大班教師個人年終工作總結5篇

—18大班教師個人年終工作總結5篇總結是事后對某一時期、某一工程或某些工作進行回憶和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加蘇醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下在這給大家整理了一些大班老師個人年終工作總結范文，希望對大家有幫忙！大班老師個人年終工作總結范文1當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時分，我不禁熱淚盈眶。短短的一學期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰。回憶這學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出，也有甜美的收獲。我盡職盡責，在工作中不斷實踐、總結、創(chuàng)新，力求做到，孩子們各方面的力量都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深沉。孩子們開心的笑容，就是對我的激勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結如下：一、政治思想方面主動參與園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務學習活動，認真做好筆記，總結學習體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務力量。認真學習新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際動身激勵幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中快樂、自主地接受新的學問，從不同的角度促進幼兒的進展。工作中能夠團結同志，聽從領導，對班級工作認真負責，以主動熱忱的心態(tài)去完成領導布置的各項工作。注意幼兒思想品德的培育，為人師表，愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上啟下的作用，連接過渡的勝利與否對小學教與學影響很大，因此，在本學期教學過程中，我從本班幼兒的實際情況動身，結合園內(nèi)工作方案，細心布置好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得學問，使幼兒真正成為學習的主人。在開展區(qū)域活動時，依據(jù)教學活動進展需要設計一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，根據(jù)幼兒的年齡特點和進展需要做到有方案有目的地投放，并按時進行增減。針對幼兒獨特差異、愛好、力量引導幼兒主動參與區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。本學期還結合大班的年齡特點，強化了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充足利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、訓練寫數(shù)字等活動，充足利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的主動性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的身體素養(yǎng)。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。另外，如今的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進行有目的、有針對性的教育，培育幼兒團結友愛、老實英勇、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣、進餐習慣、午睡習慣、衛(wèi)生習慣，身體素養(yǎng)也明顯有了提高。四、安全教育方面我一直認為，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的安全學問，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個老師的職責所在。在日常生活中，時辰提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到按時發(fā)現(xiàn)，按時去除。每次出外活動前，先觀看周圍的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶著幼兒進行活動。我還常常留意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們明白哪些事情是應當做的，哪些是不應當做的。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時辰牢記在心。五、家長溝通方面這學期重點圍繞“幼小連接”，通過邀請小學老師到班里上課，組織幼兒到小學參觀、和小同學一起上課等形式，讓他們提前感受小學的氣氛，激發(fā)他們的入學愿望。向家長宣傳《如何做好幼小連接》，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)系，每周展現(xiàn)周方案，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求；每月的進展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，對幼兒顯現(xiàn)的問題按時和家長溝通，和家長商討更主動有效的教育方法，促進幼兒的進展。一個學期以來，我與家長們相處得很快樂，工作也得到了家長們的全都認可和好評。六、工作計劃這一學期不僅孩子們各方面都得到了進展，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了很多珍貴的經(jīng)驗，增長了很多新學問，但仍然存在許多缺乏。在今后的工作中我要強化學習，努力提高自身理論水平及業(yè)務力量。與家長親密聯(lián)系，完成家園同步，強化對幼兒的德育教育、常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。在教學活動中選擇合適幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法，做到因材施教，因人施教。把每一節(jié)課都當成錘煉自己的課堂，提高自己駕馭課堂的力量，努力使自己成為一名合格、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。大班老師個人年終工作總結范文2曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面能夠主動參與園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動參與園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。主動參與園內(nèi)各項活動。二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作方案，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課答復問題先舉手，對有改進的幼兒賜予按時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到答復問題先舉手，而且聲響洪亮。通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與伙伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。三、家長工作方面我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比擬了解了，家長們對我的工作也比擬支持。我班的很多家長非常重視教育，也明白從何下手，來協(xié)作老師。為了讓家長們?nèi)妗⑸钊氲亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐煩才可以，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐煩是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和好友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了好友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對性的進行個別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照料好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照料，對出汗過多的幼兒，按時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照料。老師每天都能認真地做好消毒和清掃工作，強化幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。六、自身的進步在大家的幫忙和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比擬拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時機，并讓家長親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。2、思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!大班老師個人年終工作總結范文3“時間、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑……”在小好友們充滿稚氣的歌聲中，在與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胍荒甓鄟淼狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。一年多來的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑容，心里涌現(xiàn)出許很多多的舍不得。幼兒老師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實的確是晶瑩純凈的，而回憶這學期的教育歷程，我也記憶猶新。（一）政治思想方面本人能夠嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習，愛崗敬業(yè)，能明確教育目的，端正看法，對班級工作認真負責，主動接受領導和班主任分配的各項任務。對家長主動熱忱，與同事友好相處，關懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，時時到處以一個老師的`身份嚴格要求自己。（二）教育教學方面幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對小學教育質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我主動做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的長處，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，更留意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老老師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐煩。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的進展。依據(jù)幼兒不同的獨特與愛好，實行不同的教育方法，認真觀看，開掘小好友的長處。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在活動時，我們激勵幼兒踴躍發(fā)言，主動開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成清靜的作業(yè)習慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師伙伴溝通時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。（三）家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。本學期，我利用多種形式與家長溝通，例如，家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的時機，按時反應幼兒的進展情況，認真傾聽家長的看法。同時我們對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐煩、細心地答復他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深入地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；按時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒學問，做到充足利用家長資源，激勵引導家長主動主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的主動性，又充足發(fā)揮了家長的教育作用。雖然這一學期的成果是可喜的，但存在著很多的缺乏。作為一名年輕老師，我還有很多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，完成家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成錘煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。大班老師個人年終工作總結范文4時間如白駒過隙，一學期就這樣匆忙的過去了。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進步著。在這里我學到了太多東西，對我以后的生活產(chǎn)生重大影響。記得自己初到這里的時分，那是的我狀況百出，是著時間的積累，我開頭還融入其中，雖然有時分還會犯些錯誤，但是正是我們不斷的訂正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完善更加進步?；叵雱傞_頭來的時分，內(nèi)心很多次的糾結，夜晚的輾轉反側，最終我還是選擇留在這里。由于這里的學習氣氛和園里主動向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會更好，因此給自己一次時機讓自己學好做好。在園里的領導和熏陶下讓自己獲得更大的進步。四個月來我收獲了滿滿的東西。人生的背囊里滿是財寶。雖然和老老師想比和他們還有肯定的差距，但這是我得到的從未獲得的學問財寶。在這里老師關系非常融洽，我們一起交談、溝通、溝通、共享，沒有別處的勾心斗角、私下的耳語。喜愛這里的環(huán)境，這種融洽的人際關系，讓我身處其中感到幸福和舒適。一開頭我接受不了董老師的思想和看法，掙扎著留還是走，一次次溝通讓我明白了董老師想讓幼兒園更好，想讓老師更棒，讓我們共同贏得幼兒園的明天我堅信幼兒園的將來前景一片光明。在本學期我針對自己的教育教學工作做了如下總結：一備課方面。來到這才發(fā)現(xiàn)自己的缺乏以往的教學是不求甚解，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很標準，如今通過學習我明白要做就做最好。改掉了從前自己的缺點。認真的學習，嚴格要求自己認真?zhèn)湔n，依據(jù)教材和同學實際設計所教課程擬定采納的上課方法按時穿插游戲和故事吸引幼兒愛好。每堂課都做好充足的準備，按時做出總結，好的吸取，不好的認真反思，防止同樣錯誤和缺乏的顯現(xiàn)。一堂準備充足的課會讓老師和同學受益匪淺。例如一開頭我上《安全教育》的時分不知怎樣讓課堂連接順暢吸引幼兒愛好。通過認真研討教材和觀看我班老師上課，我找到重點和難點針對性的講，并搜集這方面的故事案例，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活潑豐富，這樣既充實了課堂老師也可以輕松上課。二教學。進入大二班，郭老師的課堂活潑、活潑、好玩。我覺得還真喜愛我也喜愛。這也是我所欠缺和應當學習的。每個老師身上都有閃光點，我應當多聽多看多記。多看別人身上的長處。每一次考試我都會把孩子的成果登記來，看那些孩子進步了，退步了。認真的認真認真的觀看試卷，找出多數(shù)人錯的問題陪你過似的作業(yè)和訓練。多看多練。書讀百遍其義自見，做問題也是如此，做的多了遇到同樣的問題也就會了。我們把兩次的成果放在一起。找出底子較弱的孩子，多加催促，課堂多提問問題。重視他們的家庭作業(yè)，做錯的按時訂正講解。不會的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的他們也就理解了明白了。課堂讓他們標準書寫按時指出缺乏、成果進步的我們就會提出表揚激勵孩子大膽踴躍的答復問題。三安全衛(wèi)生方面。平常做好自查自檢，發(fā)現(xiàn)安全隱患按時去除。日常中嚴格要求孩子，不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)問題即使教育孩子，在平常生活中向幼兒灌輸安全學問，讓孩子意識到安全問題存在的危害。衛(wèi)生方面，每天用84消毒老師，每周刷洗毛巾和兒童口杯。保持老師空氣清爽通暢。通過這段時間對本班孩子的觀看結合實際也為了在新的學期做的更好我制定以下工作。一我班幼兒的根本情況。我班幼兒大多數(shù)聰慧活潑學習力量強，但男女比例不平均，自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待強化。努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。二教育。從幼兒愛好入手，激勵幼兒多主動參與各類游戲和活動，培育愛好多家表揚，合理布置組織幼兒一日活動動靜交替按時發(fā)現(xiàn)問題按時訂正在新的學期成果更加進步。三家長工作方面。父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。所以要努力做好家長工作，熱忱接待每一位家長，主動主動的向家長反應幼兒的表現(xiàn)，讓家長按時了解幼兒園里所學學問按時催促孩子完成作業(yè)。培育孩子良好的學習和生活習慣，取得家長的理解和信任，拉近家園之間的距離。四個人素養(yǎng)。老師的一言一行直接影響孩子，所以在新的一年里，努力學習專業(yè)學問，勤練根本功，多看多思索，多向經(jīng)驗的老師學習管理經(jīng)驗和，不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗?？傊視粩嗯ψ龅疥P愛每一位幼兒，做好本職工作。讓孩子喜愛讓家長認可，不斷提高自身價值，總結經(jīng)驗反思教學，品嘗工作的苦與樂，專心體驗生活與工作。感悟其中的歡樂。每一次的進步都會讓我感到欣喜。我明白我會專心去品嘗。至此!向全體老師致敬!大班老師個人年終工作總結范文5伴伴著孩子們的天真笑容，我陪伴著大三班的孩子度過了一個學期，趕緊，他們又長一歲。看著他們的長大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的幾位老師付出了自己全部的愛心、耐煩和熱心，對全部的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教學方面：在教學上我始終是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學活動。依據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學方案，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培育了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也留意了家園協(xié)作，細致、耐煩地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。假如希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的進展，幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱忱、細致的工作看法贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況按時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也按時進行探望和電話溝通，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長。為了更好的了解幼兒的進展情況，我要學會領悟新《綱要》的精神注意綜合教育資源的開發(fā)，讓老師、幼兒、家長共同參與“教育”，共同做好這項工作，本學期我依據(jù)本班幼兒在上學期的進展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)強化了教育。（1）在健康方面：1、經(jīng)過半年的大班生活，幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣，再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中強化觀看與指導，主動激勵幼兒學做自己的事。每位幼兒會在老師的指導下獨立地有挨次地穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難，我一方面耐煩的賜予幫忙，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做。在平常的生活中，我在面對全體的同時，對于體弱多病的幼兒也賜予較特別的照料，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關懷他們的冷暖，提示他們多喝水。在進餐、體育錘煉等環(huán)節(jié)多賜予關懷和指導。2、在對幼兒進行生活照料的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒提供戶外活動的時機與空間，激勵幼兒主動與材料互動。我利用每天8：45點后的時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地錘煉各種根本動作，“喜羊羊與灰太狼”、“小羊過河”、“大海捕魚”、“競賽體操”等深受幼兒寵愛。并主動參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動快樂地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。（2）在藝術方面：《綱要》中指出