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第三單元第二次世界大戰(zhàn)第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)
第三單元第二次世界大戰(zhàn)第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)了解第二次世界大戰(zhàn)各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實。歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)一、德國入侵波蘭1.概況(1)1939年9月1日,德軍向
大舉進攻。9月3日,
對德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。(2)9月底,
淪陷,希特勒隨即將戰(zhàn)爭重心轉移到_______。波蘭英法華沙西線一、德國入侵波蘭波蘭英法華沙西線2.波蘭迅速亡國的原因(1)波軍部署不當,缺乏
,波軍的裝備十分落后。(2)德軍武器裝備先進,使用了所謂的“
”新戰(zhàn)術。(3)英法雖對德宣戰(zhàn),但未在
對德軍發(fā)動大規(guī)模進攻;
向西擴展疆域,占領了波蘭的東部地區(qū)??v深防御閃電戰(zhàn)西線蘇聯(lián)縱深防御閃電戰(zhàn)西線蘇聯(lián)二、西線戰(zhàn)事1.法國的淪陷(1)背景:波蘭敗亡,戰(zhàn)爭重心轉移到
。(2)進程:①確保側翼:德軍于1940年攻占
、
,又迫使荷蘭、比利時投降。西線丹麥挪威西線丹麥挪威②突入法國:繞過
防線,進攻法國,兵鋒直指英吉利海峽,英法聯(lián)軍從
撤往英國。③發(fā)動總攻:1940年6月,德軍發(fā)動總攻,
也對法宣戰(zhàn)。④法國敗亡:1940年6月22日,法國投降,
在維希成立傀儡政府。
流亡英國組織“
”運動。馬奇諾敦刻爾克意大利貝當戴高樂自由法國馬奇諾敦刻爾克意大利貝當戴高樂自由法國2.不列顛之戰(zhàn)(1)背景:①德軍的西線進攻,宣告英法長期推行的
的破產(chǎn)。②英國首相
拒絕了德國的勸降。綏靖政策丘吉爾綏靖政策丘吉爾(2)經(jīng)過:①1940年7月,希特勒下令執(zhí)行入侵英國的“
”。②英國軍民粉碎了德國的“
”計劃。③為扭轉戰(zhàn)局,英國夜襲
。(3)影響:①德國被迫推遲“
”。②希特勒的侵略計劃
未能得逞。海獅計劃空中閃電戰(zhàn)柏林海獅計劃第一次海獅計劃空中閃電戰(zhàn)柏林海獅計劃第一次三、北非戰(zhàn)事1.起因:意大利趁機在非洲搶奪________殖民地,企圖建立“
”。2.概況(1)英軍反攻:意軍接連敗北,
復國后,東非意軍投降。(2)德軍參戰(zhàn):1941年2月,希特勒派
率裝甲部隊增援意軍,與英軍在北非沙漠展開
。英國新羅馬帝國埃塞俄比亞隆美爾拉鋸戰(zhàn)三、北非戰(zhàn)事英國新羅馬帝國埃塞俄比亞隆美爾拉鋸戰(zhàn)歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1.根本原因:資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,導致帝國主義國家之間的矛盾日益尖銳。尤其是德日經(jīng)濟的發(fā)展使其打破原來體系束縛的欲望愈加強烈。2.經(jīng)濟危機:20世紀30年代的大危機起到催化劑的作用。經(jīng)濟危機最終促成歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地的形成,把世界人民拖入戰(zhàn)爭的深淵。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的原因
1.根本原因:資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,導致帝國主義國家之3.主要原因:法西斯蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭是使局部戰(zhàn)爭擴大為全面戰(zhàn)爭的主要原因。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前夕的局部反法西斯戰(zhàn)爭因孤立少援而未能遏制世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。4.誘導因素:西方國家的綏靖政策起了推波助瀾的作用。英、法、美等國縱容法西斯侵略的綏靖政策,助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰,加速了世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)5.蘇聯(lián)的政策:蘇聯(lián)的中立自保政策給德國吃了一顆定心丸。德國一直擔心開戰(zhàn)后東西兩線作戰(zhàn),蘇聯(lián)在1939年與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》,客觀上導致禍水西縱,也促進了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!咎貏e提醒】本要點從五個方面分析了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,把握本要點,一方面可以深化對教材知識的理解和認識,另一方面可以培養(yǎng)全面把握歷史問題的能力。歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)【典例1】B·艾倫萊希在《血的儀式》中寫道:“自從野獸不再對人類生活構成危險后,暴力的使用就轉向了人類自己,成為解決重大爭端的一個主要手段,人類歷史上因而充滿了戰(zhàn)爭?!睂е聝纱未笠?guī)模世界大戰(zhàn)發(fā)生的共性根源是(
)A.帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡B.自然災害引發(fā)矛盾沖突C.各民族的好戰(zhàn)傳統(tǒng)引發(fā)大規(guī)模沖突D.人類固有的天性就是戰(zhàn)爭【典例1】B·艾倫萊希在《血的儀式》中寫道:“自從野獸不再對解析:兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生都與帝國主義列強爭奪市場和原料產(chǎn)地有關,經(jīng)濟發(fā)展的不平衡導致了政治的不平衡,從而引發(fā)戰(zhàn)爭。故選A項。答案:A歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1.綏靖政策的惡果:法國長期推行綏靖政策,對德軍抱有幻想,疏于戰(zhàn)爭準備。2.指揮策略的失誤:迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線。3.德國的突襲戰(zhàn)術:德軍在戰(zhàn)場上采用突然襲擊的戰(zhàn)術,使對手很難立刻作出反應。4.意大利趁機宣戰(zhàn):意大利也趁火打劫,進攻法國。【特別提醒】法國迅速潰敗是多種因素共同作用的結果,要全面認識其失敗的原因,避免以偏概全。法國迅速潰敗的原因
1.綏靖政策的惡果:法國長期推行綏靖政策,對德軍抱有幻想,疏【典例2】下列史實與法蘭西第三共和國覆亡無關的是(
)A.法國政府長期推行綏靖政策B.德軍主力突破了馬奇諾防線C.英法對德開戰(zhàn)后坐失戰(zhàn)機D.法國貝當政府實行賣國政策歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)解析:本題為否定式選擇題,考查對歷史事件的理解和對事件相關結論的分析判斷能力。結合所學知識可知,A、C、D三項都是法國滅亡的原因;而德軍繞過馬奇諾防線,并未突破,所以B項說法錯誤。答案:B歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)探究主題第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因探究目的(1)知識層面:考查凡爾賽體系和第二次世界大戰(zhàn)的根源等相關知識點(2)能力層面:考查學生分析、歸納問題的能力探究主題第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因探究目的(1)知識層面:考查閱讀材料:如果沒有希特勒,基礎薄弱的凡爾賽國際秩序原可以和平或至少不致釀成巨禍的方式推翻……之所以會演變成一場充滿殺戮與毀滅的人間悲劇,全都是一個惡魔般的人物造成的?!裁馈澈嗬せ粮瘛洞笸饨弧穂探究問題](1)凡爾賽國際秩序“基礎薄弱”的主要表現(xiàn)有哪些?(2)作者對第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)持怎樣的觀點?談談你的看法。閱讀材料:[探究思路]第(1)問,根據(jù)所學知識可知,凡爾賽國際秩序“基礎薄弱”主要指凡爾賽體系內(nèi)部矛盾重重。第(2)問,基辛格認為第二次世界大戰(zhàn)是由希特勒個人挑起的。根據(jù)所學知識可知,第二次世界大戰(zhàn)的根源是資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,和第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因相同。歷史(人教版選修3)課件:3-4-第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)[探究結論](1)表現(xiàn):凡爾賽國際秩序內(nèi)
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