小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽工作方案

Word——4—小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽工作方案

新橋?qū)W?！皞鞒袊鴮W(xué)經(jīng)典，誦揚革命先烈”國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽工作方案

國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現(xiàn)代的社會，既是連續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)將來的階梯。為深化貫徹落實中共政府、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，在全區(qū)學(xué)校弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，關(guān)心廣闊青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，因此，為響應(yīng)區(qū)教育局紀(jì)念清明節(jié)的批示，我們新橋?qū)W校特此舉辦學(xué)校生國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動。為切實做好有關(guān)工作，確保競賽活動圓滿勝利，特制定本工作方案。

一、活動名稱

新橋?qū)W校XX年學(xué)校生國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽

二、活動時間

競賽時間：XX年4月3日下午2：00

三、地點

新橋?qū)W校前樓小廣場

四、活動主題

誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承華夏文明——獻給清明節(jié)的歌

五、活動內(nèi)容

1、參賽對象：新橋?qū)W校中高班級學(xué)校生。

2、競賽分組：競賽分一、二、三班級三個組

3、競賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。

4、競賽形式：

1、以個人誦讀為基本形式，鼓舞編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，參與展現(xiàn)活動；

2、以集體誦讀為基本形式參與展現(xiàn)活動，人數(shù)為10—30人，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。

六、報名方法

由參賽單位班級報名。

報名時間：4月1-2日。

七、獎項設(shè)置

分個人誦讀和集體誦讀兩個類別嘉獎，每個類別按競賽組別獎前三名。

八、活動組織機構(gòu)

為確?；顒尤〉眯Ч?，新橋?qū)W校生國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽組委會。

組委會主任：張現(xiàn)霞顧興娟續(xù)宗學(xué)楊西昆

評委成員：王曉寧翟明霞曹春梅曹光泉

陳夫?qū)毨畲涮O續(xù)宗君

新橋?qū)W校“傳承國學(xué)經(jīng)典，誦揚革命先烈”國學(xué)經(jīng)典

誦讀競賽報名表一

填報單位：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

學(xué)校

姓名

性別

班級

組別

朗誦題目

朗誦時間

有無配樂

指導(dǎo)老師

（1位）

請給現(xiàn)場誦讀擬寫30個字以內(nèi)的開篇序語：

誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承華夏文明

——清明節(jié)古詩詞誦讀節(jié)目串詞

男（甲）：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨春天的腳步在漂亮校內(nèi)中歡樂生活。

女（甲）：奇文共觀賞，讀書破萬卷，我們跟隨清明的神韻在詩意校內(nèi)中感受經(jīng)典。

男（乙）：當(dāng)春日的暖風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳動出來。

女（乙）：當(dāng)清明的暖陽照射著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男（甲）：字字珠璣，

女（甲）：句句經(jīng)典！

男（乙）：聲聲誦讀，

女（乙）：津津有味。

合：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中巡游祖國漂亮的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中吸取和傳承民族精神！新橋?qū)W校“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦”現(xiàn)在開頭。

女（甲）：在古詩詞中，有許多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩，它們有的詠物，有的狀景，有的說