學(xué)校危險物品排查收繳管理制度

危險物品排查收繳管理制度為切實加強對危險物品的管理，落實危險物品排查收繳工作，特制定本制度。把嚴(yán)禁攜帶危險物品進(jìn)入校園列入校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)肅紀(jì)律約束，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制此類不良行為。利用班團(tuán)隊會、升旗講話、黑板報等形式加強安全和法治教育，充分發(fā)揮民警擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，以案釋法，教育學(xué)生明確法律底線和行為邊界，強化規(guī)則意識。要密切家校溝通交流，利用家長會、班級微信群、致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識非法持有、攜帶危險物品的危害性，依法落實監(jiān)護(hù)、監(jiān)管責(zé)任。發(fā)揮學(xué)生安全員作用，注意發(fā)現(xiàn)校內(nèi)、班內(nèi)存在的各類矛盾，提醒同學(xué)不攜帶危險物品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)有攜帶進(jìn)入的，要及時向班主任和學(xué)校有關(guān)部門報告。關(guān)注教職員工、學(xué)生的心理狀況、思想情緒及日常行為，做好矛盾糾紛排查化解工作。重點加強對學(xué)生之間矛盾糾紛的摸排，對重點人員建立臺賬，及早發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)化解學(xué)生因瑣事糾紛引發(fā)的矛盾，避免發(fā)生傷害事件。學(xué)校要定期組織相關(guān)部門和班主任對教室、食堂、圖書館、學(xué)生宿舍、校園隱蔽場所等進(jìn)行摸排，對發(fā)現(xiàn)的危險物品一律予以收繳。涉嫌違法犯罪的，移交公安機關(guān)依法查處。對出入學(xué)校人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資要進(jìn)行嚴(yán)格檢驗、核查，嚴(yán)防無關(guān)人員、危險物品進(jìn)入校園。對不聽勸阻強行攜帶危險物品的，一律禁止進(jìn)入校園并報告公安機關(guān)依法處置。中心小學(xué)教育科研管理制度“科研興?！笔峭苿游倚＝逃母锷罨腿嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量的發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校將圍繞“以情智文化為視角，以評價改革為導(dǎo)向，以校本課程為重點，以情智校園為載體，以學(xué)科建設(shè)為抓手”的教育改革策略，不斷加強和完善學(xué)校教育科研課題過程管理，提高教育科研質(zhì)量和效益，發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育改革和發(fā)展以及提高師資水平的先導(dǎo)作用。（一）管理組織機構(gòu)學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對教育科研的規(guī)劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經(jīng)費管理，圍繞教育科研發(fā)揮指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢作用。學(xué)校由教導(dǎo)處、德育處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的組織、實施、管理、考評。建立“教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組一教導(dǎo)處、德育處一教科室一課題組”的課題組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教育科研工作接受縣教育主管部門、教師進(jìn)修學(xué)校等科研部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并聘請有關(guān)專家擔(dān)任本?？蒲蓄檰?。教科研隊伍管理學(xué)校校長、各部門主任、學(xué)科帶頭人應(yīng)當(dāng)帶頭開展教育科研工作，切實加強教育科研理論的研究，積極投身教育科研實踐，并結(jié)合實際主持一項縣、校級及以上的科研研究任務(wù)，不斷提高自身科研素養(yǎng)和管理水平。每學(xué)年，全校專任教師必須結(jié)合教育教學(xué)實際參與開展校級及以上課題研究。學(xué)校積極鼓勵青年教師開展小課題研究，培養(yǎng)并形成一支有志于教育教學(xué)改革、有思想、想科研、會科研、善科研的智慧和諧的情智教育教師團(tuán)隊。對在教育科研中取得優(yōu)秀成績的老師在職務(wù)評聘、評優(yōu)、晉升方面給予優(yōu)先。課題立項管理1課題立項分類。學(xué)校教育科研課題主要指向經(jīng)學(xué)校和上級教育科研部門批準(zhǔn)的校級、縣級、市級、省級、國家級立項課題。課題申報立項。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定每年教育科研課題指南，為教師選擇申報課題提供參考。學(xué)校研究課題選擇應(yīng)以應(yīng)用性實踐性研究為主。教研組、年級組及各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校核心課題和學(xué)科特點選擇合適的課題。學(xué)科帶頭人應(yīng)進(jìn)行較為深入的課題研究，一般教師主要解決教育教學(xué)中的疑難問題，倡導(dǎo)小課題研究。教師申報課題應(yīng)填寫課題申報表，并制定具體的實施計劃，由學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)系相關(guān)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行立項評審。校級課題實施周期一般為一年，每年的九月為課題申報評審時間。教導(dǎo)處管理的教科室負(fù)責(zé)學(xué)校教師課題的申報管理，并積極向縣、市、省教科院所推薦學(xué)校優(yōu)秀課題，爭取在更高一級立項。課題過程管理課題開題國家級、省級、市級、縣級重點要求在校級層面開展開題會議，縣規(guī)劃、校級課題可在教研組層面開展開題會議，開題形式可靈活多樣。開題準(zhǔn)備。開題工作必須由課題主責(zé)人完成，并認(rèn)真修改和完善課題方案，準(zhǔn)備好如下材料方可開題：①課題開題申請；②課題背景材料(或調(diào)查報告)；③課題方案；④課題研究操作方案；⑤前期研究小結(jié)。開題過程：①課題背景介紹；②課題方案闡述；⑧課題研究操作方案討論；④課題咨詢與論證；⑤開題會總結(jié)。課題開題應(yīng)視其研究領(lǐng)域邀請課題參與成員和相應(yīng)指導(dǎo)專家參加開題會。課題實施課題負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真根據(jù)教育科研課題研究記載手冊開展研究并做好研究記載。學(xué)校要集中力量保證學(xué)校核心課題和重點立項課的實施開展。組織成立相應(yīng)的課題研究項目小組確保課題有序推進(jìn)。在課題實施過程中落實五認(rèn)真的要求。①認(rèn)真制定課題實施方案，做到課題研究操作科學(xué)清晰。②認(rèn)真組織課題組人員研究相關(guān)理論，開展開題論證活動。③認(rèn)真圍繞課題研究上好研究課或開展研討活動，及時通過新聞報道分享研究過程。④認(rèn)真做好課題檔案收集整理工作，課題結(jié)題后研究資料學(xué)校統(tǒng)一存檔。⑤認(rèn)真做好課題結(jié)題工作，提交一篇有質(zhì)量的研究論文，積極向各級刊物投稿。監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校有針對性地聘請專家顧問專題性對學(xué)校科研工作和課題研究進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，不定期開展專家講座，科研論壇和沙龍活動，每學(xué)期不少于兩次。學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)系校學(xué)術(shù)委員會在課題實施過程中開展階段性的檢查測評、研究分析和指導(dǎo)，幫助教師提高研究的質(zhì)量和效益。各課題組長負(fù)責(zé)對本課題的全面組織、管理工作，督促指導(dǎo)課題組成員開展研究實踐?？蒲蟹窒韺⒄n題管理納入學(xué)校網(wǎng)站管理平臺，適時發(fā)布《小學(xué)教研動態(tài)》，分享交流學(xué)校教育改革推進(jìn)核心理念與課題，為教師提供科研動態(tài)進(jìn)展。每學(xué)期收集整理教師獲獎科研成果，并形成資料匯編一期，分享交流學(xué)校優(yōu)秀科研成果。在學(xué)校召開的班主任會議、專項學(xué)術(shù)研討等重大會議后及時刊出專題增刊，匯集相應(yīng)文件和資料。課題結(jié)題管理課題在按計劃完成研究任務(wù)后，應(yīng)做好材料的匯總、分析和整理工作，撰寫研究報告，并填寫《課題鑒定申請書》，教師發(fā)展中心、要組織學(xué)術(shù)委員對研究進(jìn)行課題鑒定，對課題研究是否完成預(yù)定任務(wù)、課題研究的結(jié)果及其理論價值和實踐意義作出結(jié)論和評定，并頒發(fā)結(jié)題證書。學(xué)校核心課題由學(xué)校教師發(fā)展中心組織召開課題結(jié)題會，邀請相應(yīng)專家顧問參會評審。國家、和縣級課題要根據(jù)相應(yīng)要求提交各級課題管理部分結(jié)題鑒定?？蒲谐晒芾?1)專任教師每學(xué)期至少撰寫一篇教育科研文章，學(xué)校每年開展教師論文評比活動，為老師創(chuàng)設(shè)教育研究實踐互相交流分享的舞臺。學(xué)校教導(dǎo)處要積極向省、市縣上級評審部門推薦教師優(yōu)秀研究論文和研究成果。對教師取得的科研業(yè)績將依據(jù)《小學(xué)教育科研獎勵制度》予以獎勵。學(xué)校及各課題組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣在教科研工作中所取得的成果。學(xué)校對各課題的階段性成果要及時組織教學(xué)研究交流活動，采取上課展示、專題研究、講座報告、現(xiàn)場會、學(xué)術(shù)交流、論文推薦、媒體宣傳等不同形式進(jìn)行宣傳推介，提升學(xué)?？蒲械挠绊懥Ατ休^大價值的研究成果，對于課題負(fù)責(zé)人參加學(xué)術(shù)會議交流學(xué)校將予以保障和支持。對有重大價值的研究成果，課題負(fù)責(zé)人如需公開出版著作，學(xué)校給予一定經(jīng)費資助。學(xué)校實踐活動安全管理制度一、進(jìn)實踐學(xué)校(基地)活動時要自覺遵守學(xué)校安全管理制度。二、嚴(yán)禁攜帶零食、易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)學(xué)生實踐學(xué)校。三、嚴(yán)禁攀爬實踐學(xué)校(基地)內(nèi)任何一處的圍墻、門窗、圍欄、樹木、護(hù)欄。四、嚴(yán)禁遵守實踐學(xué)校(基地)用餐紀(jì)律，服從管理人員的安排。五、嚴(yán)禁在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷，同學(xué)之間禁止瘋狂打鬧、嚴(yán)禁搞惡作劇及有傷害性、破壞性的行為。六、嚴(yán)禁私自外出。若有特殊事情必須經(jīng)過帶隊老師、帶隊領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生實踐學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可離開學(xué)校。七、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人，嚴(yán)禁打架斗毆。八、察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告帶隊教師、值日教師。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖