資訊與財金管理系財務(wù)金融研究所黃星華April262010課件

教學(xué)觀摩會

教學(xué)理念、方法與成果資訊與財金管理系財務(wù)金融研究所黃星華April26,20101近二年任教之課程(一)學(xué)期對象課程名稱學(xué)分96上大一(管院共同必修)經(jīng)濟學(xué)(一)396下大一(管院共同必修)經(jīng)濟學(xué)(二)397上大一(管院共同必修)

經(jīng)濟學(xué)(一)397下大一(管院共同必修)經(jīng)濟學(xué)(二)398上大一(管院共同必修)經(jīng)濟學(xué)(一)398下大一(管院共同必修)經(jīng)濟學(xué)(二)32近二年任教之課程(二)3學(xué)期對象課程名稱學(xué)分96上研究所債券市場與利率模型396下研究所高等財務(wù)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)397上研究所實質(zhì)選擇權(quán)與策略投資397下研究所高等財務(wù)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)398上研究所實質(zhì)選擇權(quán)與策略投資398下研究所高等財務(wù)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)398下研究所金融創(chuàng)新3學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆鼓勵學(xué)生除了認(rèn)真學(xué)習(xí)上課內(nèi)容外，更要多多思考才能夠融會貫通學(xué)以致用，讓自己將來能夠成為一個有獨立思考與創(chuàng)新能力的人。也會常常提醒學(xué)生，如果只有思考力而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，則容易對自己的思考結(jié)果產(chǎn)生危疑不定。教學(xué)理念（一）4教學(xué)相長除了鼓勵同學(xué)上課發(fā)問之外，對於上課同學(xué)的每個問題，都抱持著虛心的態(tài)度，以教學(xué)相長的精神，與同學(xué)進(jìn)行討論。教學(xué)理念（三）6強調(diào)每個主題之承先啟後為了避免學(xué)生產(chǎn)生見樹不見林之情況，於每個主題開始時，會將其與過去課程及即將進(jìn)行上課內(nèi)容之關(guān)係，向?qū)W生說明。舉例說明對於比較難以瞭解之觀念，輔以例子說明。教學(xué)方法（一）7利用作業(yè)幫助學(xué)習(xí)利用大量作業(yè)，一方面給學(xué)生適當(dāng)之學(xué)習(xí)壓力；另一方面也協(xié)助學(xué)生複習(xí)與思考。突襲小考代替點名利用突襲小考，一方面可以產(chǎn)生如同點名之效果，來提高學(xué)生出席率；另外也可以瞭解學(xué)生目前對於課程的理解程度，以供後續(xù)授課調(diào)整之依據(jù)。教學(xué)方法（三）9提供課外書單於每學(xué)期經(jīng)濟學(xué)第一堂課時，提供最新經(jīng)普書籍，以提供學(xué)生另一種學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)之方式，並提高其學(xué)習(xí)興趣。以下為本學(xué)期參考書單：1.

常識經(jīng)濟學(xué)，高翠霜譯，經(jīng)濟新潮社，2007。2.

生活經(jīng)濟學(xué)，李誠主編，天下文化，2008。3.

誰賺走了你的咖啡錢，任友梅譯，早安財經(jīng)文化，

2006。

4.

蘋果橘子經(jīng)濟學(xué)，李明譯，大塊文化，2006。5.

超爆蘋果橘子經(jīng)濟學(xué)，李芳齡譯，時報出版，

2010。教學(xué)方法（四）10課材之撰寫由於研究所專業(yè)課程常找不到適合學(xué)生使用之教材，因此嘗試自己撰寫適當(dāng)之教材或投影片以提供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。97上與98上，實質(zhì)選擇權(quán)與策略投資，自行製作共653張詳細(xì)投影片。96下、97下與98下，高等財務(wù)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)講義，詳附件共81頁，板書授課。98下，金融創(chuàng)新，撰寫中，未來擬出版相關(guān)書籍。教學(xué)方法（五）11教學(xué)成果（一）學(xué)期課程名稱開課對象修課人數(shù)(回收數(shù))

課程整體印象平均成績96上經(jīng)濟學(xué)(一)大一88

(86)3.9679.2996下經(jīng)濟學(xué)(二)大二78

(66)4.0079.1497上經(jīng)濟學(xué)(一)大一64

(64)4.2373.4497下經(jīng)濟學(xué)(二)大一52

(50)4.1376.6598上經(jīng)濟學(xué)(一)大一75

(75)4.2577.5512大學(xué)部共同必修課程教學(xué)反應(yīng)問卷教學(xué)成果

(二)13學(xué)期課程名稱開課對象修課人數(shù)(回收數(shù))

課程整體印象平均成績96上債券市場與利率模型

研究所32

(28)4.0788.0396下高等財務(wù)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)

研究所15

(13)4.0084.5397上實質(zhì)選擇權(quán)與策略投資研究所21

(21)4.5285.9097下高等財務(wù)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)

研究所8

(6)4.1785.7598上實質(zhì)選擇權(quán)與策略投資研究所37

(28)4.2185.57研究所教學(xué)反應(yīng)問卷管理學(xué)院共同必修經(jīng)濟學(xué)共五學(xué)期“課程總體印象”平均得點4.15研究所課程共五學(xué)期“課程總體印象”平均得點4.19大學(xué)