人教版七年級下冊道德與法治第一單元《青春飛揚》課件

第一單元青春時光第三課青春的證明第一課時青春飛揚第一單元青春時光1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對青春夢想的學(xué)習(xí)更加珍惜青春年華，綻放青春的激情。123通過培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)，提高戰(zhàn)勝挫折與困難的能力。通過對自信的學(xué)習(xí)，激發(fā)個人的實踐能力和創(chuàng)造潛能。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對青春夢想的學(xué)習(xí)更加珍惜青春年華，綻放青春的激情2情境引入聆聽音樂《青春飛揚》從這首歌曲中，我們可以看到青春是多彩的，青春是有夢想的。面對青春和夢想，我們應(yīng)該積極面對生活當(dāng)中的挫折、磨難，用激情和勇敢去追逐并實現(xiàn)自己的夢想！情境引入聆聽音樂《青春飛揚》從這首歌曲中，我們可以看到青春是3新課探究成長的渴望思考自己對未來的憧憬和夢想，自信地展示出來。1積極思考,暢談對青春的理解以及對未來的向往和憧憬。2區(qū)分夢想與空想,并有意識地設(shè)計夢想實現(xiàn)的路徑。新課探究成長的渴望思考自己對未來的憧憬和夢想，自信地展示出來4新課探究閱讀教材P23“運用你的經(jīng)驗”這部分內(nèi)容，談?wù)勀男┰~語能表達(dá)對青春的理解，除了課本上的詞語，還可以用哪些詞語描述青春?糾結(jié)夢想莽撞青澀遺忘激情美好成長勇氣愛情新課探究閱讀教材P23“運用你的經(jīng)驗”這部分內(nèi)容，談?wù)勀男┰~5新課探究紅色綠色金色藍(lán)色熱情、自由生機、活力希望、夢想理性、信念青春的調(diào)色盤新課探究紅色熱情、自由生機、活力希望、夢想理性、信念青6新課探究在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念……這些詞語具有特別的意義。年少氣盛，我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。新課探究在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念……這些詞語具7新課探究你有過類似下面的想法嗎?你還想去做哪些事情??經(jīng)常參加公益活動;?每個月讀一本名著;?培養(yǎng)一項運動技能;?利用假期走一趟海上絲綢之路;?創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院;有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。你怎么看?說出來與同學(xué)討論。新課探究你有過類似下面的想法嗎?你還想去做哪些事情?8新課探究《青春萬歲》序詩(節(jié)選)王蒙所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線,和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心.....新課探究《青春萬歲》序詩(節(jié)選)9新課探究是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇,從來都興高采烈，從來不淡漠,眼淚，歡笑，深思，全是第一次。新課探究是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，10新課探究青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。新課探究青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲11新課探究站在青春的起點，我們懷揣夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量！自信激情自強寬容規(guī)則飛翔的力量新課探究站在青春的起點，我們懷揣夢想，思考著該如何擁有飛翔的12新課探究1一起朗誦詩歌《自信和堅韌》。2感悟詩歌的主題思想，樹立自信。新課探究1一起朗誦詩歌《自信和堅韌》。2感悟詩歌的主題思想，13新課探究青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。新課探究青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我14新課探究自信者的風(fēng)采天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)航天員閱兵式根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風(fēng)采。新課探究自信者的風(fēng)采天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)航天員閱兵15新課探究自強就在我們的生活之中，自強精神處處閃光。什么是自強?自強就是要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自我，超越自我。在生活中，我們要具有堅強的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持，只有這樣才能真正擁有一個自信、自強的青春。新課探究自強就在我們的生活之中，自強精神處處閃光。什么是自強16新課探究我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時時、處處、事事:?主動學(xué)習(xí)，積極思考;?與同學(xué)有效溝通，順暢表達(dá);?學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒;?……制作一幅圖表，按學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類，與一個月之前相比，把自己的進(jìn)步填上。日反思一下:這些進(jìn)步是否帶給你自信?與同學(xué)交流，找到能讓自己增強自信的方法，并在生活中嘗試。新課探究我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時時、處處、事事:17新課探究名言欣賞:有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃辽罡Q自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根新課探究名言欣賞:18隨堂練習(xí)A隨堂練習(xí)A19隨堂練習(xí)A隨堂練習(xí)A20隨堂練習(xí)D隨堂練習(xí)D21課堂小結(jié)本節(jié)課主要是讓我們認(rèn)識青春的品質(zhì)——自信、自強。首先向我們呈現(xiàn)的是青春的向往與憧憬，并在此基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，要追求青春的夢想就必須樹立自信、自強的心理品質(zhì)。樹立自信、自強的品質(zhì)是這節(jié)課的重點，教材分別從意義及做法上指導(dǎo)我們樹立自信、自強的品質(zhì)，從而讓我們的青春獲得“飛翔的力量”。課堂小結(jié)本節(jié)課主要是讓我們認(rèn)識青春的品質(zhì)——自信、自強。首先22第一單元青春時光第三課青春的證明第一課時青春飛揚第一單元青春時光23學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對青春夢想的學(xué)習(xí)更加珍惜青春年華，綻放青春的激情。123通過培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)，提高戰(zhàn)勝挫折與困難的能力。通過對自信的學(xué)習(xí)，激發(fā)個人的實踐能力和創(chuàng)造潛能。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對青春夢想的學(xué)習(xí)更加珍惜青春年華，綻放青春的激情24情境引入聆聽音樂《青春飛揚》從這首歌曲中，我們可以看到青春是多彩的，青春是有夢想的。面對青春和夢想，我們應(yīng)該積極面對生活當(dāng)中的挫折、磨難，用激情和勇敢去追逐并實現(xiàn)自己的夢想！情境引入聆聽音樂《青春飛揚》從這首歌曲中，我們可以看到青春是25新課探究成長的渴望思考自己對未來的憧憬和夢想，自信地展示出來。1積極思考,暢談對青春的理解以及對未來的向往和憧憬。2區(qū)分夢想與空想,并有意識地設(shè)計夢想實現(xiàn)的路徑。新課探究成長的渴望思考自己對未來的憧憬和夢想，自信地展示出來26新課探究閱讀教材P23“運用你的經(jīng)驗”這部分內(nèi)容，談?wù)勀男┰~語能表達(dá)對青春的理解，除了課本上的詞語，還可以用哪些詞語描述青春?糾結(jié)夢想莽撞青澀遺忘激情美好成長勇氣愛情新課探究閱讀教材P23“運用你的經(jīng)驗”這部分內(nèi)容，談?wù)勀男┰~27新課探究紅色綠色金色藍(lán)色熱情、自由生機、活力希望、夢想理性、信念青春的調(diào)色盤新課探究紅色熱情、自由生機、活力希望、夢想理性、信念青28新課探究在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念……這些詞語具有特別的意義。年少氣盛，我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。新課探究在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念……這些詞語具29新課探究你有過類似下面的想法嗎?你還想去做哪些事情??經(jīng)常參加公益活動;?每個月讀一本名著;?培養(yǎng)一項運動技能;?利用假期走一趟海上絲綢之路;?創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院;有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。你怎么看?說出來與同學(xué)討論。新課探究你有過類似下面的想法嗎?你還想去做哪些事情?30新課探究《青春萬歲》序詩(節(jié)選)王蒙所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線,和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心.....新課探究《青春萬歲》序詩(節(jié)選)31新課探究是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇,從來都興高采烈，從來不淡漠,眼淚，歡笑，深思，全是第一次。新課探究是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，32新課探究青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。新課探究青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲33新課探究站在青春的起點，我們懷揣夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量！自信激情自強寬容規(guī)則飛翔的力量新課探究站在青春的起點，我們懷揣夢想，思考著該如何擁有飛翔的34新課探究1一起朗誦詩歌《自信和堅韌》。2感悟詩歌的主題思想，樹立自信。新課探究1一起朗誦詩歌《自信和堅韌》。2感悟詩歌的主題思想，35新課探究青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。新課探究青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我36新課探究自信者的風(fēng)采天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)航天員閱兵式根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風(fēng)采。新課探究自信者的風(fēng)采天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)航天員閱兵37新課探究自強就在我們的生活之中，自強精神處處閃光。什么是自強?自強就是要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自我，超越自我。在生活中，我們要具有堅強的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持，只有這樣才能真正擁有一個自信、自強的青春。新課探究自強就在我們的生活之中，自強精神處處閃光。什么是自強38新課探究我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時時、處處、事事:?主動學(xué)習(xí)，積極思考;?與同學(xué)有效溝通，順暢表達(dá);?學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒;?……制作一幅圖表，按學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類，與一個月之前相比，把自己的進(jìn)步填上。日反思一下:這些進(jìn)步是否帶給你自信?與同學(xué)交流，找到能讓自己增強自信的方法，并在生活中嘗試。新課探究我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時時、處處、事事:39新課探究名言欣賞:有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！〕巳烁褚酝?，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃辽罡Q自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！?/p>