五年級(jí)作文：《縮寫》思維導(dǎo)圖課件

思維導(dǎo)圖快速作文

——縮寫五年級(jí)思維導(dǎo)圖快速作文五年級(jí)101020304思維激發(fā)思維整理確立主題細(xì)節(jié)部分縮寫01020304思維激發(fā)思維整理確立主題細(xì)節(jié)部分縮寫205060708美文賞析作文思路總結(jié)拓展作文大練兵縮寫05060708美文賞析作文思路總結(jié)拓展作文大練兵縮寫3第1步思維激發(fā)第1步思維激發(fā)4戰(zhàn)前準(zhǔn)備繪圖工具：白紙、筆繪圖助理：你的大腦繪圖要求：兩個(gè)圓圈，一大一小，小圓圈大主題，大圓圈小主題

思維導(dǎo)圖想畫好，三個(gè)一定要承諾。畫紙一定沒有格，彩筆一定勾輪廓。寵物一定笑容多，叫好鼓掌樂呵呵。誰不按照要求做，五十大板伺候著。戰(zhàn)前準(zhǔn)備繪圖工具：白紙、筆思維導(dǎo)圖想畫好，三個(gè)一定要承諾。5頭腦風(fēng)暴——圓圈圖運(yùn)用圓圈圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，中心主題為《縮寫》1.你學(xué)習(xí)過的課文當(dāng)中，有沒有印象比較深刻的一一挑選出來2.并用圓圈圖展示出來吧縮寫《草船借箭》

《將相和》《小英雄雨來》《神筆馬良》《嫦娥奔月》《武松打虎》《金色的魚鉤》頭腦風(fēng)暴——圓圈圖運(yùn)用圓圈圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，中心主題為《縮寫》6開始我們的頭腦風(fēng)暴開始我們的頭腦風(fēng)暴7思維收斂第2步思維收斂第2步8思維收斂

縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們縮寫一篇文章。這次縮寫最好不要超過400字。思維收斂縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅縮寫

我來縮寫《草船借箭》：你對(duì)縮寫《草船借箭》還有什么想法呢？1.周瑜和諸葛亮的打賭可以略寫，因?yàn)檫@不是主干。2.諸葛亮借船的事情簡(jiǎn)單交代就可以了。3.諸葛亮和魯肅在船里的對(duì)話可以省略。縮寫我來縮寫《草船借箭》：你對(duì)縮寫《10縮寫

我來縮寫《金色的魚鉤》：你對(duì)縮寫《金色的魚鉤》還有什么看法？1.老班長(zhǎng)的外貌描寫可以省略掉，因?yàn)楹椭鞲蔁o關(guān)。2.事件的起因可以大幅度精簡(jiǎn)，用一兩句話交代就可以了。3.對(duì)話可以大量精簡(jiǎn)，只保留一兩句重要的話。縮寫我來縮寫《金色的魚鉤》：1.11導(dǎo)圖展示根據(jù)你選擇的文章畫出你的基礎(chǔ)導(dǎo)圖吧導(dǎo)圖展示根據(jù)你選擇的文章畫出你的基礎(chǔ)導(dǎo)圖吧12確定主題第3步確定主題第3步13熟讀原文刪、留、縮、合、改保持文章的完整性，詳略得當(dāng)確定主題《金色的魚鉤》縮寫熟讀原文確定主題《金色的魚鉤》縮寫14成功縮寫必修秘籍縮寫，就是按照一定的要求，把一篇長(zhǎng)文壓縮成一篇短文。如果把原文比作枝繁葉茂的綠樹，那么，縮成的短文就是剪除了枝葉的樹干?？s寫的基本步驟為：（1）縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)；（2）再根據(jù)文章的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文；（3）對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫；（4）縮寫以后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語句是否通順連貫。成功縮寫必修秘籍縮寫，就是按照一定的要求，把一篇15

我們練習(xí)縮寫應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.縮寫要忠實(shí)于原文。要做到“五不變”。一是原文的體裁不變。二是原文的中心思想、基本內(nèi)容不變。三是原文的基本情節(jié)和主要人物不變。四是原文的層次結(jié)構(gòu)不變。五是原文中有代表意義的話，描述主要人物言談舉止的話，概括主要事件的話可以不變。2.重點(diǎn)突出。對(duì)原文的重點(diǎn)部分多寫一些，其他部分要略寫，能合并的要合并。

我們練習(xí)縮寫應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：163.縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種?！皠h”，即刪掉一些與中心無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。“留”，即原文中的主要內(nèi)容，重要情節(jié)或關(guān)鍵詞句留下?！翱s”，指原文中不必要的修飾詞、限制詞刪掉，把句子縮短。“合”，即把原文中有關(guān)的語段進(jìn)行合并?！案摹?，把原文中不是重要內(nèi)容的地方用概括的語言寫出來。3.縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種。17

關(guān)于縮寫的一些技巧：（1）一些對(duì)話和大段的描寫，可以改為簡(jiǎn)要敘述。一些修飾性的詞句、過渡性的語句，盡量刪除。一些自然段能合并的要盡量合并，但情節(jié)不能顛倒。在最后連接成文時(shí)，要注意句與句、段與段的連貫性。（2）要盡量保留原文中點(diǎn)明中心思想的關(guān)鍵句、精彩句以及重要對(duì)話。

18五年級(jí)作文：《縮寫》思維導(dǎo)圖課件19細(xì)節(jié)部分第4步細(xì)節(jié)部分第4步2001好詞02好句01好詞02好句21

好詞縮寫《草船借箭》：妒賢嫉能神機(jī)妙算出其不意縮寫《金色的魚鉤》：飽經(jīng)風(fēng)霜美味可口舍己為人縮寫《神筆馬良》：有求必應(yīng)貪官污吏滔天巨浪好詞縮寫《草船借箭》：妒賢嫉能神機(jī)妙算出其不意好句好句縮寫《金色的魚鉤》：

一天，老班長(zhǎng)在水塘邊洗衣裳，看見一條魚跳出了水面。隨后，老班長(zhǎng)就把我們安頓在水塘邊，拿出用縫衣針做成的魚鉤給我們釣魚吃。

——抓住故事主干，敘述完整。好句好句縮寫《金色的魚鉤》：好句縮寫《豌豆公主》：

老王后為了測(cè)試她是不是真正的公主，先在床板上放一粒豌豆，鋪上20床墊子，墊子上再鋪20床鴨絨被，然后請(qǐng)她睡上去。

——在縮寫的同時(shí)，對(duì)原文重要的數(shù)字卻并沒有一味精簡(jiǎn)，保留原文的精髓。好句縮寫《豌豆公主》：24寫信的好句縮寫《小英雄雨來》：

秋天，雨來被送上夜校。老師教大家念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！薄?jiǎn)述雨來上學(xué)的情景，突出愛國主義教育。寫信的好句縮寫《小英雄雨來》：25如何改，更有趣生動(dòng)呢？

周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。第一天，他們沒什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見動(dòng)靜；第三天四更，大霧漫天時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去?？拷苘娝瘯r(shí)，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。天漸漸亮了，船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，就算是要追也已經(jīng)來不及了。如何改，更有趣生動(dòng)呢？我們一起看看修改后的片段：

周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個(gè)草把子，并用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。第一天，他們沒什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見動(dòng)靜；第三天四更，大霧漫天時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去?？拷苘娝瘯r(shí)，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。因江面上大霧，曹軍不敢出兵，只派出六千名弓弩手射箭。等船一邊的草把子上都插滿了箭，諸葛亮又下令調(diào)頭受箭。等箭射滿了，曹操知道上當(dāng)了，就算是要追也已經(jīng)來不及了。我們一起看看修改后的片段：諸葛亮借二十條船是用來干什么的呢？是用來裝草把子的。這是一個(gè)比較重要的關(guān)節(jié)。修改后的文段做了必要的交代，對(duì)于情節(jié)的貫通是很有必要的。而且，在江面上受箭時(shí)，諸葛亮下令調(diào)頭受箭，也體現(xiàn)出草把子的妙用——插滿一邊后，另一邊還可以繼續(xù)插，這樣，接受的箭就會(huì)成倍增加了。小結(jié)諸葛亮借二十條船是用來干什么的呢？是用來裝草281935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事員班長(zhǎng)照顧我和兩個(gè)生病了的小同志。因?yàn)樗昙o(jì)最大，所以大家都叫他“老班長(zhǎng)”。（《縮寫〈金色的魚鉤〉》）——簡(jiǎn)短的語言中，故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物都一目了然。1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事員班長(zhǎng)照顧2912歲的雨來生長(zhǎng)在蘆花村里，他游泳本領(lǐng)可高了。（《縮寫〈小英雄雨來〉》）

——簡(jiǎn)明扼要地介紹了雨來的年齡、生活地點(diǎn)和人物特點(diǎn)。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。（《縮寫〈草船借箭〉》）

——開篇交代人物關(guān)系。12歲的雨來生長(zhǎng)在蘆花村里，他游泳本領(lǐng)可高了。（《縮寫〈小英30

我小心翼翼地保留了老班長(zhǎng)的魚鉤。（《縮寫〈金色的魚鉤〉》）

——交待事件的結(jié)果。

我小心翼翼地保留了老班長(zhǎng)的魚鉤。31大家以為雨來死了，都哭著跑到河沿邊?？墒怯陙頉]有死，靠著自己高超的游泳技術(shù)活了下來。（《縮寫〈小英雄雨來〉》）——直接寫出雨來的結(jié)局，把側(cè)面描寫都刪除。大家以為雨來死了，都哭著跑到河沿邊?？墒怯陙頉]有死，靠著32周瑜看到船上插滿了箭，又聽魯肅講了借箭的經(jīng)過，嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（《縮寫〈草船借箭〉》）——寫出故事的結(jié)局，周瑜自嘆不如諸葛亮。周瑜看到船上插滿了箭，又聽魯肅講了借箭的經(jīng)過，嘆道：“諸葛33美文賞析第5步美文賞析第5步34五年級(jí)作文：《縮寫》思維導(dǎo)圖課件35五年級(jí)作文：《縮寫》思維導(dǎo)圖課件36本篇文章抓住人物要點(diǎn)，通過簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言把整個(gè)事情脈絡(luò)講述清楚，抓住老班長(zhǎng)對(duì)“我們”的照顧和自我犧牲的重點(diǎn)，并且對(duì)原文中的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)摹皠h、留、縮、合、改”。賞析篇本篇文章抓住人物要點(diǎn)，通過簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言把整個(gè)事情脈絡(luò)講述清37思路整理第6步思路整理第6步38思維導(dǎo)圖幫你整理思路作文提綱分析

（縮寫作文）1.讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)2.

重點(diǎn)突出3.縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種思維導(dǎo)圖幫你整理思路作文提綱分析1.讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)39五年級(jí)作文：《縮寫》思維導(dǎo)圖課件40思維導(dǎo)圖幫你整理思路自己試試吧...思維導(dǎo)圖幫你整理思路自己試試吧...41作文大作戰(zhàn)第7步作文大作戰(zhàn)第7步42好段公式好句+好句+好句=好文段好段公式好句+好句+好句=好文段43根據(jù)自己繪制的導(dǎo)圖寫出一個(gè)20字左右的開頭根據(jù)自己繪制的導(dǎo)圖44繼續(xù)完成我們的小作文吧--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

繼續(xù)完成我們的小作文吧-------------------45思維導(dǎo)圖快速作文

——縮寫五年級(jí)思維導(dǎo)圖快速作文五年級(jí)4601020304思維激發(fā)思維整理確立主題細(xì)節(jié)部分縮寫01020304思維激發(fā)思維整理確立主題細(xì)節(jié)部分縮寫4705060708美文賞析作文思路總結(jié)拓展作文大練兵縮寫05060708美文賞析作文思路總結(jié)拓展作文大練兵縮寫48第1步思維激發(fā)第1步思維激發(fā)49戰(zhàn)前準(zhǔn)備繪圖工具：白紙、筆繪圖助理：你的大腦繪圖要求：兩個(gè)圓圈，一大一小，小圓圈大主題，大圓圈小主題

思維導(dǎo)圖想畫好，三個(gè)一定要承諾。畫紙一定沒有格，彩筆一定勾輪廓。寵物一定笑容多，叫好鼓掌樂呵呵。誰不按照要求做，五十大板伺候著。戰(zhàn)前準(zhǔn)備繪圖工具：白紙、筆思維導(dǎo)圖想畫好，三個(gè)一定要承諾。50頭腦風(fēng)暴——圓圈圖運(yùn)用圓圈圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，中心主題為《縮寫》1.你學(xué)習(xí)過的課文當(dāng)中，有沒有印象比較深刻的一一挑選出來2.并用圓圈圖展示出來吧縮寫《草船借箭》

《將相和》《小英雄雨來》《神筆馬良》《嫦娥奔月》《武松打虎》《金色的魚鉤》頭腦風(fēng)暴——圓圈圖運(yùn)用圓圈圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，中心主題為《縮寫》51開始我們的頭腦風(fēng)暴開始我們的頭腦風(fēng)暴52思維收斂第2步思維收斂第2步53思維收斂

縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們縮寫一篇文章。這次縮寫最好不要超過400字。思維收斂縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅縮寫

我來縮寫《草船借箭》：你對(duì)縮寫《草船借箭》還有什么想法呢？1.周瑜和諸葛亮的打賭可以略寫，因?yàn)檫@不是主干。2.諸葛亮借船的事情簡(jiǎn)單交代就可以了。3.諸葛亮和魯肅在船里的對(duì)話可以省略。縮寫我來縮寫《草船借箭》：你對(duì)縮寫《55縮寫

我來縮寫《金色的魚鉤》：你對(duì)縮寫《金色的魚鉤》還有什么看法？1.老班長(zhǎng)的外貌描寫可以省略掉，因?yàn)楹椭鞲蔁o關(guān)。2.事件的起因可以大幅度精簡(jiǎn)，用一兩句話交代就可以了。3.對(duì)話可以大量精簡(jiǎn)，只保留一兩句重要的話?？s寫我來縮寫《金色的魚鉤》：1.56導(dǎo)圖展示根據(jù)你選擇的文章畫出你的基礎(chǔ)導(dǎo)圖吧導(dǎo)圖展示根據(jù)你選擇的文章畫出你的基礎(chǔ)導(dǎo)圖吧57確定主題第3步確定主題第3步58熟讀原文刪、留、縮、合、改保持文章的完整性，詳略得當(dāng)確定主題《金色的魚鉤》縮寫熟讀原文確定主題《金色的魚鉤》縮寫59成功縮寫必修秘籍縮寫，就是按照一定的要求，把一篇長(zhǎng)文壓縮成一篇短文。如果把原文比作枝繁葉茂的綠樹，那么，縮成的短文就是剪除了枝葉的樹干?？s寫的基本步驟為：（1）縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)；（2）再根據(jù)文章的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文；（3）對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫；（4）縮寫以后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語句是否通順連貫。成功縮寫必修秘籍縮寫，就是按照一定的要求，把一篇60

我們練習(xí)縮寫應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.縮寫要忠實(shí)于原文。要做到“五不變”。一是原文的體裁不變。二是原文的中心思想、基本內(nèi)容不變。三是原文的基本情節(jié)和主要人物不變。四是原文的層次結(jié)構(gòu)不變。五是原文中有代表意義的話，描述主要人物言談舉止的話，概括主要事件的話可以不變。2.重點(diǎn)突出。對(duì)原文的重點(diǎn)部分多寫一些，其他部分要略寫，能合并的要合并。

我們練習(xí)縮寫應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：613.縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種?！皠h”，即刪掉一些與中心無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容?！傲簟?，即原文中的主要內(nèi)容，重要情節(jié)或關(guān)鍵詞句留下?！翱s”，指原文中不必要的修飾詞、限制詞刪掉，把句子縮短。“合”，即把原文中有關(guān)的語段進(jìn)行合并?！案摹保言闹胁皇侵匾獌?nèi)容的地方用概括的語言寫出來。3.縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種。62

關(guān)于縮寫的一些技巧：（1）一些對(duì)話和大段的描寫，可以改為簡(jiǎn)要敘述。一些修飾性的詞句、過渡性的語句，盡量刪除。一些自然段能合并的要盡量合并，但情節(jié)不能顛倒。在最后連接成文時(shí)，要注意句與句、段與段的連貫性。（2）要盡量保留原文中點(diǎn)明中心思想的關(guān)鍵句、精彩句以及重要對(duì)話。

63五年級(jí)作文：《縮寫》思維導(dǎo)圖課件64細(xì)節(jié)部分第4步細(xì)節(jié)部分第4步6501好詞02好句01好詞02好句66

好詞縮寫《草船借箭》：妒賢嫉能神機(jī)妙算出其不意縮寫《金色的魚鉤》：飽經(jīng)風(fēng)霜美味可口舍己為人縮寫《神筆馬良》：有求必應(yīng)貪官污吏滔天巨浪好詞縮寫《草船借箭》：妒賢嫉能神機(jī)妙算出其不意好句好句縮寫《金色的魚鉤》：

一天，老班長(zhǎng)在水塘邊洗衣裳，看見一條魚跳出了水面。隨后，老班長(zhǎng)就把我們安頓在水塘邊，拿出用縫衣針做成的魚鉤給我們釣魚吃。

——抓住故事主干，敘述完整。好句好句縮寫《金色的魚鉤》：好句縮寫《豌豆公主》：

老王后為了測(cè)試她是不是真正的公主，先在床板上放一粒豌豆，鋪上20床墊子，墊子上再鋪20床鴨絨被，然后請(qǐng)她睡上去。

——在縮寫的同時(shí)，對(duì)原文重要的數(shù)字卻并沒有一味精簡(jiǎn)，保留原文的精髓。好句縮寫《豌豆公主》：69寫信的好句縮寫《小英雄雨來》：

秋天，雨來被送上夜校。老師教大家念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！薄?jiǎn)述雨來上學(xué)的情景，突出愛國主義教育。寫信的好句縮寫《小英雄雨來》：70如何改，更有趣生動(dòng)呢？

周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。第一天，他們沒什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見動(dòng)靜；第三天四更，大霧漫天時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去。靠近曹軍水寨時(shí)，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。天漸漸亮了，船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，就算是要追也已經(jīng)來不及了。如何改，更有趣生動(dòng)呢？我們一起看看修改后的片段：

周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個(gè)草把子，并用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。第一天，他們沒什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見動(dòng)靜；第三天四更，大霧漫天時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去。靠近曹軍水寨時(shí)，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。因江面上大霧，曹軍不敢出兵，只派出六千名弓弩手射箭。等船一邊的草把子上都插滿了箭，諸葛亮又下令調(diào)頭受箭。等箭射滿了，曹操知道上當(dāng)了，就算是要追也已經(jīng)來不及了。我們一起看看修改后的片段：諸葛亮借二十條船是用來干什么的呢？是用來裝草把子的。這是一個(gè)比較重要的關(guān)節(jié)。修改后的文段做了必要的交代，對(duì)于情節(jié)的貫通是很有必要的。而且，在江面上受箭時(shí)，諸葛亮下令調(diào)頭受箭，也體現(xiàn)出草把子的妙用——插滿一邊后，另一邊還可以繼續(xù)插，這樣，接受的箭就會(huì)成倍增加了。小結(jié)諸葛亮借二十條船是用來干什么的呢？是用來裝草731935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事員班長(zhǎng)照顧我和兩個(gè)生病了的小同志。因?yàn)樗昙o(jì)最大，所以大家都叫他“老班長(zhǎng)”。（《縮寫〈金色的魚鉤〉》）——簡(jiǎn)短的語言中，故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物都一目了然。1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事員班長(zhǎng)照顧7412歲的雨來生長(zhǎng)在蘆花村里，他游泳本領(lǐng)可高了。（《縮寫〈小英雄雨來〉》）

——簡(jiǎn)明扼要地介紹了雨來的年齡、生活地點(diǎn)和人物特點(diǎn)。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。（《縮寫〈草船借箭〉》）

——開篇交代人物關(guān)系。12歲的雨來生長(zhǎng)在蘆花村里，他游泳本領(lǐng)可高了。（《縮寫〈小英75

我小心翼翼地保留了老班長(zhǎng)的魚鉤。（《縮寫〈金色的魚鉤〉》）

——交待事件的結(jié)果。

我小心翼翼地保留了老班長(zhǎng)的魚鉤。76大家以為雨來死了，都哭著跑到河沿邊。可是雨來沒有死