《希臘羅馬古典文化》課件1

第6課古代歐洲文明之滕州育才中學(xué)九年級歷史教研組希臘羅馬古典文化第6課古代歐洲文明滕州育才中學(xué)九年級歷史教研組希臘羅馬古典文學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：知道希臘著名的奴隸制城邦斯巴達和雅典，掌握雅典伯利克里改革的主要內(nèi)容和雅典的繁榮，羅馬共和國的興亡。能力：通過對雅典民主政治的評價，認(rèn)識奴隸制民主的進步性和階級局限性，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點分析問題和認(rèn)識問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：時間：10分鐘任務(wù)：快速的閱讀全文大小文字，劃下書上的基礎(chǔ)知識。并完成助學(xué)上的“預(yù)習(xí)筆記”部分。若有疑難問題，請做好標(biāo)注。情景導(dǎo)學(xué)時間：10分鐘情景導(dǎo)學(xué)燦爛的希臘古典文化第一篇章燦爛的希臘古典文化第一篇章希臘文學(xué)希臘文學(xué)最早的形式是----“希臘神話”希臘神話是古希臘原住民長期口頭相傳并借鑒了流傳到希臘的其它各國神話的基礎(chǔ)上形成的是歐洲最早的文學(xué)形式希臘文學(xué)希臘文學(xué)最早的形式是希臘神話是古希臘原住民長期口頭相你知道希臘神話中哪些神？眾神之神--宙斯海神--波塞冬智慧神--雅典娜太陽神--阿波羅希臘神話有什么特點？神人-同形-同性你知道希臘神話中哪些神？眾神之神--宙斯海神--波塞冬智慧神希臘文學(xué)“史詩”敘述“英雄傳說”或重大“歷史事件”的敘事長詩希臘文學(xué)另外一種形式是----希臘文學(xué)“史詩”敘述“英雄傳說”或重大“歷史事件”希臘文學(xué)另希臘文學(xué)古希臘最古老的史詩是什么？希臘文學(xué)古希臘最古老的史詩《希臘羅馬古典文化》課件1《荷馬史詩》有著怎樣的歷史價值？是了解早期希臘社會的主要文獻《荷馬史詩》有著怎樣的歷史價值？希臘雕塑宙斯像宙斯神像高12米，用黃金杉木、象牙、烏木以及各種珍貴的寶石鑲嵌而成。被譽為世界七大奇跡之一公元426年，羅馬皇帝下令拆除，宙斯像遭到破壞希臘雕塑宙斯像宙斯神像高12米，希臘雕塑《擲鐵餅者》《擲鐵餅者》刻畫的是一名強健的男子在擲鐵餅過程中最具有表現(xiàn)力的瞬間雖是一件靜止的雕塑，但藝術(shù)家把握住了從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種狀態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使觀眾獲得了“運動感”效果。希臘雕塑《擲鐵餅者》《擲鐵餅者》刻畫的是一希臘建筑四周以廊柱環(huán)繞希臘建筑建筑特點

代表建筑

雅典帕特農(nóng)神廟希臘建筑四周以廊柱環(huán)繞希臘建筑建筑代表雅典美國的林肯紀(jì)念堂美國的林肯紀(jì)念堂希臘哲學(xué)哲學(xué)家哲學(xué)理論內(nèi)容

德謨克利特原子論宇宙萬物是由微小的原子組成的蘇格拉底探討人的靈魂美德和幸福問題求得知識最好的辦法是有系統(tǒng)的問和答亞里士多德希臘哲學(xué)他是一位“百科全書式”的學(xué)者他還創(chuàng)立了“邏輯學(xué)”希臘哲學(xué)哲學(xué)家哲學(xué)理論內(nèi)容德謨克利特原子論宇輝煌的羅馬文化第二篇章輝煌的羅馬文化第二篇章羅馬的建筑羅馬建筑建筑特點

①吸收希臘建筑特點希臘帕特農(nóng)神廟羅馬的“萬神廟”②又有創(chuàng)新如：石拱門、穹頂羅馬的建筑羅馬建筑建筑①吸收希臘建筑特點希臘帕特農(nóng)神廟大量采用“石拱門”的羅馬建筑大競技場引水道工程大量采用“石拱門”的羅馬建筑大競技場引水道工程羅馬萬神廟的“穹頂”羅馬萬神廟的“穹頂”羅馬建筑對后世影響巨大羅馬建筑對后世影響巨大羅馬式：方尖碑羅馬式：凱旋門美國紀(jì)念碑法國凱旋門羅馬式：方尖碑羅馬式：凱旋門美國紀(jì)念碑法國凱旋門羅馬建筑對后世影響巨大羅馬建筑對后世影響巨大羅馬的法學(xué)羅馬共和國時期頒布的《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源羅馬的法學(xué)羅馬共和國時期羅馬帝國時期制定了《萬民法》《經(jīng)濟法》構(gòu)筑了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)羅馬帝國時期羅馬的歷法起源編制確立地位埃及人的《太陽歷》凱撒命人以太陽歷為藍本編制新歷法稱為“儒略歷”4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法儒略歷成為今天公歷的基礎(chǔ)羅馬的歷法起源編制確立地位埃及人的《太陽歷》凱撒4世紀(jì)，羅馬

德國一位法學(xué)家說：羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次則以法律。請回答：第一次的武力是指什么？羅馬通過武力擴張建立起地跨歐亞非三洲的大帝國德國一位法學(xué)家說：羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力

請回答：第二次“用宗教征服世界”是指什么？在羅馬境內(nèi)產(chǎn)生的基督教傳遍世界

請回答：第三次“用法律征服世界”又指什么？羅馬法維系帝國統(tǒng)治對近代國家立法和司法產(chǎn)生了深遠影響請回答：在羅馬境內(nèi)請回答：羅馬法維系帝國統(tǒng)治再見再見第6課古代歐洲文明之滕州育才中學(xué)九年級歷史教研組希臘羅馬古典文化第6課古代歐洲文明滕州育才中學(xué)九年級歷史教研組希臘羅馬古典文學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：知道希臘著名的奴隸制城邦斯巴達和雅典，掌握雅典伯利克里改革的主要內(nèi)容和雅典的繁榮，羅馬共和國的興亡。能力：通過對雅典民主政治的評價，認(rèn)識奴隸制民主的進步性和階級局限性，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點分析問題和認(rèn)識問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：時間：10分鐘任務(wù)：快速的閱讀全文大小文字，劃下書上的基礎(chǔ)知識。并完成助學(xué)上的“預(yù)習(xí)筆記”部分。若有疑難問題，請做好標(biāo)注。情景導(dǎo)學(xué)時間：10分鐘情景導(dǎo)學(xué)燦爛的希臘古典文化第一篇章燦爛的希臘古典文化第一篇章希臘文學(xué)希臘文學(xué)最早的形式是----“希臘神話”希臘神話是古希臘原住民長期口頭相傳并借鑒了流傳到希臘的其它各國神話的基礎(chǔ)上形成的是歐洲最早的文學(xué)形式希臘文學(xué)希臘文學(xué)最早的形式是希臘神話是古希臘原住民長期口頭相你知道希臘神話中哪些神？眾神之神--宙斯海神--波塞冬智慧神--雅典娜太陽神--阿波羅希臘神話有什么特點？神人-同形-同性你知道希臘神話中哪些神？眾神之神--宙斯海神--波塞冬智慧神希臘文學(xué)“史詩”敘述“英雄傳說”或重大“歷史事件”的敘事長詩希臘文學(xué)另外一種形式是----希臘文學(xué)“史詩”敘述“英雄傳說”或重大“歷史事件”希臘文學(xué)另希臘文學(xué)古希臘最古老的史詩是什么？希臘文學(xué)古希臘最古老的史詩《希臘羅馬古典文化》課件1《荷馬史詩》有著怎樣的歷史價值？是了解早期希臘社會的主要文獻《荷馬史詩》有著怎樣的歷史價值？希臘雕塑宙斯像宙斯神像高12米，用黃金杉木、象牙、烏木以及各種珍貴的寶石鑲嵌而成。被譽為世界七大奇跡之一公元426年，羅馬皇帝下令拆除，宙斯像遭到破壞希臘雕塑宙斯像宙斯神像高12米，希臘雕塑《擲鐵餅者》《擲鐵餅者》刻畫的是一名強健的男子在擲鐵餅過程中最具有表現(xiàn)力的瞬間雖是一件靜止的雕塑，但藝術(shù)家把握住了從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種狀態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使觀眾獲得了“運動感”效果。希臘雕塑《擲鐵餅者》《擲鐵餅者》刻畫的是一希臘建筑四周以廊柱環(huán)繞希臘建筑建筑特點

代表建筑

雅典帕特農(nóng)神廟希臘建筑四周以廊柱環(huán)繞希臘建筑建筑代表雅典美國的林肯紀(jì)念堂美國的林肯紀(jì)念堂希臘哲學(xué)哲學(xué)家哲學(xué)理論內(nèi)容

德謨克利特原子論宇宙萬物是由微小的原子組成的蘇格拉底探討人的靈魂美德和幸福問題求得知識最好的辦法是有系統(tǒng)的問和答亞里士多德希臘哲學(xué)他是一位“百科全書式”的學(xué)者他還創(chuàng)立了“邏輯學(xué)”希臘哲學(xué)哲學(xué)家哲學(xué)理論內(nèi)容德謨克利特原子論宇輝煌的羅馬文化第二篇章輝煌的羅馬文化第二篇章羅馬的建筑羅馬建筑建筑特點

①吸收希臘建筑特點希臘帕特農(nóng)神廟羅馬的“萬神廟”②又有創(chuàng)新如：石拱門、穹頂羅馬的建筑羅馬建筑建筑①吸收希臘建筑特點希臘帕特農(nóng)神廟大量采用“石拱門”的羅馬建筑大競技場引水道工程大量采用“石拱門”的羅馬建筑大競技場引水道工程羅馬萬神廟的“穹頂”羅馬萬神廟的“穹頂”羅馬建筑對后世影響巨大羅馬建筑對后世影響巨大羅馬式：方尖碑羅馬式：凱旋門美國紀(jì)念碑法國凱旋門羅馬式：方尖碑羅馬式：凱旋門美國紀(jì)念碑法國凱旋門羅馬建筑對后世影響巨大羅馬建筑對后世影響巨大羅馬的法學(xué)羅馬共和國時期頒布的《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源羅馬的法學(xué)羅馬共和國時期羅馬帝國時期制定了《萬民法》《經(jīng)濟法》構(gòu)筑了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)羅馬帝國時期羅馬的歷法起源編制確立地位埃及人的《太陽歷》凱撒命人以太陽歷為藍本編制新歷法稱為“儒略歷”4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法儒略歷成為今天公歷的基礎(chǔ)羅馬的歷法起源編制確立地位埃及人的《太陽歷》凱撒4世紀(jì)，羅馬

德國一位法學(xué)家說：羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次則以法律。請回答：第一次的武力是指什么