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單元熱門考點(diǎn)整合專訓(xùn)第六單元
二氧化碳和一氧化碳單元熱門考點(diǎn)整合專訓(xùn)第六單元二氧化碳和一氧化碳DD2.(2019·德州)石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元素組成,化學(xué)性質(zhì)和石墨相似,還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(
) A.可作散熱材料 B.是一種新型化合物 C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.可作新型電池的電極2.(2019·德州)石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元【解析】石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)熱的性能,可作散熱材料;石墨烯由一種元素組成,屬于單質(zhì);碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)電的性能,故可作新型電池的電極?!敬鸢浮緽【解析】石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)熱的性能,可作散熱材料;石墨烯由一種BBCC5.(2019·永州)下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是(
) A.CO與CO2都會(huì)污染環(huán)境 B.CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同 C.在一定條件下,CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化 D.CO2氣體中混有少量的CO氣體,可用點(diǎn)燃的方法除去 CO5.(2019·永州)下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是(【解析】一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,二氧化碳沒有毒,不污染環(huán)境,A錯(cuò)誤;CO和CO2中碳元素的化合價(jià)分別為+2和+4,不相同,B錯(cuò)誤;CO2中混有少量的CO,不能點(diǎn)燃,所以不可用點(diǎn)燃的方法除去CO,D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾【解析】一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,二氧化碳沒有毒,不污染環(huán)境6.(2018·十堰)下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
) A.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì) B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng) C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有
酸性 D.水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性
質(zhì)不活潑C6.(2018·十堰)下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(7.(2018·益陽(yáng))(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是________________________。碳原子的排列方式不同7.(2018·益陽(yáng))(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組(2)寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____________________;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_______________________。(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明)_______________________。石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性CO2+H2O===H2CO3(2)寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____________8.(2019·廣州)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:(1)連接裝置時(shí),需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)______處的高度,再確定______處的高度。(均填“甲”或“乙”)乙甲8.(2019·廣州)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:乙(2)結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是:先______________________,再______________。黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁(3)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______________________________________,被加熱的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。將導(dǎo)管從試管中移出熄滅酒精燈黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁將導(dǎo)管從試管中移出熄滅酒精燈黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾9.如圖為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)有試劑用量少,現(xiàn)象明顯,污染少等優(yōu)點(diǎn)。9.如圖為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)有試(1)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液________,b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。(2)燒杯中________(填“高處”或“低處”)的蠟燭先熄滅,原因是______________________________________________。變紅CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O低處二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大(1)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液________,b中發(fā)生10.碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為________,在物質(zhì)的分類中,X屬于________(填字母)。 A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物CO2B、C10.碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。CO2B、(2)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中有CO2參加的一個(gè)化合反應(yīng)和有CO2生成的一個(gè)分解反應(yīng):____________________________________________,_____________________________________________________。(3)寫出X→CaCO3的化學(xué)方程式_________________________________。CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中有CO2參加的一個(gè)化合反應(yīng)和有CO211.(2019·日照)甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)?;卮鹣铝袉栴}:11.(2019·日照)甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(1)若甲是一種固態(tài)非金屬單質(zhì),乙是一種可燃性氣體,丙和乙的組成元素相同,寫出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:________________________________,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)不同的原因__________________。(2)若甲、乙的組成元素相同,乙是最常用的溶劑,丙是空氣的主要成分之一,寫出甲→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:__________________________。分子的構(gòu)成不同(1)若甲是一種固態(tài)非金屬單質(zhì),乙是一種可燃性氣體,丙和乙的12.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
12.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情(1)D的名稱是__________,C的一種用途是_________________________________。(1)D的名稱是__________,C的一種用途是____(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________________________________________________________________________反應(yīng)。(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________________________。(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________【解析】本題采用切入法解答。本題的切入點(diǎn)較多,要善于將已知條件與物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系結(jié)合起來(lái)分析。A為黑色粉末狀固體,B、C為無(wú)色無(wú)味氣體,單質(zhì)E是空氣的主要成分之一。由這些已知條件及圖示的反應(yīng)關(guān)系要馬上聯(lián)想到碳能與氧氣反應(yīng)生成CO,CO能與氧氣反應(yīng)生成CO2,而CO2又能與碳反應(yīng)生成CO,則A、B、C、E四種物質(zhì)均能確定;又由D為不溶于水的白色固體,實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸【解析】本題采用切入法解答。本題的切入點(diǎn)較多,要善于將已知條反應(yīng)制取C,可以確定D為CaCO3,C為CO2,CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成CaCO3,可以驗(yàn)證前面的推斷是正確的。反應(yīng)制取C,可以確定D為CaCO3,C為CO2,CO2能與C13.(2019·濰坊改編)如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(
) ①玻璃管中黑色固體變成了紅色 ②CO被還原為CO2 ③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng) ④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源 A.①②B.①④C.②④D.③④13.(2019·濰坊改編)如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置【解析】一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,會(huì)觀察到玻璃管中黑色固體變成了紅色,故說(shuō)法①正確;一氧化碳奪取了氧化銅中的氧,CO被氧化為CO2,故說(shuō)法②錯(cuò)誤;該反應(yīng)有兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng),故說(shuō)法③錯(cuò)誤;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,利用一氧化碳燃燒的熱量給玻璃管加熱,既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源,故說(shuō)法④正確?!敬鸢浮緽【解析】一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,14.(2018·攀枝花)CO2能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。
若用如圖所示裝置證明:使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,應(yīng)采取的操作順序是________________(填序號(hào),其中①②③可重復(fù)使用)。
CO2+H2O===H2CO314.(2018·攀枝花)CO2能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,①?gòu)腷端通N2②打開分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加適量水③從a端通CO2④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入廣口瓶中【答案】④①③①②③①?gòu)腷端通N215.如圖為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題。(1)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。CO2↑15.如圖為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題。CO2(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是__________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中,試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。(4)若要使80g氧化銅完全被還原,試管A中實(shí)際加入的碳的質(zhì)量應(yīng)_____(填“>”“<”或“=”)6g。集中火焰,提高加熱溫度CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O>(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是_________________16.某同學(xué)利用圖所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)將B瓶中加入約半瓶水,立即蓋緊瓶蓋,振蕩,觀察到______________,說(shuō)明二氧化碳具有__________的性質(zhì)。礦泉水瓶變癟能溶于水16.某同學(xué)利用圖所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)(2)將D中的二氧化碳倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的是_________________________________,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有__________________________________________的性質(zhì)。(3)用試管收集一試管二氧化碳,倒扣入燒杯E中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅既不能燃燒、也不支持燃燒且密度比空氣大CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2)將D中的二氧化碳倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的是___17.小兵和小東是某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì),于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決相關(guān)問題:【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)的氣態(tài)生成物是什么?【猜想與假設(shè)】(1)可能是CO。(2)可能是CO2。17.小兵和小東是某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y (3)可能是_____________________?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
(1)檢驗(yàn)CO2的方法是_________________________________________________________________。(2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是_______________________。CO與CO2的混合物將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,證明該氣體為CO2CO2也不能供給呼吸 (3)可能是_____________________。C(3)他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中,制成的濕潤(rùn)的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色。(3)他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:【反思與評(píng)價(jià)】如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是______________________________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A中固體由黑色變成紅色有_____生成B中黃色試紙沒有變藍(lán)沒有__________生成C中__________________有CO2生成銅一氧化碳澄清石灰水變渾濁冷凝的水倒流使熱的試管炸裂【反思與評(píng)價(jià)】如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中18.由于全球氣溫升高,珠峰冰川消融面積不斷擴(kuò)大,研究表明,大氣中二氧化碳的含量增大是引起溫室效應(yīng)的主要原因。(1)綠色植物通過(guò)________作用吸收CO2,通過(guò)________作用將CO2釋放到大氣中。光合呼吸18.由于全球氣溫升高,珠峰冰川消融面積不斷擴(kuò)大,研究表明,人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六單元考點(diǎn)專題訓(xùn)練重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件(3)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是________(填序號(hào))。 ①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料 ③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐①③(3)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是__(4)請(qǐng)你再舉出一件你能做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情_________________________________________________________。雙面使用紙張(或以步代車或不使用一次性筷子等合理即可)(4)請(qǐng)你再舉出一件你能做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情___單元熱門考點(diǎn)整合專訓(xùn)第六單元
二氧化碳和一氧化碳單元熱門考點(diǎn)整合專訓(xùn)第六單元二氧化碳和一氧化碳DD2.(2019·德州)石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元素組成,化學(xué)性質(zhì)和石墨相似,還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(
) A.可作散熱材料 B.是一種新型化合物 C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.可作新型電池的電極2.(2019·德州)石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元【解析】石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)熱的性能,可作散熱材料;石墨烯由一種元素組成,屬于單質(zhì);碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)電的性能,故可作新型電池的電極?!敬鸢浮緽【解析】石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)熱的性能,可作散熱材料;石墨烯由一種BBCC5.(2019·永州)下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是(
) A.CO與CO2都會(huì)污染環(huán)境 B.CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同 C.在一定條件下,CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化 D.CO2氣體中混有少量的CO氣體,可用點(diǎn)燃的方法除去 CO5.(2019·永州)下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是(【解析】一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,二氧化碳沒有毒,不污染環(huán)境,A錯(cuò)誤;CO和CO2中碳元素的化合價(jià)分別為+2和+4,不相同,B錯(cuò)誤;CO2中混有少量的CO,不能點(diǎn)燃,所以不可用點(diǎn)燃的方法除去CO,D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾【解析】一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,二氧化碳沒有毒,不污染環(huán)境6.(2018·十堰)下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
) A.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì) B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng) C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有
酸性 D.水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性
質(zhì)不活潑C6.(2018·十堰)下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(7.(2018·益陽(yáng))(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是________________________。碳原子的排列方式不同7.(2018·益陽(yáng))(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組(2)寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____________________;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_______________________。(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明)_______________________。石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性CO2+H2O===H2CO3(2)寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____________8.(2019·廣州)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:(1)連接裝置時(shí),需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)______處的高度,再確定______處的高度。(均填“甲”或“乙”)乙甲8.(2019·廣州)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:乙(2)結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是:先______________________,再______________。黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁(3)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______________________________________,被加熱的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。將導(dǎo)管從試管中移出熄滅酒精燈黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁將導(dǎo)管從試管中移出熄滅酒精燈黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾9.如圖為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)有試劑用量少,現(xiàn)象明顯,污染少等優(yōu)點(diǎn)。9.如圖為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)有試(1)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液________,b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。(2)燒杯中________(填“高處”或“低處”)的蠟燭先熄滅,原因是______________________________________________。變紅CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O低處二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大(1)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液________,b中發(fā)生10.碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為________,在物質(zhì)的分類中,X屬于________(填字母)。 A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物CO2B、C10.碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。CO2B、(2)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中有CO2參加的一個(gè)化合反應(yīng)和有CO2生成的一個(gè)分解反應(yīng):____________________________________________,_____________________________________________________。(3)寫出X→CaCO3的化學(xué)方程式_________________________________。CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中有CO2參加的一個(gè)化合反應(yīng)和有CO211.(2019·日照)甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)?;卮鹣铝袉栴}:11.(2019·日照)甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(1)若甲是一種固態(tài)非金屬單質(zhì),乙是一種可燃性氣體,丙和乙的組成元素相同,寫出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:________________________________,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)不同的原因__________________。(2)若甲、乙的組成元素相同,乙是最常用的溶劑,丙是空氣的主要成分之一,寫出甲→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:__________________________。分子的構(gòu)成不同(1)若甲是一種固態(tài)非金屬單質(zhì),乙是一種可燃性氣體,丙和乙的12.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
12.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情(1)D的名稱是__________,C的一種用途是_________________________________。(1)D的名稱是__________,C的一種用途是____(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________________________________________________________________________反應(yīng)。(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________________________。(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________【解析】本題采用切入法解答。本題的切入點(diǎn)較多,要善于將已知條件與物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系結(jié)合起來(lái)分析。A為黑色粉末狀固體,B、C為無(wú)色無(wú)味氣體,單質(zhì)E是空氣的主要成分之一。由這些已知條件及圖示的反應(yīng)關(guān)系要馬上聯(lián)想到碳能與氧氣反應(yīng)生成CO,CO能與氧氣反應(yīng)生成CO2,而CO2又能與碳反應(yīng)生成CO,則A、B、C、E四種物質(zhì)均能確定;又由D為不溶于水的白色固體,實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸【解析】本題采用切入法解答。本題的切入點(diǎn)較多,要善于將已知條反應(yīng)制取C,可以確定D為CaCO3,C為CO2,CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成CaCO3,可以驗(yàn)證前面的推斷是正確的。反應(yīng)制取C,可以確定D為CaCO3,C為CO2,CO2能與C13.(2019·濰坊改編)如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(
) ①玻璃管中黑色固體變成了紅色 ②CO被還原為CO2 ③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng) ④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源 A.①②B.①④C.②④D.③④13.(2019·濰坊改編)如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置【解析】一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,會(huì)觀察到玻璃管中黑色固體變成了紅色,故說(shuō)法①正確;一氧化碳奪取了氧化銅中的氧,CO被氧化為CO2,故說(shuō)法②錯(cuò)誤;該反應(yīng)有兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng),故說(shuō)法③錯(cuò)誤;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,利用一氧化碳燃燒的熱量給玻璃管加熱,既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源,故說(shuō)法④正確?!敬鸢浮緽【解析】一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,14.(2018·攀枝花)CO2能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。
若用如圖所示裝置證明:使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,應(yīng)采取的操作順序是________________(填序號(hào),其中①②③可重復(fù)使用)。
CO2+H2O===H2CO314.(2018·攀枝花)CO2能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,①?gòu)腷端通N2②打開分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加適量水③從a端通CO2④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入廣口瓶中【答案】④①③①②③①?gòu)腷端通N215.如圖為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題。(1)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。CO2↑15.如圖為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題。CO2(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是__________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中,試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。(4)若要使80g氧化銅完全被還原,試管A中實(shí)際加入的碳的質(zhì)量應(yīng)_____(填“>”“<”或“=”)6g。集中火焰,提高加熱溫度CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O>(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是_________________16.某同學(xué)利用圖所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)將B瓶中加入約半瓶水,立即蓋緊瓶蓋,振蕩,觀察到______________,說(shuō)明二氧化碳具有__________的性質(zhì)。礦泉水瓶變癟能溶于水16.某同學(xué)利用圖所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)(2)將D中的二氧化碳倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的是_________________________________,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有__________________________________________的性質(zhì)。(3)用試管收集一試管二氧化碳,倒扣入燒杯E中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅既不能燃燒、也不支持燃燒且密度比空氣大CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2)將D中的二氧化碳倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的是___17.小兵和小東是某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)
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