高中政治人教版必修3課件：第10課 第1框 培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀

思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任學(xué)海導(dǎo)航學(xué)海導(dǎo)航問題導(dǎo)引核心素養(yǎng)1.社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、地位。2.社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行的實(shí)踐要求?？茖W(xué)精神：理解培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的作用和意義。公共參與：正確運(yùn)用社會主義核心價(jià)值觀分析社會生活中的各種現(xiàn)象，提高解決問題的能力。政治認(rèn)同：認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心、外化于行。問題導(dǎo)引核心素養(yǎng)1.社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、地位?？茖W(xué)精神1主干知識梳理2釋疑解惑升華3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收5課后素養(yǎng)演練1主干知識梳理2釋疑解惑升華3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收5課主干知識梳理主干知識梳理1．社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容(1)________、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)。(2)自由、平等、公正、________是社會層面的價(jià)值取向。(3)愛國、敬業(yè)、誠信、________是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。2．社會主義核心價(jià)值觀的地位(1)凝聚著全體人民共同的____________。(2)體現(xiàn)了________________要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了____________。(3)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的____________。凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程富強(qiáng)法治友善價(jià)值追求社會主義本質(zhì)時(shí)代精神基礎(chǔ)工程1．社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程富強(qiáng)1．要強(qiáng)化教育________、實(shí)踐養(yǎng)成、制度________。2．________為人們的精神追求，________為人們的自覺行動。3．要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的____________、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新。內(nèi)化于心外化于行引導(dǎo)保障內(nèi)化外化思想觀念1．要強(qiáng)化教育________、實(shí)踐養(yǎng)成、制度_______1．“星二代”惹是生非的丑聞近幾年屢見報(bào)端。解決“星二代”教育問題不僅靠家庭教育也要依靠學(xué)校。加強(qiáng)對“星二代”的道德教育，明星家長教育方式有待改善，不應(yīng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆曌优逃?，更不?yīng)該一味去寵愛自己的孩子。這表明教育下一代需要(

)①發(fā)揮傳統(tǒng)道德對現(xiàn)代社會的促進(jìn)作用

②發(fā)揮道德模范的榜樣作用

③堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀

④深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C1．“星二代”惹是生非的丑聞近幾年屢見報(bào)端。解決“星二代”教[解析]

①沒有辯證地看待傳統(tǒng)道德的內(nèi)容和作用，排除；②③是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的正確措施，符合題意；④不是教育下一代的措施，排除。故選C。[解析]①沒有辯證地看待傳統(tǒng)道德的內(nèi)容和作用，排除；②③是2．“以道德做擔(dān)保，用文明來貸款”。山東省近年來試點(diǎn)“道德信貸”新模式取得良好效果，在提升家庭誠信度的同時(shí)，拓展了群眾致富渠道?！暗赖滦刨J”的開展(

)①有利于全面繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)道德思想

②有利于防范金融風(fēng)險(xiǎn)，大幅降低不良貸款率

③有利于引領(lǐng)崇德向善、誠實(shí)守信的良好社會風(fēng)尚

④有利于推動社會主義精神文明與物質(zhì)文明全面發(fā)展A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[解析]

本題可用排除法。①說法夸大了道德信貸的作用，排除；②說法錯(cuò)誤，“道德信貸”并不能防范金融風(fēng)險(xiǎn)。故選D。D2．“以道德做擔(dān)保，用文明來貸款”。山東省近年來試點(diǎn)“道德信3．中國共產(chǎn)黨通過對傳統(tǒng)文化的梳理、重整，用馬克思主義視野、方法、觀點(diǎn)引領(lǐng)當(dāng)代思想文化建設(shè)，讓中國傳統(tǒng)文化與紅色基因有機(jī)結(jié)合，提出了兼具時(shí)代精神和傳統(tǒng)淵源的社會主義核心價(jià)值觀，提升著中華民族的向心力，夯實(shí)著中國人民追尋中華民族偉大復(fù)興中國夢的思想基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了(

)①實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的融通是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程②中華傳統(tǒng)文化為踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循③社會主義核心價(jià)值觀是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展④馬克思主義是社會主義文化的靈魂A．①②

B．①④C．②③

D．③④D3．中國共產(chǎn)黨通過對傳統(tǒng)文化的梳理、重整，用馬克思主義視野、[解析]

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，①錯(cuò)誤；社會主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的基本內(nèi)容為踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循，②錯(cuò)誤；“中國共產(chǎn)黨通過對傳統(tǒng)文化的梳理、重整”體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，③符合題意；“用馬克思主義視野、方法、觀點(diǎn)引領(lǐng)當(dāng)代思想文化建設(shè)”體現(xiàn)了馬克思主義是社會主義文化的靈魂，④正確。高中政治人教版必修3課件：第10課第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀知識整合知識整合核心要點(diǎn)1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。凝聚著全體人民共同的價(jià)值追求。2.社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。3.推動社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。核心要點(diǎn)1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由釋疑解惑升華釋疑解惑升華1．“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范。提示：“愛國、敬業(yè)，誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。2．有人說，要引導(dǎo)全體人民樹立社會主義核心價(jià)值觀，就必須徹底封殺西方價(jià)值觀。提示：如今信息傳播的渠道方式這么多，西方價(jià)值觀封是封不住的。我們要用自身的優(yōu)秀案例對青少年學(xué)生加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，采用一些喜聞樂見的活動形式、文藝作品，潤物細(xì)無聲地把社會主義核心價(jià)值觀宣傳給青年一代，讓他們自覺地將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。1．“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范。1．教材P106“探究問題1”提示：這兩個(gè)觀點(diǎn)都是正確的。面對世界范圍內(nèi)價(jià)值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，迫切需要我們積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，擴(kuò)大主流價(jià)值觀念的影響力，提高國家文化軟實(shí)力。社會主義核心價(jià)值觀不是一成不變的，它隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷與時(shí)俱進(jìn)，增添新內(nèi)容。如果放棄馬克思主義指導(dǎo)思想，勢必導(dǎo)致人心大亂，天下大亂，給黨、國家和人民帶來災(zāi)難。在這一點(diǎn)上，其他國家、其他民族也是如此。1．教材P106“探究問題1”2．教材P107“探究問題”提示：例如，近年來某些網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)的憲政民主、普世價(jià)值、公民社會、新自由主義、歷史虛無主義等政治思潮及其宣揚(yáng)的西方政治價(jià)值觀。在任何一個(gè)社會中，輿論導(dǎo)向都是由社會制度制約的。西方政治價(jià)值觀所宣傳的價(jià)值觀念，是維護(hù)資本主義私有制，宣傳私有觀念，即價(jià)值觀念的導(dǎo)向同它的經(jīng)濟(jì)制度是一致的。3．教材P108“探究問題”提示：必須堅(jiān)持建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系與培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的統(tǒng)一，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)當(dāng)代中國精神，增強(qiáng)對社會主義核心價(jià)值觀的理論認(rèn)知和情感認(rèn)同，把社會主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念、外化為行為習(xí)慣。2．教材P107“探究問題”4．教材P109“探究問題1”提示：社會主義核心價(jià)值觀與講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的中華傳統(tǒng)道德理念密切關(guān)聯(lián)、一脈相承。社會主義核心價(jià)值觀在國家層面倡導(dǎo)的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值目標(biāo)，與傳統(tǒng)文化中“國家一統(tǒng)”的理想追求、“天下為公”的政治信仰、“民惟邦本”的為民情懷、“以文化人”的教育理念、“和而不同”的處世智慧相通；社會主義核心價(jià)值觀在社會層面倡導(dǎo)的“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值取向，借鑒了傳統(tǒng)文化中“道法自然，天人合一”的自然觀念、“允執(zhí)厥中”的思維方式和“隆禮重法”的治國思想；社會主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面倡導(dǎo)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，則是對傳統(tǒng)文化中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國思想、“經(jīng)世致用，知行合一”的實(shí)踐理性、“言而有信”的誠信觀念、“仁者愛人”的忠恕之道的傳承和弘揚(yáng)。4．教材P109“探究問題1”重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破1．整體把握社會主義核心價(jià)值觀(1)從是什么(基本內(nèi)容)，為什么(地位和重要意義)和怎么辦(發(fā)展的具體措施)三個(gè)角度把握社會主義核心價(jià)值觀。(2)弄清社會主義核心價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值體系的關(guān)系及其各自的地位。突破點(diǎn)1堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀1．整體把握社會主義核心價(jià)值觀突破點(diǎn)1堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值2．怎樣踐行社會主義核心價(jià)值觀(1)廣泛開展道德實(shí)踐活動。以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。(2)深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，采取措施推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。(3)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動，開展全民閱讀活動，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。2．怎樣踐行社會主義核心價(jià)值觀(4)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。(5)發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價(jià)值的獨(dú)特優(yōu)勢。開展革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)對革命傳統(tǒng)文化時(shí)代價(jià)值的闡發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。(6)運(yùn)用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣髁鲀r(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚。圍繞社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公益廣告的選題規(guī)劃和內(nèi)容創(chuàng)意，形成公益廣告?zhèn)鞑ハ冗M(jìn)文化、傳揚(yáng)新風(fēng)正氣的強(qiáng)大聲勢。(4)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。中華優(yōu)秀 (2019·北京卷，27)清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動，果蔬種植、木工制作、機(jī)床操作等學(xué)農(nóng)學(xué)工實(shí)踐，“醫(yī)生”“博物館講解員”等職業(yè)體驗(yàn)……豐富多彩的勞動教育課程，讓同學(xué)們在不一樣的學(xué)習(xí)中收獲成長。開展勞動教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生(

)①了解社會，提高實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

②提高勞動技能，促進(jìn)勞動力市場充分競爭

③樹立職業(yè)平等觀，推動社會分工的細(xì)化

④樹立正確價(jià)值觀，崇尚勞動，尊重勞動者A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B例題1 (2019·北京卷，27)清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動，果[解析]

①④對：教育的根本任務(wù)是立德樹人，促進(jìn)人的全面發(fā)展；勞動是財(cái)富的源泉，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的勞動觀，光榮屬于勞動者。②③強(qiáng)調(diào)勞動教育的作用或要求，并不是題干中所述的勞動教育的目的，排除。[解析]①④對：教育的根本任務(wù)是立德樹人，促進(jìn)人的全面發(fā)展〔對點(diǎn)訓(xùn)練1〕

“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價(jià)值，傳播社會主義核心價(jià)值觀，引起了社會強(qiáng)烈反響?！缎Ｓ?xùn)的故事》引起社會強(qiáng)烈反響的原因是(

)①校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價(jià)值觀相契合②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價(jià)值觀的生動載體③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價(jià)值觀的基本途徑A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A〔對點(diǎn)訓(xùn)練1〕“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校[解析]

校訓(xùn)只是從一個(gè)側(cè)面反映了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，并未全面反映社會主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵，故③不選。校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價(jià)值觀的重要途徑，而非基本途徑，故④不選。①②均正確且符合題意。故選A。[解析]校訓(xùn)只是從一個(gè)側(cè)面反映了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，深刻理解推動社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行1．認(rèn)真領(lǐng)會消化，做到內(nèi)化于心一個(gè)人核心價(jià)值觀能否真正樹立起來，最根本的要將其內(nèi)化為政治信仰、理想追求。內(nèi)化得越迅速，宣傳教育的成效就會越明顯；內(nèi)化得越徹底，核心價(jià)值觀就會樹得越牢固；內(nèi)化得越自覺，核心價(jià)值觀就會越管用。要增強(qiáng)宣傳教育的針對性實(shí)效性，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，使核心價(jià)值觀真正轉(zhuǎn)化為認(rèn)識處理問題的根本立場、觀點(diǎn)和方法，理想信仰和精神追求。突破點(diǎn)2內(nèi)化于心外化于行深刻理解推動社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行突破點(diǎn)2內(nèi)2．推動實(shí)踐養(yǎng)成，促進(jìn)外化于行實(shí)踐是形成核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)，也是衡量核心價(jià)值觀是否確立的標(biāo)準(zhǔn)。要把社會主義核心價(jià)值觀貫穿到思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、制度建設(shè)之中，堅(jiān)持不懈地開展社會主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動，運(yùn)用多種形式和手段，運(yùn)用多種載體和平臺，教育引導(dǎo)黨員干部帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮先鋒模范和示范表率作用，為培育、踐行和傳播社會主義核心價(jià)值觀貢獻(xiàn)智慧和力量。2．推動實(shí)踐養(yǎng)成，促進(jìn)外化于行

將社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程和學(xué)習(xí)生活各方面要做到：發(fā)揮好課程教學(xué)的陣地作用，發(fā)揮好優(yōu)秀文化的熏陶作用，發(fā)揮好榜樣人物的示范作用和校園網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)作用。對上述做法的依據(jù)認(rèn)識正確的是(

)①課程教學(xué)是民族振興和社會進(jìn)步的基石

②實(shí)踐使核心價(jià)值觀教育活起來、動起來

③通過制度規(guī)范使核心價(jià)值觀教育日常化

④學(xué)習(xí)道德模范就能提高人的道德修養(yǎng)A．①③

B．①④C．②③

D．②④C例題2 將社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程和學(xué)習(xí)生活各方[解析]

①教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，排除；④說法太絕對，排除。故選②③。[解析]①教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，排除；④說法太絕〔對點(diǎn)訓(xùn)練2〕

個(gè)人的選擇，匯成心靈的暖流、點(diǎn)亮道德的星空。近年來，有面對歹徒“爭做人質(zhì)”的教師和干部，有危急關(guān)頭舍己救人的少年，有累倒在參加司法改革座談會途中的法官，有讓迷路老太靠在腿上睡了一小時(shí)的民警。這些平凡人的行為給我們的啟示是(

)①從身邊小事做起，追求更高的道德目標(biāo)②要承襲傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神③要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，踐行社會主義核心價(jià)值觀④堅(jiān)持多元化指導(dǎo)，投身精神文明創(chuàng)建活動A．①②

B．①③

C．②③

D．③④B〔對點(diǎn)訓(xùn)練2〕個(gè)人的選擇，匯成心靈的暖流、點(diǎn)亮道德的星空。[解析]

材料中那些平凡人的不平凡事跡，都在身邊小事上彰顯了高尚的道德情操，這啟示我們要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，踐行社會主義核心價(jià)值觀，①③符合題意；②說法錯(cuò)誤，要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而非全部承襲；④說法錯(cuò)誤，文化的指導(dǎo)思想一元化而非多元化。故選B。高中政治人教版必修3課件：第10課第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收課后素養(yǎng)演練課后素養(yǎng)演練高中政治人教版必修3課件：第10課第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任學(xué)海導(dǎo)航學(xué)海導(dǎo)航問題導(dǎo)引核心素養(yǎng)1.社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、地位。2.社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行的實(shí)踐要求。科學(xué)精神：理解培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的作用和意義。公共參與：正確運(yùn)用社會主義核心價(jià)值觀分析社會生活中的各種現(xiàn)象，提高解決問題的能力。政治認(rèn)同：認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心、外化于行。問題導(dǎo)引核心素養(yǎng)1.社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、地位?？茖W(xué)精神1主干知識梳理2釋疑解惑升華3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收5課后素養(yǎng)演練1主干知識梳理2釋疑解惑升華3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收5課主干知識梳理主干知識梳理1．社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容(1)________、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)。(2)自由、平等、公正、________是社會層面的價(jià)值取向。(3)愛國、敬業(yè)、誠信、________是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。2．社會主義核心價(jià)值觀的地位(1)凝聚著全體人民共同的____________。(2)體現(xiàn)了________________要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了____________。(3)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的____________。凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程富強(qiáng)法治友善價(jià)值追求社會主義本質(zhì)時(shí)代精神基礎(chǔ)工程1．社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程富強(qiáng)1．要強(qiáng)化教育________、實(shí)踐養(yǎng)成、制度________。2．________為人們的精神追求，________為人們的自覺行動。3．要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的____________、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新。內(nèi)化于心外化于行引導(dǎo)保障內(nèi)化外化思想觀念1．要強(qiáng)化教育________、實(shí)踐養(yǎng)成、制度_______1．“星二代”惹是生非的丑聞近幾年屢見報(bào)端。解決“星二代”教育問題不僅靠家庭教育也要依靠學(xué)校。加強(qiáng)對“星二代”的道德教育，明星家長教育方式有待改善，不應(yīng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆曌优逃?，更不?yīng)該一味去寵愛自己的孩子。這表明教育下一代需要(

)①發(fā)揮傳統(tǒng)道德對現(xiàn)代社會的促進(jìn)作用

②發(fā)揮道德模范的榜樣作用

③堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀

④深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C1．“星二代”惹是生非的丑聞近幾年屢見報(bào)端。解決“星二代”教[解析]

①沒有辯證地看待傳統(tǒng)道德的內(nèi)容和作用，排除；②③是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的正確措施，符合題意；④不是教育下一代的措施，排除。故選C。[解析]①沒有辯證地看待傳統(tǒng)道德的內(nèi)容和作用，排除；②③是2．“以道德做擔(dān)保，用文明來貸款”。山東省近年來試點(diǎn)“道德信貸”新模式取得良好效果，在提升家庭誠信度的同時(shí)，拓展了群眾致富渠道?！暗赖滦刨J”的開展(

)①有利于全面繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)道德思想

②有利于防范金融風(fēng)險(xiǎn)，大幅降低不良貸款率

③有利于引領(lǐng)崇德向善、誠實(shí)守信的良好社會風(fēng)尚

④有利于推動社會主義精神文明與物質(zhì)文明全面發(fā)展A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[解析]

本題可用排除法。①說法夸大了道德信貸的作用，排除；②說法錯(cuò)誤，“道德信貸”并不能防范金融風(fēng)險(xiǎn)。故選D。D2．“以道德做擔(dān)保，用文明來貸款”。山東省近年來試點(diǎn)“道德信3．中國共產(chǎn)黨通過對傳統(tǒng)文化的梳理、重整，用馬克思主義視野、方法、觀點(diǎn)引領(lǐng)當(dāng)代思想文化建設(shè)，讓中國傳統(tǒng)文化與紅色基因有機(jī)結(jié)合，提出了兼具時(shí)代精神和傳統(tǒng)淵源的社會主義核心價(jià)值觀，提升著中華民族的向心力，夯實(shí)著中國人民追尋中華民族偉大復(fù)興中國夢的思想基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了(

)①實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的融通是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程②中華傳統(tǒng)文化為踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循③社會主義核心價(jià)值觀是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展④馬克思主義是社會主義文化的靈魂A．①②

B．①④C．②③

D．③④D3．中國共產(chǎn)黨通過對傳統(tǒng)文化的梳理、重整，用馬克思主義視野、[解析]

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，①錯(cuò)誤；社會主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的基本內(nèi)容為踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循，②錯(cuò)誤；“中國共產(chǎn)黨通過對傳統(tǒng)文化的梳理、重整”體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，③符合題意；“用馬克思主義視野、方法、觀點(diǎn)引領(lǐng)當(dāng)代思想文化建設(shè)”體現(xiàn)了馬克思主義是社會主義文化的靈魂，④正確。高中政治人教版必修3課件：第10課第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀知識整合知識整合核心要點(diǎn)1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。凝聚著全體人民共同的價(jià)值追求。2.社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。3.推動社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。核心要點(diǎn)1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由釋疑解惑升華釋疑解惑升華1．“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范。提示：“愛國、敬業(yè)，誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。2．有人說，要引導(dǎo)全體人民樹立社會主義核心價(jià)值觀，就必須徹底封殺西方價(jià)值觀。提示：如今信息傳播的渠道方式這么多，西方價(jià)值觀封是封不住的。我們要用自身的優(yōu)秀案例對青少年學(xué)生加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，采用一些喜聞樂見的活動形式、文藝作品，潤物細(xì)無聲地把社會主義核心價(jià)值觀宣傳給青年一代，讓他們自覺地將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。1．“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范。1．教材P106“探究問題1”提示：這兩個(gè)觀點(diǎn)都是正確的。面對世界范圍內(nèi)價(jià)值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，迫切需要我們積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，擴(kuò)大主流價(jià)值觀念的影響力，提高國家文化軟實(shí)力。社會主義核心價(jià)值觀不是一成不變的，它隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷與時(shí)俱進(jìn)，增添新內(nèi)容。如果放棄馬克思主義指導(dǎo)思想，勢必導(dǎo)致人心大亂，天下大亂，給黨、國家和人民帶來災(zāi)難。在這一點(diǎn)上，其他國家、其他民族也是如此。1．教材P106“探究問題1”2．教材P107“探究問題”提示：例如，近年來某些網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)的憲政民主、普世價(jià)值、公民社會、新自由主義、歷史虛無主義等政治思潮及其宣揚(yáng)的西方政治價(jià)值觀。在任何一個(gè)社會中，輿論導(dǎo)向都是由社會制度制約的。西方政治價(jià)值觀所宣傳的價(jià)值觀念，是維護(hù)資本主義私有制，宣傳私有觀念，即價(jià)值觀念的導(dǎo)向同它的經(jīng)濟(jì)制度是一致的。3．教材P108“探究問題”提示：必須堅(jiān)持建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系與培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的統(tǒng)一，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)當(dāng)代中國精神，增強(qiáng)對社會主義核心價(jià)值觀的理論認(rèn)知和情感認(rèn)同，把社會主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念、外化為行為習(xí)慣。2．教材P107“探究問題”4．教材P109“探究問題1”提示：社會主義核心價(jià)值觀與講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的中華傳統(tǒng)道德理念密切關(guān)聯(lián)、一脈相承。社會主義核心價(jià)值觀在國家層面倡導(dǎo)的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值目標(biāo)，與傳統(tǒng)文化中“國家一統(tǒng)”的理想追求、“天下為公”的政治信仰、“民惟邦本”的為民情懷、“以文化人”的教育理念、“和而不同”的處世智慧相通；社會主義核心價(jià)值觀在社會層面倡導(dǎo)的“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值取向，借鑒了傳統(tǒng)文化中“道法自然，天人合一”的自然觀念、“允執(zhí)厥中”的思維方式和“隆禮重法”的治國思想；社會主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面倡導(dǎo)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，則是對傳統(tǒng)文化中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國思想、“經(jīng)世致用，知行合一”的實(shí)踐理性、“言而有信”的誠信觀念、“仁者愛人”的忠恕之道的傳承和弘揚(yáng)。4．教材P109“探究問題1”重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破1．整體把握社會主義核心價(jià)值觀(1)從是什么(基本內(nèi)容)，為什么(地位和重要意義)和怎么辦(發(fā)展的具體措施)三個(gè)角度把握社會主義核心價(jià)值觀。(2)弄清社會主義核心價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值體系的關(guān)系及其各自的地位。突破點(diǎn)1堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀1．整體把握社會主義核心價(jià)值觀突破點(diǎn)1堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值2．怎樣踐行社會主義核心價(jià)值觀(1)廣泛開展道德實(shí)踐活動。以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。(2)深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，采取措施推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。(3)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動，開展全民閱讀活動，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。2．怎樣踐行社會主義核心價(jià)值觀(4)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。(5)發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價(jià)值的獨(dú)特優(yōu)勢。開展革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)對革命傳統(tǒng)文化時(shí)代價(jià)值的闡發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。(6)運(yùn)用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣髁鲀r(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚。圍繞社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公益廣告的選題規(guī)劃和內(nèi)容創(chuàng)意，形成公益廣告?zhèn)鞑ハ冗M(jìn)文化、傳揚(yáng)新風(fēng)正氣的強(qiáng)大聲勢。(4)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。中華優(yōu)秀 (2019·北京卷，27)清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動，果蔬種植、木工制作、機(jī)床操作等學(xué)農(nóng)學(xué)工實(shí)踐，“醫(yī)生”“博物館講解員”等職業(yè)體驗(yàn)……豐富多彩的勞動教育課程，讓同學(xué)們在不一樣的學(xué)習(xí)中收獲成長。開展勞動教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生(

)①了解社會，提高實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

②提高勞動技能，促進(jìn)勞動力市場充分競爭

③樹立職業(yè)平等觀，推動社會分工的細(xì)化

④樹立正確價(jià)值觀，崇尚勞動，尊重勞動者A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B例題1 (2019·北京卷，27)清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動，果[解析]

①④對：教育的根本任務(wù)是立德樹人，促進(jìn)人的全面發(fā)展；勞動是財(cái)富的源泉，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的勞動觀，光榮屬于勞動者。②③強(qiáng)調(diào)勞動教育的作用或要求，并不是題干中所述的勞動教育的目的，排除。[解析]①④對：教育的根本任務(wù)是立德樹人，促進(jìn)人的全面發(fā)展〔對點(diǎn)訓(xùn)練1〕

“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價(jià)值，傳播社會主義核心價(jià)值觀，引起了社會強(qiáng)烈反響?！缎Ｓ?xùn)的故事》引起社會強(qiáng)烈反響的原因是(

)①校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價(jià)值觀相契合②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價(jià)值觀的生動載體③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價(jià)值觀的基本途徑A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A〔對點(diǎn)訓(xùn)練1〕“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校[解析]

校訓(xùn)只是從一個(gè)側(cè)面反映了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，并未全面反映社會主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵，故③不選。校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價(jià)值觀的重要途徑，而非基本途徑，故④不選。①②均正確且符合題意。故選A。