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文檔簡介
第活動方案模板集合10篇
活動方案篇1
【活動目標(biāo)】
1.嘗試探索籮筐的多種玩法,積累玩籮筐的各種運動經(jīng)驗。
2.在活動中,體驗玩籮筐的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】音樂、籮筐、墊子、樹苗、停車場。
【活動過程】
一、熱身運動
1.隊列訓(xùn)練:走大圓----走四個小圓----走小花----走大圓
2.播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做操。
二、玩籮筐
看那邊有好多的籮筐,平時我們用籮筐裝東西,今天我們用它來玩游戲,看誰能有不同的玩法。
T:你是怎么玩的?我們一起學(xué)一學(xué)。
T:我們還可以幾個人合作玩籮筐,想想可以怎么玩?
教師引導(dǎo)幼兒把籮筐排成一隊,幼兒在上面走“平衡木”。
T:小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低,再走走看。
三、運樹苗
T:籮筐可以做玩具,還可以當(dāng)小車來運東西呢!今天是3月12日,是植樹節(jié)。我們用小車運樹苗,然后把樹苗種到前面的花盆里。
四、放松運動
T:小司機勞動了這么長時間,很累了,我們把車開到停車廠,按顏色停好車,回到墊子上休息休息(做放松運動)
活動方案篇2
一、組織機構(gòu):
政教處、大隊部
二、評審小組
組長
副組長
組員:各班主任
三、評選條件
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。
四、評選步驟
1、推薦評選階段:
各班級根據(jù)本班在某一個方面(學(xué)習(xí)、習(xí)慣、禮儀等)表現(xiàn)突出的一名學(xué)生,由班級推薦為學(xué)?!懊吭轮恰?。各班級組織推薦必須堅持公平、公開、公正的原則,實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。于每月最后一個星期的周三前,交政教處。期末將學(xué)校的“每月之星”結(jié)合上級評選文件及綜合表現(xiàn)評選出學(xué)校的“校園之星”。并推薦到區(qū)級以上進行評選。
2、評審公布階段:
學(xué)校將根據(jù)各班上報的名單,經(jīng)評審小組評選出學(xué)?!懊吭轮恰保u選結(jié)果將在下月第一個星期利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng),向全校公示,并進行表彰。
五、評選要求
凡推薦“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》,思想品德好、人格魅力強,恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí),銳意進取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用,有一定的活動能力,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
六、幾點要求:
1、各年級、各班要高度重視,認真組織好本班的推薦和自薦工作。
2、要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮學(xué)?!懊吭轮恰钡氖痉稁印⒔逃饔?,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。
活動方案篇3
各黨(總)支部:
根據(jù)縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組通知,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展后進黨組織和黨員幫扶整改工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定以下方案:
一、總體要求
針對后進黨組織、黨員存在的主矛盾和問題,指導(dǎo)和幫助后進黨組織、黨員對照工作實際,明確后進轉(zhuǎn)化目標(biāo),開展后進整改工作。著力解決一些經(jīng)濟發(fā)展滯后、社會矛盾突出、干群關(guān)系不和諧等問題,進一步促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展;著力解決一些基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散、科學(xué)發(fā)展思路不清、工作推進合力不強等問題,進一步發(fā)揮基層黨組織的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用;著力解決一些黨員宗旨意識淡漠、黨性觀念不強、作用發(fā)揮不明顯等問題,切實提高黨員素質(zhì),樹立黨員形象,進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、目標(biāo)任務(wù)
按照“五個好”、“五帶頭”要求,采取一個基層黨組織一個對策,一名黨員一個辦法的方式,通過強化班子建設(shè),結(jié)對幫扶等措施進行集中整頓,使相對后進薄弱的黨組織、后進黨員得到轉(zhuǎn)化,力爭通過兩年半時間,使全鎮(zhèn)所有黨組織95%以上的黨員達到“五個好”、“五帶頭”的目標(biāo)。
三、主要措施
一是確定幫扶責(zé)任人,責(zé)任單位。黨委書記是第一責(zé)任人,聯(lián)系各黨組織的班子成員、包村干部和各黨組織書記為直接責(zé)任人,后進黨員所在的黨總支部應(yīng)安排一名先進黨員與后進黨員進行結(jié)對,實行幫扶整改。二是幫扶單位和幫扶責(zé)任人要在調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)后進轉(zhuǎn)化的具體任務(wù)和需要解決的主要問題等確定具體的幫扶措施,開展幫扶工作。三是建立整改臺帳,實行盤點銷號,鎮(zhèn)黨委建立整改臺帳,詳細記錄后進黨組織、每個后進黨員解決定問題,幫扶措施落實,整改進度等情況,整改臺帳一月一更新,工作進度一季度一通報,幫扶成效一年一評比。記錄臺帳的重點整改問題和歷史遺留問題每解決一題、整改目標(biāo)每實現(xiàn)一項,由黨委銷號一項,直到全面完成整改任務(wù)。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)
各黨(總)支部要把整改工作擺上創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要日程,黨(總)支部書記為直接責(zé)任人,各幫扶單位、幫扶責(zé)任人要把做好幫扶工作作為自身開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體實踐,切實按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署和要求,認真履行幫扶責(zé)任,做到幫扶對象不轉(zhuǎn)化、幫扶單位不脫鉤。
活動方案篇4
一、活動背景
___的本次微信現(xiàn)場活動是為了全面展示樓盤形象,吸引目標(biāo)客戶群體,并能現(xiàn)場開發(fā)客戶。___目前的項目___(開始介紹項目情況),所以這次的微信現(xiàn)場活動就是要把___的這個項目進行更好的推廣。
二、活動目的
1、通過本次微信現(xiàn)場活動,宣傳___的項目,實現(xiàn)推廣的針對性、有效性、可執(zhí)行性和可見收效性2、吸引現(xiàn)場粉絲,吸引市場關(guān)注,擴大社會效應(yīng)
3、為以后持續(xù)的開發(fā)微信客戶做鋪墊,最大合理性使用推廣資金,最大利潤化獲取市場收益
三、活動主題“__________”
四、活動時間
________年__月__日——________年__月__日
五、活動地點
上海市_____路_____展覽中心
六、活動對象
所有參加展會的微信網(wǎng)民
七、主要負責(zé)部門
運維部、市場部、產(chǎn)品部、大客戶部、新媒體部、技術(shù)部、視覺部
八、活動表現(xiàn)⒈線下微信路由器⒉線上“砸金蛋”互動活動
九、獎項設(shè)置
十、組織機構(gòu)
主辦單位:_______
承辦單位:上海點客信息技術(shù)股份有限公司
十一、活動準(zhǔn)備
十二、現(xiàn)場操作
十四、總結(jié)評估1、粉絲統(tǒng)計
2、物品清點,進行交接3、干貨總結(jié)
活動方案篇5
一、活動目的
1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動,激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標(biāo)爭章活動的興趣,提高隊員勞動能力。
2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動要求的細節(jié)。
2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。
3、編制"日常勞動"比賽試題。
4、制作"勞動小能手"小旗、臂章。
三、活動地點
陶辛中心學(xué)校大隊部
四、活動過程
(一)明確目的自我評價
1、隊員集合,履行隊會儀式。
2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣,長大為祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過各種文娛表演的形式,匯報交流活動前的勞動情況。
⑴第一小隊表演形式:快板書
內(nèi)容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!
⑵第二小隊表演形式:童話故事表演
內(nèi)容簡介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊表演形式:資料展示
內(nèi)容簡介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦,展示當(dāng)代少先隊員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。
⑷第四小隊表演形式:小品
內(nèi)容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚與鼓勵,激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。
(二)走上街頭為民服務(wù)
1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規(guī)定時間內(nèi),隊員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實績形成習(xí)慣
1、中隊集合,交流各小隊“勞動”實績,談?wù)勛约旱膭趧芋w會,感受勞動給自己帶來的快樂。
2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊員的成績,進一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的.勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣,提高隊員的勞動能力。
活動方案篇6
主題1:文明禮貌在校園
一、活動目的:
通過本次主題班會,使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子。
二、活動過程:
活動準(zhǔn)備:整隊,全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動,請求批準(zhǔn)。出旗,敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
(一)主持人宣布班會開始
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙:當(dāng)我們背著書包邁進學(xué)校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要珍惜同學(xué),要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。乙:作為一名合格的小學(xué)生,我
們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?
合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。
(二)安排活動
1、甲:從西周至今兩千年的中華文明,"禮"是核心。民族是以文化為特征的,中國素有禮儀之邦的美稱,好的東西應(yīng)該繼承,并且發(fā)揚光大,這樣才有利于民族的振興!社會的發(fā)展進步!禮儀對我們來說真是十分重要,不如,讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。乙:這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀
能溫習(xí)小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中
孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心
親友教兒恭聽做錯事繼改正
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭
家愛我我愛家推此心愛中華
甲:古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲:黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲:生為新時代的接班人,我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。
朗誦兒歌
甲:剛才,同學(xué)們都說的很認真,接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做,下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。
上課五字歌
上課鈴聲響趕快進課堂
書和文具盒擺在桌子上
起立要站直坐下不亂晃
不做小動作上課要聽講
發(fā)言先舉手回答要響亮
學(xué)會守紀(jì)律做個好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一操場上奏國歌升國旗
大家都行注目禮少先隊員行隊禮
小朋友要嚴肅小眼睛看國旗
身站直不亂晃唱國歌要響亮
將來長大了建設(shè)祖國更美麗
乙:同學(xué)們都讀得很認真,我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。
生:沒問題!
4、禮儀知識問答
(1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。(錯)
(2)當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)
(3)學(xué)生進入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)
(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)
(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)
(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)
(7)我們進入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時,才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯)
(8)可以對著同學(xué)打噴嚏。(錯)
小記者:恩,這些題目同學(xué)們都回答的很干脆,接下來,要增加難度,讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀,請聽題:
問1.禮貌用語有哪些?
問2.家里來了客人,你怎樣接待?
問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上,該怎么辦?
問4.別人對你有誤會,你會怎么做?
問5.做功課時,有人在你身邊大吵大鬧,影響了你的學(xué)習(xí),你會怎么做?
問6.你乘坐公共汽車時,會怎么做?
小記者:同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,再見!
圖片展示
甲:看來小記者的問題都難不倒大家,接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。
甲:孔融是那么的懂事啊!他知道上讓哥哥,下讓弟弟,真是一個懂禮貌的好孩子。
6、小品表演
乙:除了上面所涉及的禮儀知識之外,我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。
第一場:值日生剛打掃完校道,把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉,隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,不小心踩到香蕉皮,摔了個四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后,拍拍屁股,罵了一句"真倒霉",就離開了。
第二場:學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家,當(dāng)他經(jīng)過這個地方時,差點也踩到香蕉皮,但他并沒有立即離開,而是彎下腰把香蕉皮撿起來,經(jīng)過垃圾桶的時候,把它扔了進去,然后高高興興地回家去。甲:看完這個小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?下次再碰到類似的事情,你又會做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)
乙:是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時也關(guān)系到我們的健康問題。
合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,保持校園衛(wèi)生與整潔,人人有責(zé)。
7、歌曲《歌聲與微笑》
甲:微笑是文明之花,屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中,開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
乙:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,微笑面對我們大家。齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候,讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條。
合:"文明禮儀伴我行"主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!
(三)宣布班會結(jié)束
整隊,請輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們,祝賀你們,在"文明禮儀在校園"活動中,我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會中,在日常生活的每個細節(jié)中,我們都要講禮儀。只有這樣,我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。
呼號:"準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。""時刻準(zhǔn)備著。"退旗,敬禮。
主題2:保護地球,人人有責(zé)
一、活動目標(biāo):
通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
二、活動過程:
(一).學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
(二).學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀(jì),我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。
大約到__年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等
活動方案篇7
一、活動時間
20__年12月至20__年2月(以后每年從11月開始用3個月左右時間集中開展“走基層”活動)。
二、參與對象
全鎮(zhèn)各黨組織和黨員、干部職工。
三、工作目標(biāo)
圍繞“聽民意、促民和、解民難、聚民心”四個方面主要任務(wù),牢固樹立持續(xù)“走基層”、深入轉(zhuǎn)作風(fēng)的思想意識,切實增強黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺和行動自覺,確保思想不松、力度不減。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,自覺把責(zé)任扛在肩上,克服“車到站”“船靠岸”的消極錯誤認識,推動“走基層”活動長期深入開展。
四、具體任務(wù)
以“十大行動”為載體,創(chuàng)新思路、明確目標(biāo),細化舉措、落實責(zé)任,增強“走基層”活動實效。
一開展集中大走訪行動(20__年12月-20__年2月)
1、動員和組織鎮(zhèn)、村(居)兩級黨員干部深入村(居)基層一線,通過基層蹲點、入戶走訪、實地察看、民情懇談、院壩交流、基層夜話等方式,深入宣傳黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神,宣傳依法治國的重大意義、總體目標(biāo)、基本原則和重大部署,讓廣大群眾知曉、理解、支持、參與,凝聚依法治國共識,真正依靠群眾推進國家治理法制化;廣泛聽取基層群眾對開展教育實踐活動的看法和意見,檢查教育實踐活動效果,檢查“四風(fēng)”問題是否反彈回潮,檢查好經(jīng)驗好做法是否一以貫之。本次大走訪行動,科級領(lǐng)導(dǎo)干部走訪聯(lián)系點群眾3-5戶,對轄區(qū)群眾走訪面要達到100%,努力實現(xiàn)干部全參與,群眾全覆蓋。
2、以村(居)為單位,建立民生訴求、困難群眾和穩(wěn)定工作“三本臺賬”。每本臺賬都要形成具體的工作實施方案,涵蓋工作事項、目標(biāo)任務(wù)、措施辦法、責(zé)任單位、責(zé)任人、完成時限等基本要素,細化到一戶一頁、一村(居)一冊,做到村情社情、戶情民情、期盼愿望、問題困難“四個知曉”。
3、鎮(zhèn)機關(guān)干部按照黨的群眾路線教育實踐活動工作及建立的聯(lián)系點安排確定走訪對象。鎮(zhèn)屬各單位根據(jù)職能分工,增選1-2個聯(lián)系點;各村(居)黨員干部聯(lián)系點在本轄區(qū)內(nèi)自行確定。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)黨政辦
二開展平安老觀創(chuàng)建行動(20__年12月-20__年1月)
針對基層影響穩(wěn)定的不和諧因素,積極借鑒“楓橋經(jīng)驗”,即矛盾不上交、信訪不越級、問題就地解決。創(chuàng)新群眾工作思路和制度機制,強化底線思維和法治思維,堅持重基層、抓整治,強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,落實屬地管理,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),促一方和諧。深入開展“六五”普法活動,大力推進法治城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,重點圍繞整治社會治安秩序、市場秩序、安全生產(chǎn)秩序,開展專項執(zhí)法行動,著力打造平安老觀。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)辦、老觀司法所
三開展信訪積案化解行動(20__年12月-20__年2月)
建立完善和落實領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪、帶案下訪和包案處理信訪案件等制度,組織機關(guān)黨員、干部主動下訪接訪、辦好初信初訪,切實把問題解決在基層、矛盾化解在基層、糾紛調(diào)解在基層、感情融洽在基層。開展化解信訪積案專項行動,實打?qū)嵔鉀Q一批群眾反映強烈的信訪突出問題。鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)辦要發(fā)揮信訪工作牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,認真梳理影響全鎮(zhèn)大局穩(wěn)定的信訪突出問題,把化解落實到具體責(zé)任單位和人員。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)辦
四開展“暖冬”扶困行動(20__年1月-20__年2月)
利用元旦、春節(jié)等時間節(jié)點,重點圍繞幫扶空巢老人、留守兒童、殘疾人、孤寡老人、特困群眾等特殊群體,組織黨員、干部和社會各界廣泛開展捐資捐物扶困行動,幫助困難群眾溫暖過冬、祥和過節(jié)。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)黨政辦、民政所
五開展“六支隊伍”進基層行動(20__年1月-20__年2月)
組建文化、衛(wèi)生、教育、科技、法律、就業(yè)等“六支隊伍”,深入村(居)開展送文化、送衛(wèi)生、送科技、送法律、送教育、送崗位服務(wù)活動,不斷豐富基層精神文明建設(shè)載體,幫助基層理清發(fā)展思路,力所能及提供資金、項目、技術(shù)、信息等支持,推動扶貧開發(fā),改善生產(chǎn)生活基礎(chǔ)條件,拓寬增收門路,提高群眾發(fā)展致富能力。村(居)要具體列出為群眾辦實事好事的項目、責(zé)任人、時間表,所辦實事好事要讓群眾看得見、摸得著、感受得到。
牽頭責(zé)任單位:黨政辦、民政所、文化站、二人民醫(yī)院、老觀教育督導(dǎo)辦、司法所、勞動保障所
六開展正風(fēng)肅紀(jì)行動(20__年12月-20__年2月)
貫徹落實《改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾各項規(guī)定》和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》,集中開展教育實踐深化整改活動,強化對元旦、春節(jié)等重大節(jié)假日期間公款吃喝、公款送禮行為的監(jiān)督檢查和嚴厲懲處,進一步轉(zhuǎn)變黨風(fēng)、政風(fēng)、干部作風(fēng)。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)紀(jì)委(監(jiān)察室)
七開展窗口單位專項整治行動(20__年12月-20__年2月)
建立完善窗口單位、服務(wù)行業(yè)服務(wù)管理規(guī)章制度,公示服務(wù)內(nèi)容,標(biāo)明服務(wù)流程,細化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),明確服務(wù)要求,提高服務(wù)質(zhì)量。建立服務(wù)投訴、調(diào)查處理、結(jié)果反饋的運行機制,開展服務(wù)及時評價,強化服務(wù)監(jiān)督,轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)滿意度。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、相關(guān)部門
八開展行風(fēng)整治行動(20__年12月-20__年2月)
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)要重點解決門難進、臉難看、事難辦、辦證難,不作為、亂作為,效率低下、作風(fēng)粗暴、吃拿卡要等問題。政法系統(tǒng)要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,重點解決“冷硬橫推”、徇私枉法、群眾打官司難、壓案積案、執(zhí)法便民利民不夠等問題。教育系統(tǒng)要重點解決學(xué)校亂收費、班額過大、師德師風(fēng)不正等問題。衛(wèi)生系統(tǒng)要重點解決群眾看病難、看病貴、醫(yī)患關(guān)系緊張等問題。信訪維穩(wěn)辦要重點解決督辦落實信訪事項不夠、方法手段單一等問題。民政、勞動保障、村建、國土、食品藥品監(jiān)管、安全生產(chǎn)等其他部門都要圍繞事關(guān)群眾切身利益的民生問題,結(jié)合職能職責(zé)找準(zhǔn)整改方向,深化行風(fēng)評議,提高群眾滿意度。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)紀(jì)委(監(jiān)察室)、便民服務(wù)中心、相關(guān)部門
九開展“雙報到”行動(20__年12月-20__年2月)
結(jié)合定點扶貧、對口幫扶,緊扣單位職能職責(zé),開展機關(guān)黨組織和在職黨員到社區(qū)“雙報到”活動、黨員義工日活動,繼續(xù)興辦一大批群眾滿意的實事好事,讓群眾真正得到實惠。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)黨政辦
十開展市直部門(單位)參與聯(lián)系指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層行動(20__年1月-20__年2月)
緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、機關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾等各項工作,認真落實三年幫扶規(guī)劃和年度幫扶計劃,深入扎實開展鎮(zhèn)屬各部門參與聯(lián)系指導(dǎo)村(居)工作。要根據(jù)各村(居)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r,進一步完善規(guī)劃,理清思路、突出重點,確保工作有力、有序、有效推進。
牽頭責(zé)任單位:鎮(zhèn)黨政辦
五、工作要求
開展“走基層”活動,是貫徹落實省委部署的重要舉措,各村(居)、各部門要按照鎮(zhèn)黨委整體部署,認真貫徹、有力執(zhí)行、推動落實。
一強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要把抓好“走基層”作為一把手抓班子、帶隊伍的一項重要職責(zé),帶頭深入基層、蹲點調(diào)研,帶頭聽取意見、解決問題,帶頭接訪下訪、化解矛盾,帶頭落實惠民政策,辦好民生實事,帶頭深入聯(lián)系點和幫扶村(居)開展活動,落實幫扶措施,檢查督察全年幫扶任務(wù)落實情況。
二細化工作方案。各牽頭責(zé)任單位要繼續(xù)履職盡責(zé),對照全鎮(zhèn)“十大行動”,根據(jù)自身工作實際,盡快研究制定本輪“走基層”活動中“十大行動”的具體實施方案,做到時間明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確。
三強化宣傳引導(dǎo)。廣泛宣傳活動目的意義、工作動態(tài)、重要舉措,營造濃厚輿論氛圍。集中宣傳一批“走基層”活動中的好故事、好典型,不斷鞏固和擴大活動影響。及時總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗,適時開展經(jīng)驗交流,全面提升活動成效。
四逗硬督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委“走基層”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對活動開展的具體指導(dǎo)和督促檢查,堅持明察暗訪,深入基層一線了解群眾真實反映,在指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題、在督促中解決問題,并適時通報態(tài)度不積極、思想不重視、成效不明顯的單位和個人,切實增強“走基層”活動的針對性和實效性。同時,加大考核力度,保障“走基層”活動持續(xù)深化。
五建立完善機制。堅持“走基層”活動制度化、常態(tài)化,把“實”字貫穿“走基層”活動始終,建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“走基層”活動紀(jì)實制度、領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度、“一記雙卡”(民情日記、便民聯(lián)系卡、幫扶聯(lián)系卡)等一系列科學(xué)有效的群眾工作制度體系。按照省委要求,每年從11月開始用3個月左右時間集中開展“走基層”活動。同時,各村(居)、各部門要嚴格按照要求,繼續(xù)做好“走基層”活動周報工作,及時、準(zhǔn)確上報活動進展情況。
活動方案篇8
一、活動名稱:清明節(jié)掃墓活動
二、主辦單位:河南大學(xué)校青年志愿者協(xié)會
三、參與單位:河南大學(xué)各院青年志愿者協(xié)會
四、活動時間:4月3日—4月10日
五、活動地點:開封市烈士陵園
__紀(jì)念館
六、活動背景:
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日;掃墓,祭拜古人的文化風(fēng)俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日,我們?nèi)匀徊荒芡浤切┰?jīng)為了祖國偉大事業(yè)拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現(xiàn)出的一系列英雄人物,他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分,影響著現(xiàn)代的人們。
河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會在“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神引導(dǎo)下,在“明德新民至于至善”的校訓(xùn)的鞭策下,秉承“讓愛心永駐校園,用真情服務(wù)社會”的宗旨,特開展此項活動。
七、活動主題與口號
年年祭掃先人墓處處猶存長者風(fēng)
春風(fēng)已解千層雪后輩難忘先烈恩
八、活動流程
1、前期準(zhǔn)備工作
(1)4月1日—4月3日,實踐部負責(zé)聯(lián)系開封市烈士陵園和__紀(jì)念館的相關(guān)事宜,并規(guī)劃出志愿者出行的路線和活動內(nèi)容
(2)辦公室負責(zé)購買花環(huán)及其他活動當(dāng)天的相關(guān)物資,并做好資金預(yù)算和物品登記工作。
(3)宣傳部對于此次活動進行追蹤報道,及時以展板海報等形式進行宣傳,并與校內(nèi)媒體聯(lián)系給予關(guān)注。
(4)組織部做好活動當(dāng)天出勤志愿者登記工作。
2、烈士陵園掃墓
活動時間:4月4日(星期_)清明節(jié)當(dāng)天
活動地點:開封市烈士陵園
負責(zé)人:韓景龍
參與人員:志愿者
活動過程及要求:
(1)上午9:30,參與志愿者在大禮堂前集合,由負責(zé)人韓景龍進行簡單培訓(xùn),內(nèi)容包括各項注意事項。
(2)十點整從學(xué)校出發(fā)前往開封市烈士陵園。
(3)到達地點,舉行儀式,內(nèi)容包括:脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領(lǐng)導(dǎo)作主題講話、文化館或烈士陵園負責(zé)人介紹英雄事跡、代表發(fā)言、列隊參觀烈士陵園
(4)儀式結(jié)束后,組織全體人員在陵園進行清掃活動,結(jié)束后統(tǒng)一返校。
(5)活動結(jié)束后,負責(zé)人上交活動總結(jié)。
3、參觀__紀(jì)念館
(1)以院為單位,分批組織志愿者前往__紀(jì)念館。
(2)做好志愿者活動登記,并上交活動總結(jié)。
九、活動要求
1、所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性,不得追逐打鬧或做其他任何與現(xiàn)場氛圍不符的事情。需穿深色衣服
2、志愿者在活動期間服從命令,統(tǒng)一指揮。
3、志愿者在活動期間注意自身安全。
活動方案篇9
一:活動主題:多彩樂園,歡樂童年
二:活動目的:
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快樂的過"六一",并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定得知識和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。
三:活動時間:5月31日下午
具體時間安排如下:
1、14:00~14:10各班級及活動點做好準(zhǔn)備,負責(zé)老師到位。
2、14:20~15:00(戶外游藝活動),全校學(xué)生在操場進行戶外活動。3、15:15~16:00(室內(nèi)游藝活動)
4:、16:00以后各班班主任安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,布置作業(yè),放學(xué)等事項。四:活動地點:操場(戶外)和教室(室內(nèi))
五:活動安排:
(戶外活動)1、14:00~14:10各班級及活動點做好準(zhǔn)備,負責(zé)老師到位。
2、14:20~15:00(戶外游藝活動),全校學(xué)生在操場進行戶外
活動。
全校一起做三個戶外游戲,扯尾巴、拼搏、兩人三足、、踩氣球,以上幾個游戲,按照年級順序依次比賽,其他各年級在旁觀看。
扯尾巴:(1~2年級)老師在地上畫六個圈。兩人一組。“扯尾巴”在指定的圈內(nèi),將小手絹放入褲頭,露出尾巴,兩人互相扯尾巴。自己保護好自己的“尾巴”扯到尾巴的獲獎券一張。其他年級在旁觀看。
負責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師
拼搏:(3~4年級)老師在地上畫六個圈。兩人一組?!捌床痹谥付ǖ娜?nèi)兩人抱住籃球,聽口哨。一聲令下,搶到籃球者獲獎券一張。其他年級在旁觀看。
負責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師
兩人三足(5~6年級)規(guī)則:每年級根據(jù)自己班級人數(shù)情況分兩組,用紅領(lǐng)巾將
腿綁在一起,哪一組先到終點獲勝,獲勝組每人可獲獎券一張。其他年級在旁觀看。
負責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師
踩氣球:(全校學(xué)生)規(guī)則:在指定圈內(nèi),5、6年級學(xué)生腳上扣6個氣球,1、2、3、4、年級學(xué)生踩球,高年級學(xué)生躲避低年級學(xué)生,避免被踩球。踩爆三個或三個以上獲獎券一張。
負責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師
15:15~16:00(室內(nèi)游藝活動)
(室內(nèi)活動)根據(jù)學(xué)生的特點,按低、高、中分三個活動區(qū)進行活動。幼兒園教室為低年級活動區(qū),(熊老師,孔老師,宋老師負責(zé))一年級教室為中年級活動區(qū),(李老師,魏老師負責(zé))二年級教室為高年級活動區(qū)(彭老師,章老師負責(zé))
室內(nèi)游戲:“吹蠟燭”,“套圈”,“吹乒乓球”
1:“用爆破音吹蠟燭”
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問題(吹滅五支蠟燭獲獎券一張)
例如:
1、你平時愛吃什么水果?
2、你熟悉的交通工具?
3、你愛喝什么飲料?
4、你愛穿什么鞋?
5、被別人打的感覺是什么?
6、葡萄結(jié)在什么上?
7、你最喜歡做什么運動?
8、請用簡單詞匯形容下你自己?
9、門關(guān)的聲音是什么?
10、你愛打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
12、做文明人,我們要講什么話?
13、花插在哪里?
14、潑水節(jié),我們要怎么做?
2、“套圈”
規(guī)則:參加游戲的同學(xué)在距離目標(biāo)區(qū)(2、3米處),向玩具投擲套圈,每人有三次機會,套中一個,可獲獎券一張。
3、“吹乒乓球”
規(guī)則:準(zhǔn)備好四個等高的杯子,每個杯子里都要裝滿水,排成豎排,把一個乒乓
球放在第一個杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里,一個一個吹,不能跳杯子。每人有兩次機會。吹到最后一個杯子里,乒乓球不掉落,可得獎券一張。
4、“貼鼻子”(低年級)
規(guī)則:在小黑板上畫一個人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎券一張。
六、活動注意事項:
1、環(huán)境布置(班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”,再寫上游戲名稱,規(guī)則。)教室的課桌椅請各區(qū)負責(zé)老師在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。
2、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動情況,教育學(xué)生在參加每個活動項目時不亂起哄,聽從指
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