2022-2023年幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《鉆泥巴》含反思

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活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)說(shuō)兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

2.能用動(dòng)作表現(xiàn)種子"鉆'出泥土的樣子。

3.培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

教學(xué)資源、事先預(yù)備好發(fā)芽的小豆芽。

活動(dòng)過(guò)程

1.出示預(yù)備好的小豆芽，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小豆芽是什么樣子的。

2.播放課件《小豆豆發(fā)芽了》，引導(dǎo)幼兒觀看豆子發(fā)芽的過(guò)程。

(1)請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看小豆豆每一步的變化，并嘗試用動(dòng)作仿照。

(2)老師依據(jù)課件說(shuō)兒歌。

3.組織幼兒學(xué)說(shuō)兒歌《鉆泥巴》。

(1)老師完整朗誦兒歌。

(2)引導(dǎo)幼兒用多種方式學(xué)說(shuō)兒歌。

(3)引導(dǎo)幼兒加上動(dòng)作學(xué)說(shuō)兒歌。

小豆豆，種地下。(十指交叉握拳)

發(fā)了芽，鉆泥巴。(雙手合掌蹲下)

鉆一下，(雙手合掌往上鉆)

動(dòng)一下。(雙手合掌左右扭動(dòng))

鉆呀鉆呀鉆的快，(雙手合掌變左右扭動(dòng)邊站直)

鉆出兩片小芽芽。(雙手打開(kāi)變成兩片小芽芽)

(4)請(qǐng)幼兒分組扮演小芽芽，邊念兒歌邊用身體做好玩的動(dòng)作，(教案出自：快思老師教案網(wǎng))表現(xiàn)豆芽"鉆'出泥土。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

在種植區(qū)種植"小豆豆'，引導(dǎo)幼兒每天觀看它們的變化，看它們什么時(shí)候能鉆出泥巴來(lái)。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)流程，我始終留意遵循逐層深化、循序漸進(jìn)的原則。從感受節(jié)奏到徒手練習(xí)節(jié)奏，再轉(zhuǎn)換到配器樂(lè)演奏小豆芽鉆泥巴的過(guò)程；難度也是由淺到深，從看老師演奏到看圖譜演奏再到聽(tīng)音樂(lè)演奏的過(guò)程中幼兒需要看我的指揮快速做出精確?????的演奏。正是在這些敲敲打打搖搖中，幼兒享受到了演奏過(guò)程的很多樂(lè)趣，在合作過(guò)程中的相互傾聽(tīng)，相互協(xié)作，使幼兒更多地學(xué)習(xí)到了合作的精神。從而提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力，讓幼兒從中發(fā)覺(jué)和理解節(jié)奏，感受節(jié)奏美?；顒?dòng)過(guò)程中也存在著一些不足之處，在看圖譜演奏樂(lè)器這一環(huán)節(jié)，如能請(qǐng)配班老師用鋼琴為幼兒伴奏效果可能會(huì)更好，還有在聽(tīng)音樂(lè)演奏播放音樂(lè)時(shí)，在第一樂(lè)句有一部分幼兒有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，有的幼兒不能很好地