小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊四 運(yùn)算律加法結(jié)合律PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊四 運(yùn)算律加法結(jié)合律PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊四 運(yùn)算律加法結(jié)合律PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊四 運(yùn)算律加法結(jié)合律PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊四 運(yùn)算律加法結(jié)合律PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

觀察算式，尋找規(guī)律：1，相同點(diǎn)：2，不同點(diǎn)：3，發(fā)現(xiàn)：4，舉例子驗(yàn)證一下：5，猜想規(guī)律：利用總個(gè)數(shù)不變來驗(yàn)證利用總錢數(shù)不變來驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)規(guī)律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加第三個(gè)數(shù)，或者先把后

兩個(gè)數(shù)相加，再與第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。用字母表示:（a+b）+c=a+(b+c)思考：加法結(jié)合律與加法交換律有什么不同點(diǎn)？比較：

加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+(b+c)加法交換律：a+b=b+a注意：加法結(jié)合律改變運(yùn)算順序，加法交換律改變加數(shù)的位置觀察下面兩個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？57+288+4357+288+4357+288+43=345+43=57+43+288=288+（57+43）=388=100+288=288+100=388=1001，第二個(gè)算式用了加法交換律交換了288與43的位置，先算57+43=1002，第三個(gè)算式先用加法交換律交換了57與288的位置，再用加法結(jié)合律把57與43結(jié)合起來先算（要使用小括號）。運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可以使計(jì)算簡便。鞏固練習(xí)：某書店購回故事書154本，文藝術(shù)83本，科技書76本，繪畫書147本，該書店一共購回書多少本？

154+83+76+147=154+76+（83+147）=230+230=460（本）答：該書店一共購回460本書。

減法的運(yùn)算性質(zhì)小明媽媽給他200元錢，小明買了一個(gè)籃球用了108元，買一個(gè)書包用了52，他還剩多少錢？200-108-52200-108-52=92-52=200-（108+52）=40（元)=200-160=40(元)

答：還剩40元。發(fā)現(xiàn)：200-108-52=200-（108+52）自己舉兩個(gè)這樣的例子總結(jié)這個(gè)減法的運(yùn)算性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減兩個(gè)數(shù)，等于減這兩個(gè)數(shù)的和用字母表示：a-b-c=a-(b+c)減法的運(yùn)算性質(zhì)也可使算式計(jì)算簡便鞏固拓展練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論