版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新課引入研讀課文展示目標(biāo)歸納小結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書”課題研究成果配套課件新課引入研讀課文展示目標(biāo)歸納小結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書1七上第二章整式的加減第四課時(shí)2.2整式的加減(1)七上第二章整式的加減2一、新課引入1、下列式子哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?,,,2、求上題中多項(xiàng)式的項(xiàng)及各項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù).解:多項(xiàng)式的項(xiàng)是4ab、-4,其中4ab的系數(shù)是4、次數(shù)是2,-4的系數(shù)是-4、次數(shù)是0,多項(xiàng)式的項(xiàng)是a4、-2a2b2、b4,其中a4的系數(shù)是1、次數(shù)是4,-2a2b2的系數(shù)是-2、次數(shù)是4,b4的系數(shù)是1、次數(shù)是4.一、新課引入1、下列式子哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?,,,231二、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的概念;2掌握合并同類項(xiàng)的法則,并能正確地進(jìn)行同類項(xiàng)的合并.1二、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)2掌握合并同類項(xiàng)的法則,4三、研讀課文知識點(diǎn)一認(rèn)真閱讀課本第62頁至第64頁例1的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的形成過程.同類項(xiàng)運(yùn)用運(yùn)算律計(jì)算:(1)______________=_______×2352(100+252)×2探究(2)_____________=_______×(-2)(100+252)×(-2)352三、研讀課文知識點(diǎn)一認(rèn)真閱讀課本第62頁至第64頁例1的內(nèi)容5三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(3)根據(jù)(1)中的方法,把字母t看成一個(gè)因數(shù),根據(jù)分配律可得_________________=_________.(100+252)t352t填空:探究(1)()t=-152t;(2)()x2=5x2;(3)()ab2=-ab2.(100-252)3+23-4觀察以上算式,它們都是運(yùn)用______律進(jìn)行計(jì)算,其中(1)中的多項(xiàng)式的項(xiàng)100t和-252t含有相同的字母_____,并且t的指數(shù)都是_____;分配t1三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(3)根據(jù)(1)中的方法,把字母t6三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(2)中多項(xiàng)式的項(xiàng)3x2和2x2含有相同的字母_____,并且x的指數(shù)都是____;x22(3)中的多項(xiàng)式的項(xiàng)3ab2和-4ab2都含有字母_________,并且a的指數(shù)都是_____次,b的指數(shù)都是_____次.ab212像這樣,所含的字母_______,并且__________的指數(shù)也_______的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).相同相同字母分別相同開啟智慧三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(2)中多項(xiàng)式的項(xiàng)3x2和2x2含7三、研讀課文知識點(diǎn)一練一練:同類項(xiàng)1、下列各式中,與-3是同類項(xiàng)的是()A.B.C.D.2、如果與是同類項(xiàng),則=.c2想一想三、研讀課文知識點(diǎn)一練一練:同類項(xiàng)1、下列各式中,與-3是同8三、研讀課文________________.知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)把多項(xiàng)式中的__________合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng).如同類項(xiàng)=(律)==(律)(律)=交換結(jié)合分配合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的____,且字母連同它的指數(shù)______.和不變?nèi)?、研讀課文________________.知識點(diǎn)二合并同9三、研讀課文知識點(diǎn)二通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)從大到?。ń祪纾┗蛘邚男〉酱螅ㄉ齼纾┑捻樞蚺帕?如上面的結(jié)果,按降冪排列為__________________________;按升冪排列為__________________________.合并同類項(xiàng)三、研讀課文知識點(diǎn)二通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的10三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)例1合并下列各式的同類項(xiàng):(1)解:(1)1(2)解:原式=()+()=____________________.-3+23-2三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)例1合并下列各式的同類項(xiàng):(111三、研讀課文知識點(diǎn)二(3)合并同類項(xiàng)解:原式=()+()+=()+()+=__________________.4a2-4a23b2-4b24-43-4-b2+2ab練一練:計(jì)算:(1)解:原式=(12-20)=-8x(2)解:原式=(1+7-5)x=3x三、研讀課文知識點(diǎn)二(3)合并同類項(xiàng)解:原式=()+()+412三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(3)解:原式=(-5+0.3-2.7)a=-7.4a(4)解:原式=(5)解:原式=(-6+1+8)a=3a三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(3)解:原式=(-5+0.313三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(6)解:原式=(10-0.5)y2=9.5y2這些方法真好!三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(6)解:原式=(10-0.514四、歸納小結(jié)1、所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做_______.幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是______.2、把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做______________.3、合并同類項(xiàng)可簡記為:系數(shù),字母連同它的指數(shù).4、通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)從(降冪)或者從____(升冪)的順序排列.同類項(xiàng)同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)相加不變大到小小到大四、歸納小結(jié)1、所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)15四、歸納小結(jié)5、學(xué)習(xí)反思:_____________________________________________________________________.你有什么感悟?與同伴一起分享吧!反思!四、歸納小結(jié)5、學(xué)習(xí)反思:_________________16五、強(qiáng)化訓(xùn)練1、若與是同類項(xiàng),則下列各式一定正確的是()A.m=q且n=pB.mn=pqC.m+n=p+qD.m=n且p=qD2、若單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的和是單項(xiàng)式,那么___.13、計(jì)算:(1)解:原式=(2-10.3)x=-8.3x五、強(qiáng)化訓(xùn)練1、若與是同類項(xiàng),則下列各式一定正確的是()D217五、強(qiáng)化訓(xùn)練(2)(3)(4)解:原式=解:原式=解:原式=(m+m)+(-n2-n2)=(1+1)m+[(-1)+(-1)]n2=2m-2n2你真棒!五、強(qiáng)化訓(xùn)練(2)(3)(4)解:原式=解:原式=解:原式=18Thankyou!謝謝同學(xué)們的努力!Thankyou!謝謝同學(xué)們的努力!19新課引入研讀課文展示目標(biāo)歸納小結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書”課題研究成果配套課件新課引入研讀課文展示目標(biāo)歸納小結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書20七上第二章整式的加減第四課時(shí)2.2整式的加減(1)七上第二章整式的加減21一、新課引入1、下列式子哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?,,,2、求上題中多項(xiàng)式的項(xiàng)及各項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù).解:多項(xiàng)式的項(xiàng)是4ab、-4,其中4ab的系數(shù)是4、次數(shù)是2,-4的系數(shù)是-4、次數(shù)是0,多項(xiàng)式的項(xiàng)是a4、-2a2b2、b4,其中a4的系數(shù)是1、次數(shù)是4,-2a2b2的系數(shù)是-2、次數(shù)是4,b4的系數(shù)是1、次數(shù)是4.一、新課引入1、下列式子哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?,,,2221二、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的概念;2掌握合并同類項(xiàng)的法則,并能正確地進(jìn)行同類項(xiàng)的合并.1二、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)2掌握合并同類項(xiàng)的法則,23三、研讀課文知識點(diǎn)一認(rèn)真閱讀課本第62頁至第64頁例1的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的形成過程.同類項(xiàng)運(yùn)用運(yùn)算律計(jì)算:(1)______________=_______×2352(100+252)×2探究(2)_____________=_______×(-2)(100+252)×(-2)352三、研讀課文知識點(diǎn)一認(rèn)真閱讀課本第62頁至第64頁例1的內(nèi)容24三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(3)根據(jù)(1)中的方法,把字母t看成一個(gè)因數(shù),根據(jù)分配律可得_________________=_________.(100+252)t352t填空:探究(1)()t=-152t;(2)()x2=5x2;(3)()ab2=-ab2.(100-252)3+23-4觀察以上算式,它們都是運(yùn)用______律進(jìn)行計(jì)算,其中(1)中的多項(xiàng)式的項(xiàng)100t和-252t含有相同的字母_____,并且t的指數(shù)都是_____;分配t1三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(3)根據(jù)(1)中的方法,把字母t25三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(2)中多項(xiàng)式的項(xiàng)3x2和2x2含有相同的字母_____,并且x的指數(shù)都是____;x22(3)中的多項(xiàng)式的項(xiàng)3ab2和-4ab2都含有字母_________,并且a的指數(shù)都是_____次,b的指數(shù)都是_____次.ab212像這樣,所含的字母_______,并且__________的指數(shù)也_______的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).相同相同字母分別相同開啟智慧三、研讀課文知識點(diǎn)一同類項(xiàng)(2)中多項(xiàng)式的項(xiàng)3x2和2x2含26三、研讀課文知識點(diǎn)一練一練:同類項(xiàng)1、下列各式中,與-3是同類項(xiàng)的是()A.B.C.D.2、如果與是同類項(xiàng),則=.c2想一想三、研讀課文知識點(diǎn)一練一練:同類項(xiàng)1、下列各式中,與-3是同27三、研讀課文________________.知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)把多項(xiàng)式中的__________合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng).如同類項(xiàng)=(律)==(律)(律)=交換結(jié)合分配合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的____,且字母連同它的指數(shù)______.和不變?nèi)?、研讀課文________________.知識點(diǎn)二合并同28三、研讀課文知識點(diǎn)二通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)從大到小(降冪)或者從小到大(升冪)的順序排列.如上面的結(jié)果,按降冪排列為__________________________;按升冪排列為__________________________.合并同類項(xiàng)三、研讀課文知識點(diǎn)二通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的29三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)例1合并下列各式的同類項(xiàng):(1)解:(1)1(2)解:原式=()+()=____________________.-3+23-2三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)例1合并下列各式的同類項(xiàng):(130三、研讀課文知識點(diǎn)二(3)合并同類項(xiàng)解:原式=()+()+=()+()+=__________________.4a2-4a23b2-4b24-43-4-b2+2ab練一練:計(jì)算:(1)解:原式=(12-20)=-8x(2)解:原式=(1+7-5)x=3x三、研讀課文知識點(diǎn)二(3)合并同類項(xiàng)解:原式=()+()+431三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(3)解:原式=(-5+0.3-2.7)a=-7.4a(4)解:原式=(5)解:原式=(-6+1+8)a=3a三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(3)解:原式=(-5+0.332三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(6)解:原式=(10-0.5)y2=9.5y2這些方法真好!三、研讀課文知識點(diǎn)二合并同類項(xiàng)(6)解:原式=(10-0.533四、歸納小結(jié)1、所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做_______.幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是______.2、把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做______________.3、合并同類項(xiàng)可簡記為:系數(shù),字母連同它的指數(shù).4、通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制作莫扎特課件
- 2024-2025學(xué)年初中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)物理八年級下冊配人教版第8章 第3節(jié) 摩擦力含答案
- 咕咚 生字課件
- 第五講 巧用關(guān)聯(lián)詞寫一寫(看圖寫話教學(xué))-一年級語文上冊(統(tǒng)編版·2024秋)
- 地高辛藥品課件
- 2024年黑龍江省齊齊哈爾中考語文真題卷及答案解析
- 幼兒園小班音樂《開汽車》課件
- 西京學(xué)院《云計(jì)算》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2024版教材七年級上冊道德與法治期末訓(xùn)練
- 《煤油燈》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案
- 職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)評估數(shù)據(jù)(井仔)
- 蜂蟄傷急救護(hù)理課件
- 學(xué)習(xí)不是唯一出路
- 民航行業(yè)應(yīng)急管理體系建設(shè)
- 大學(xué)生返回母校宣講
- 體育教師國培心得體會
- 電子百拼練習(xí)題
- 廢舊鋰電池綜合回收利用
- 糖皮質(zhì)激素用藥原則
- 無人機(jī)航拍服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 不良清收培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論