自由權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.平等權(quán)課堂練習(xí)一、單項選擇題28高等教育出版社3.追求()是人類最一般、最基礎(chǔ)的心理特征和行為規(guī)律,是一切創(chuàng)造性活動的源泉和動力。A.財富B.權(quán)力C.利益D.美德4.()的承認是有效利用自然資源的前提。A.人身權(quán)利B.訴訟權(quán)利C.財產(chǎn)權(quán)利D.選舉權(quán)利3.追求()是人類最一般、最基礎(chǔ)的心理特征和行為規(guī)律29高等教育出版社課堂練習(xí)二、多項選擇題1.為保證資源的高效利用,法律為財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移提供保障和便利。下列事例中屬于這一作用的表現(xiàn)的是()。A.生產(chǎn)資料的租讓B.交警扣留違章車輛C.公民依法納稅D.企業(yè)兼并2.下列法的價值中主要屬于道德范疇的是()。A.效率B.正義C.公平D.自由課堂練習(xí)二、多項選擇題30高等教育出版社3.關(guān)于效率和公平的關(guān)系,表述正確的是()。A.效率和公平是既相適應(yīng)又有矛盾的一對價值B.效率和公平如兩列向兩個相反方向駛?cè)サ幕疖嚕豢烧{(diào)和C.如果把效率絕對化有可能從根本上損害效率D.在良好的制度安排下,兩者是可以兼顧的4.法律,特別是(),要以效率為中心進行制度改革和建構(gòu)。A.經(jīng)濟法B.民商法C.憲法D.民事訴訟法3.關(guān)于效率和公平的關(guān)系,表述正確的是()。31高等教育出版社課堂練習(xí)參考答案一、單項選擇題1.D;2.C;3.C二、多項選擇題1.AD;2.BCD;3.ACD;4.ABD課堂練習(xí)參考答案32高等教育出版社課堂討論1.效率的含義是什么?2.如何理解平等與效率的關(guān)系?3.法律在哪些方面能夠促進效率?課堂討論1.效率的含義是什么?33高等教育出版社課堂討論4.案例分析新華網(wǎng)北京2006年12月25日電(記者鄒聲文田雨)自12月24日起,全國人大常委會開始對物權(quán)法草
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