下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園教師讀書筆記書籍或文章名稱《誰拿走了孩子的幸福》作者閱讀時間摘錄部“在現(xiàn)實當中,成人對于孩子,大都只注意他們的身體和分學(xué)習(xí),卻很少注意背后的那個心靈。他們這樣做就會像一精彩內(nèi)個無情的割草人一樣把把美好的東西割掉了,把孩子天生容的、美好的品質(zhì)給扼殺了。;這樣下去,隨著孩子的成長,他們的心理問題就會越來越多,人格、品質(zhì)也會出現(xiàn)問題。讀后感關(guān)注孩子們的心靈,應(yīng)當是安全防范教育的一部(結(jié)合分,是學(xué)校教育的一部分。但是在現(xiàn)實生活中,無論是工作經(jīng)老師還是家長對于孩子的心靈關(guān)心卻是越來越少的,老驗師和家長所關(guān)心的大多是孩子的進步,孩子的退步等撰寫)等。孩子真正要的是什么,孩子的內(nèi)心又是如何的,卻無人問津。書中提到李躍兒老師在對5歲的楊一凡的教育過程中時時刻刻都關(guān)注著她。從孩子的各個方面著手,仔細觀察著孩子的每一個點滴,用心去感受孩子的真實想法。這讓我認識到在現(xiàn)代教育過程中,我們也要秉承著這樣的理念,從各個方面觀察孩子,觀察到孩子真正要的是什么?從而進行適當?shù)幕顒?。很多孩子是?nèi)向的,教師:班級:他們的表達能力常常會跟不上自身的需求,想要什么?需要什么?只是看著你。我曾遇到過這樣一個孩子,他不會與人溝通,和教師、同伴之前完全沒有正常的交流,不管怎么同他說,都無法改善這樣的情況。這就是他,有著自己的世界,不接受別人,只有自己。這就是他,會用天真的眼神看著你,卻讓你無奈的只能發(fā)笑。面對這樣特殊的孩子,有改如何是好呢?這個時候就需要我們老師仔細的觀察孩子,感受孩子的需要。于是我開始關(guān)注這個不講話的孩子。經(jīng)過幾次的觀察,我發(fā)現(xiàn),他其實很想玩游戲,但是他根本就不會玩,完全沒有理解游戲規(guī)則,這樣就使得他在游戲中無法正常的介入。于是再一次角色游戲時我說:“今天,我和你一起玩游戲,我牽著你的手,今天我是你的媽媽,我?guī)阃?你好好看看媽媽是怎么玩的,今后你也那么玩,好嗎?”他對媽媽這個詞似乎很敏感,也似乎因為這個詞,他愿意和我接近。我?guī)е粋€一個的玩,他很高興,拉著我的手,跳啊、蹦啊。第一次用別的眼神看著我,這也讓我的心頭涌起陣陣的暖風。雖然只是短短的言語,但是他愿意和你交談了,這是那么久以來我和孩子的第一次對話,這讓我的心激動不已。孩子的成長要靠溫暖推起的,每一次我都只是和他說,只是說,他一點也感受不到什么,似乎我只是簡單的在和他說而已。但是通過觀察我發(fā)現(xiàn)了問題,于是我用行動溫暖了他的心,同時的他也用他小小的舉動來回報了我,在我心中注入一股暖流。簡單的幾次觀察、溫柔的一次交流,讓我和這個孩子慢慢的靠近。短短的幾個音節(jié)讓我明白,什么是從真正意義上的愛孩子、教育孩子。更讓我明白教育需要我們能夠平等地寬容地走進每一個孩子的內(nèi)心世界。在《誰拿走了孩子的幸?!愤@本書中,作者并不簡單要我們一心一意去愛孩子就行了,而在愛的基礎(chǔ)上,要有智慧的愛,愛是有很高的文化的。就如李躍兒老師所說:“作為老師,首先,要有看見一個孩子,就愛得眼睛都拔不出來的愛心。但是光有這一點是絕對不行的,光有這一點是不能做一個合格老師的。因為這樣,你會愛得不到位甚至錯位,愛出許許多多的不好的后果?!币虼?,我們要用心去感受、了解、熟悉孩子。李躍兒老師是個有著一顆真愛之心的作者,她
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)人教英語上下冊人教版新起點英語二年級下冊:Unit-10-Weather課件(共11張)公
- 《機械設(shè)計基礎(chǔ) 第4版》 教案 朱龍英 第13-15章 軸承、其他常用零部件、機械傳動系統(tǒng)設(shè)計
- 《機械設(shè)計基礎(chǔ) 第4版》 教案 第13章 軸承
- 北京海淀外國語實驗2021-2022學(xué)年物理高一第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 安徽省亳州市渦陽縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年物理高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 機械設(shè)計基礎(chǔ) 第4版 朱東華 A-z專業(yè)詞匯大全
- 2022年物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析
- 愛護環(huán)境主題班會課件
- 2024年試壓泵項目申請報告
- 2024年高導(dǎo)熱石墨散熱材料項目規(guī)劃申請報告模板
- 5 協(xié)商決定班級事務(wù) (教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 2024版專升本宣講課件完整版
- 新質(zhì)生產(chǎn)力推動我國體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用機制與推進路徑
- 2025數(shù)學(xué)步步高大一輪復(fù)習(xí)講義人教A版復(fù)習(xí)講義含答案
- 【新教材】統(tǒng)編版(2024)七年級上冊歷史第一單元測試卷(含答案)
- 初中英語語法歸納大全
- 主播合作合同解約函
- 婚內(nèi)忠誠協(xié)議書范本電子版
- 2024年秋10月《合同法》全國自考考題含解析
- 高等教育心理學(xué)習(xí)題+參考答案
- 預(yù)防校園欺凌事件班主任培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論