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書湖陰先生壁書湖陰先生壁1書湖陰先生壁書,書寫。湖陰先生,本名楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京市)時的一位鄰里好友?!稌幭壬诙住肥峭醢彩}在楊德逢屋壁上的一組詩。書湖陰先生壁書,書寫。湖陰先生,本名楊德逢,隱居之士,是王安走進作者:
王安石,生于天禧五年(公元1021年),卒于元佑元年5月21日(公元1086年)。字介甫,晚號半山。小字獾郎,封荊國公,世人又稱王荊公。北宋臨川人(今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人)。漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學家、改革家、唐宋八大家之一。走進作者:王安石,生于天禧五年(公元1021年),卒書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐/長掃/凈/無苔,花木/成畦/手/自栽。一水/護田/將/綠繞,兩山/排闥/送/青來。書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐/長掃/凈/無苔,茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。1.誰家的茅檐?2.從哪個詞可以看出庭院的干凈?
3.手自栽可以看出什么?楊德逢的庭院。“無苔”。主人對花木殷勤侍弄。茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。1.誰家的茅檐?楊德逢的庭院書湖陰先生壁優(yōu)秀課件書湖陰先生壁優(yōu)秀課件茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。茅草屋檐下經(jīng)常打掃,一塵不染,更沒有青苔。屋前一畦一畦的花木,都是自己親手栽種的。句意:茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。茅草屋檐下經(jīng)常打掃,一塵不染一條曲折的小溪緊緊地圍繞著綠油油的田地,兩座青山推門而入,送來了青翠欲滴的山色。句意:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。一條曲折的小溪緊緊地圍繞著綠油油的田地,兩座青山推門而入,送書湖陰先生壁優(yōu)秀課件書湖陰先生壁優(yōu)秀課件一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。第1句寫出了溪水溫柔多情,曲折多姿。第2句寫出了青山山勢若奔,翠色欲滴。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。第1句寫出了溪水溫柔多情,曲這首詩描寫了哪些景物?描寫的景物有:干凈的庭院、修整一新的花木、清澈的溪水、翠色欲滴的青山。這首詩描寫了哪些景物?描寫的景物有:干凈的庭院、修整這首詩的主要內(nèi)容是什么?表達了作者怎樣的思想感情?
這首詩主要描寫了主人家庭的清幽與潔凈,以及對山水的深情,來襯托主人的生活情趣的高雅。表達了詩人退休閑居的恬淡心境,以及田園山水、與平民交往中領略到的無窮樂趣。這首詩的主要內(nèi)容是什么?這首詩主要描寫了主人“護田”“送青”把山水擬人化,傳達了怎樣的感情?
這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫他家的環(huán)境潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅。“護田”“送青”把山水擬人化,傳達了怎樣的感情?
后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護田”與“排闥”兩個典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主動與人相親,正是表現(xiàn)了主人的高潔。詩中雖然沒有正面寫人,但寫山水就是寫人,景與人處處照應,句句關聯(lián),融化無痕。后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護田”
運用了對偶的句式,又采用了擬人的手法,給山水賦予人的感情,化靜為動,顯得自然而生動,既生機勃勃又清靜幽雅?!耙凰o田將綠繞,兩山排闥送青來。”運用了什么修辭手法?運用了對偶的句式,又采用了擬人的手法,給山水賦予人的這首詩作者的視線由內(nèi)而外,先寫湖陰先生家的庭院,潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后寫院外的山水對主人的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命情感的形象。應是主人情懷高潔,引得山水主動與之相親。
全詩既贊美了湖陰先生的樸實勤勞,又表達了詩人退休閑居的恬淡心境,從田園山水和與平民百姓的交往中領略到無窮樂趣。這首詩作者的視線由內(nèi)而外,先寫湖陰先生家的庭院,潔凈1.背誦該古詩,用自己的語言說說這首詩的意思。課后作業(yè):1.背誦該古詩,用自己的語言說說這首詩的意思。課后作業(yè):書湖陰先生壁書湖陰先生壁20書湖陰先生壁書,書寫。湖陰先生,本名楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京市)時的一位鄰里好友?!稌幭壬诙住肥峭醢彩}在楊德逢屋壁上的一組詩。書湖陰先生壁書,書寫。湖陰先生,本名楊德逢,隱居之士,是王安走進作者:
王安石,生于天禧五年(公元1021年),卒于元佑元年5月21日(公元1086年)。字介甫,晚號半山。小字獾郎,封荊國公,世人又稱王荊公。北宋臨川人(今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人)。漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學家、改革家、唐宋八大家之一。走進作者:王安石,生于天禧五年(公元1021年),卒書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐/長掃/凈/無苔,花木/成畦/手/自栽。一水/護田/將/綠繞,兩山/排闥/送/青來。書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐/長掃/凈/無苔,茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。1.誰家的茅檐?2.從哪個詞可以看出庭院的干凈?
3.手自栽可以看出什么?楊德逢的庭院。“無苔”。主人對花木殷勤侍弄。茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。1.誰家的茅檐?楊德逢的庭院書湖陰先生壁優(yōu)秀課件書湖陰先生壁優(yōu)秀課件茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。茅草屋檐下經(jīng)常打掃,一塵不染,更沒有青苔。屋前一畦一畦的花木,都是自己親手栽種的。句意:茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。茅草屋檐下經(jīng)常打掃,一塵不染一條曲折的小溪緊緊地圍繞著綠油油的田地,兩座青山推門而入,送來了青翠欲滴的山色。句意:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。一條曲折的小溪緊緊地圍繞著綠油油的田地,兩座青山推門而入,送書湖陰先生壁優(yōu)秀課件書湖陰先生壁優(yōu)秀課件一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。第1句寫出了溪水溫柔多情,曲折多姿。第2句寫出了青山山勢若奔,翠色欲滴。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。第1句寫出了溪水溫柔多情,曲這首詩描寫了哪些景物?描寫的景物有:干凈的庭院、修整一新的花木、清澈的溪水、翠色欲滴的青山。這首詩描寫了哪些景物?描寫的景物有:干凈的庭院、修整這首詩的主要內(nèi)容是什么?表達了作者怎樣的思想感情?
這首詩主要描寫了主人家庭的清幽與潔凈,以及對山水的深情,來襯托主人的生活情趣的高雅。表達了詩人退休閑居的恬淡心境,以及田園山水、與平民交往中領略到的無窮樂趣。這首詩的主要內(nèi)容是什么?這首詩主要描寫了主人“護田”“送青”把山水擬人化,傳達了怎樣的感情?
這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫他家的環(huán)境潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅?!白o田”“送青”把山水擬人化,傳達了怎樣的感情?
后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護田”與“排闥”兩個典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主動與人相親,正是表現(xiàn)了主人的高潔。詩中雖然沒有正面寫人,但寫山水就是寫人,景與人處處照應,句句關聯(lián),融化無痕。后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護田”
運用了對偶的句式,又采用了擬人的手法,給山水賦予人的感情,化靜為動,顯得自然而生動,既生機勃勃又清靜幽雅?!耙凰o田將綠繞,兩山排闥送青來?!边\用了什么修辭手法?運用了對偶的句式,又采用了擬人的手法,給山水賦予人的這首詩作者的視線由內(nèi)而外,先寫湖陰先生家的庭院,潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后寫院外的山水對主人的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命情感的形象。應
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