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文檔簡介
2017山東教師招聘考試統(tǒng)考真題:單選題(二)單項選擇題(本題25小題,每小題0.8分,共20分)36.墨子提出。大智者必量其力所能至而如從事焉。觀點,強調(diào)教學要求重視量力性原則。量力性教學原則實施的基礎是()。A.教師吃透教材,精心備課B.學生身心健康,具備學習能力C.學校開展新課改活動,提升教師的教學能力D.開展家校合作,聯(lián)合家長共同參與教學[答案]B37.目前,我國已經(jīng)進入老齡化社會,人口老齡化將對社會方方面面產(chǎn)生影響,他最終可能影響教育的()。A.規(guī)模B.質(zhì)量C.結(jié)構D.內(nèi)容[答案]C38.注重學生的情感、責任和人生價值,有利于建立和諧師生關系。這是對()課程論的評價。A.經(jīng)驗主義B.學科中心主義C.存在主義D.后現(xiàn)代主義[答案]C39、《國家教育事業(yè)發(fā)展"十三五。規(guī)劃》提出了全面落實立德樹人的根本任務,其中“踐行知行合一。加強勞動教育,充分發(fā)揮勞動綜合育人功能;鼓勵有條件的地區(qū)開展中小學生研究學旅行和各種形式的夏令營、冬令營”體現(xiàn)了要()A.提升學生思想道德水平B.培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力C.強化學生實踐動手能力D.增強學生生態(tài)文明素養(yǎng)[答案]C40、美國課程理論家泰勒于1949年出版《課程與教學的基本原理》一書,系統(tǒng)提出了課程編制的四個階段,其中最為關鍵期指導課程設計展開的階段是()。A.選擇課程內(nèi)容B.組織課程內(nèi)容D.確定課程目標[答案]D41、18世紀中期西方大學開始設立教育學講座,教育學逐漸從哲學中分離出來,正式成為一門獨立的學科。為有志于從事教師職業(yè)的學生提供理論指導,標志著教育學科獨立的著作是()。A.《普通教育學》B.《民主主義與教育》C.《大教學論》45、5歲的毛毛第參觀海洋館,當他看到玻璃展缸中的潛水員時,大聲喊:看消防員!根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,毛毛的認知過程屬于()。A.同化B.順應C.平衡D.組織[答案]A46、在語文閱讀教學中,教師給學生示范如何根據(jù)學位內(nèi)容提出問題,如何恰當?shù)鼗卮?,然后由學生充當教師向其他同學提出問題。在這個過程中,學生也檢測到自己對材料的理解水平。該教學方式屬于()A.發(fā)現(xiàn)式教學B.交互式教學C.程序式教學D.支架式教學[答案]B47,起源于人類學、社會學、民俗學等學科,建立在經(jīng)驗和直覺的基礎上,以研究者本人作為研究工具,在于研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構的教育研究方法是()A.行動研究法B.質(zhì)性研究法C.觀察法D.教育敘事研究法[答案]B48.學習評價是對學生學習發(fā)展情況作出的價值判斷,從評價的功能分析,隨堂測驗屬于()A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.安置性評價[答案]B49.一位教師調(diào)入某中學,開學后他就著手調(diào)研任教班級物理課的學習情況,設計靈活的教學流程,運用多種教學方法調(diào)動學生學習物理的積極性,培養(yǎng)學生對物理的興趣。在他的引導下,學生期中考試的物理成績大幅上升。這說明該教師處于專業(yè)成長的()A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注自我階段[答案]A50.生態(tài)學理論影響人發(fā)展的環(huán)境劃分為微觀系統(tǒng)、中間系統(tǒng)、外層系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng),其提出者是心理學家()A.奧蘇泊爾B.彪勒C.布朗芬布倫納D.戈爾德法布[答案]C51.課堂教學是師生以知識為中心,已發(fā)展學生學習能力為目標展開的教與學的互動過程,而高效的課堂教學建立于師生主導的師生間的良好互動。在師生互動中教師了解和研究學生的基本方法是()A.談話法B.調(diào)查法C.觀察法D.問卷法[答案]C52.考試作為一種評價方式能夠評價學生的學習效果,強化學生學習的欲望。但僅憑考試成績來評價學生??赡軙箤W生變成"書呆子。,上述事實表明()A.教育既有正向顯性功能,又有正向隱性功能B.教育既有負向顯性功能,又有負向隱性功能C.教育既有負向顯性功能,又有正向隱性功能D.教育既有正向顯性功能,又有負向隱性功能[答案)D53.提出在學校中構筑相互學習的同事關系,在課堂中構筑相互傾聽和對話的關系,同時組織家長和市民參與教學,協(xié)助教師共同培育兒童,將學校創(chuàng)建為。學習共同體"的改革理念和方略的當代教育家是()A.吉魯B.陸有銓C.奈勒D.佐藤學[答案]D54.”盒子是用來裝東西的,磚是用來砌墻的"等看法會影響問題解決。這種影響問題解決的心理因素是()。A.知識表征的方式B.問題解決定勢C.功能固著D.刺激呈現(xiàn)模式[答案]C55.清朝末年推行"廢科舉、興學校"的舉措,開始以日本學制為藍本建立現(xiàn)代學制。由張百熙起草,國家正式頒布但未實行的現(xiàn)代學制是()A.癸卯學制B.壬寅學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制[答案]B56.美國心理學家安斯沃斯運用"陌生情境實驗"考察兒童的。A、自我意識B.道德認知C.依戀行為D.同伴交往[答案]C57.BlendedLearning被稱為混合式學習或結(jié)合式學習,是指把傳統(tǒng)面授教學的優(yōu)勢和在線的網(wǎng)絡化教學的優(yōu)勢結(jié)合起來,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要充分體現(xiàn)學生的主動性、積極性與創(chuàng)造性。混合式學習體現(xiàn)的教學觀是A.強調(diào)“有意義的傳遞與教師主導下的自主探究相結(jié)合”為標志的教與學活B.強調(diào)“以對話、生成、體驗”為標志的教與學活動C.強調(diào)“自主一探究一合作”為標志的教與學活動動D.強調(diào)“傳遞一接受”為標志的教與學活動[答案]A58.柏拉圖認為,應該為國家統(tǒng)治者的教育開設眾多實用性的教學科目,其中他最為重視的是()。A.算術B.哲學C.體育D.軍事[答案]B59.班杜拉的社會學習理論揭示了是學生道德行為的重要途徑。A.有效的說服B.樹立良好的榜樣/r/
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