2019貴陽市中考語文試題及答案(word版)語文

第第頁于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。20．解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分）（1）鄒忌諷齊王納諫刺諷（）（2）臣之妻私臣營私（）（3）乃下令乃（）（4）聞寡人之耳者聞（）21．用現(xiàn)代漢語翻譯“期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。”這個句子。（2分）譯文：22．“群臣吏民”進(jìn)諫的三種方式依次是什么？請用語文段中的詞語回答。（3分）答：23．請結(jié)合課文分析齊王是一個什么樣的人。（3分）答：文段（四）爽爽的貴陽我背著裝滿渴望的行囊尋覓拋開暑塵的地方今天與你相遇眼里釋放驚喜的光芒遠(yuǎn)去了渾濁的天空遠(yuǎn)去了難熬的熱浪環(huán)城森林涌來縷縷清新黔靈山風(fēng)吹過陣陣蔭涼綠綠的貴陽爽爽的貴陽感受著你的氣息我醉倒在愜意的天堂我背著裝滿向往的行囊尋覓抖落風(fēng)霜的地方今天與你相擁心兒奏出輕松的樂章遠(yuǎn)去了紛繁的瑣事遠(yuǎn)去了莫名的惆悵甲秀樓上數(shù)點(diǎn)歡跳的星星花溪河里捧起快樂的月亮和和的貴陽爽爽的貴陽徜徉在你的懷里我回到了童年的時光24．閱讀上面詩歌，請從文學(xué)欣賞的一兩個角度進(jìn)行賞析。（5分）答：四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查（共12分）材料（一）近年來，許多地方都在紛紛誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。親近經(jīng)典，可以凈化心靈，涵養(yǎng)大氣。這兩本書都是在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，是我國古代對兒童進(jìn)行啟蒙教育的重要文化經(jīng)典，其中有不少內(nèi)容在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)生活等方面仍然有很好的借鑒作用。25．處于青春期的一些中學(xué)生，容易與父母鬧別扭。如果你的同學(xué)因?yàn)楦改傅呐u正心情不悅，你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)內(nèi)容最適合用來對他（她）進(jìn)行勸說。（2分）揚(yáng)名聲顯父母光于前裕于后父母教須敬聽父母責(zé)須順承身有傷貽親憂德有傷貽親羞稱尊長勿呼名對尊長勿見能26．請參照示例，將下列《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的茸毛內(nèi)容任選兩項(xiàng)進(jìn)行概括。（4分）序號原句內(nèi)容概括示例茍不教性乃遷教之道貴以專教化育人頭懸梁錐刺股彼不教自勤苦晨必盥兼漱口便溺回輒凈手冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切刻薄語穢污詞市井氣切戒之材料（二）第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會將于2019年9月10日在貴州省貴陽市舉行，比賽期間將在貴陽市花溪公園舉行民族大聯(lián)歡活動貴州有極其豐富的少數(shù)民族文化資源，近年來，余秋雨先生多次到貴州。他說：“貴陽歷史悠久，人文及自然景觀豐富。這個城市一直被兩個較好的生態(tài)環(huán)境所包圍，一是自然生態(tài)，二是民族文化生態(tài)，貴陽要好好利用老天爺賜予的這兩個&Isquo;寶貝’?！奔僭O(shè)情景：為迎接參加第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會的八方賓客，學(xué)校開展工作一項(xiàng)制作“多彩貴州名片”的活動來宣傳被譽(yù)為“公園省”、“亞洲氧吧”的家鄉(xiāng)。名片內(nèi)容見下圖：27．請你緊扣名片中“瑰麗的民族風(fēng)情”一項(xiàng)，主要運(yùn)用描寫的表達(dá)方式寫出一段精美的文字?？蓪懣偟那闆r，也可寫某方面內(nèi)容，例如：服飾、建筑、歌舞、節(jié)日、風(fēng)俗等。（4分）答：28．“名片”中已經(jīng)有一副對聯(lián)，請你根據(jù)提供的下聯(lián)，另外寫出一同上聯(lián)。（2分）上聯(lián)：下聯(lián)：好山好水好地方。五、寫作能力考查（共60分）十五歲的人生路，詩一般的青春夢。那過往的和未來的許多影像，曾讓我笑過，哭過，感動過，盼望過，深思過，也糾結(jié)過。那些我曾看到過，聽到過，想到過的一要，怎么總是在心中變成揮之不去的情愫？如：我也想當(dāng)上班干部，爭做志愿者；我也想登上泰山頂，重游潕陽河，；我也很善良，很孝順，不是笨孩子；我也曾后悔過，傷感過，失敗過；我也同情孔乙己，懷念那人個，堅(jiān)信那個理；我也……這就是真我，這就是我靈魂深處的一支支心曲。29．請以“說句心里話，我也”為題，寫一篇600-650字的文章。（60分）寫作要求：（1）將填充好的題目寫在答題卡上；（2）除詩歌外，文體不限；（3）文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。貴陽市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、書寫水平考查（共5分）1．根據(jù)作文的書寫質(zhì)量計(jì)分。（5分）二、積累與運(yùn)用考查（共30分）2．B（2分）3．A（2分）4．C（2分）5．D（2分）6．C（2分）7.（1）D（2）B（4分）8．名著閱讀（4分）（1）《簡•愛》拐彎抹角地試探簡愛的心理（2）桑菲爾德莊園家庭教師9.默寫（1）因?yàn)槲疫@片土地愛得深沉一鼓作氣（2）持節(jié)云中，何日遣馮唐？足蒸暑土氣，背灼炎天光。……（3）志在千里馬直掛云帆濟(jì)滄海莫道路不銷魂各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（凡錯字、多鉆空子、少字，該句不得分10.語文活動圖（一）這個“污”字實(shí)際上是一幅漫畫，糨的含義有：水是萬物的生命之源，它對人類的發(fā)展也起著至關(guān)重要的決定作用，當(dāng)這一重要的自然資源遭到污染后，人類最終得到的結(jié)果只能是“虧”?！叭c(diǎn)水“也意味著人類所生活的自然環(huán)境，如果我們的自然環(huán)境污染破壞后，人類將會吞食自己種下的苦果，這一現(xiàn)實(shí)問題倘若繼續(xù)發(fā)展下去，帶給人類的不僅是虧損，后患，甚至可能是滅頂之災(zāi)。這幅漫畫讓人思索，促人警醒，使人對“若污則虧“這一規(guī)律，不要置若罔聞。它以特殊的形式呼吁人類要全力保護(hù)好自己所生存的自然環(huán)境。圖（二）荷具有美好的形象：亭亭玉立，不蔓不枝，高雅圣潔，中通外直，清閑脫俗，具有“清水出芙蓉，天然去雕飾“的美，充滿勃勃生機(jī)，真可謂花中的謙謙君子。荷具有高潔的品質(zhì)：不低眉，不合污，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩，永遠(yuǎn)保持清遠(yuǎn)的馨香和完美的品格。荷花的出眾離不開葉的襯托。蓮葉有默默奉獻(xiàn)的精神，她不追名逐利，不好在喜功，甘愿一直扮演著陪襯者和守護(hù)神的角色。（任意選擇一幅，要求理解正確，分析具體，語言表達(dá)凝練流暢；4分）三、閱讀能力考查（43分）11．三；時間；手絹；冬梅精心繡制出漂亮的手絹，終于受到老師的關(guān)注和表揚(yáng)（前三空每空1分，第四空2分，共5分）12．心理描寫（2分）13．使文章跌宕多姿，波瀾起伏，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如畫線句中的“近了，近了”最終又“停住腳步”的曲折描寫，不僅激起讀者對情節(jié)的期待心理，而且使之對冬梅精美的手絹是否能被老師發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的關(guān)注之情。（3分）14．因?yàn)槎肥且粋€成績長相均一般、性格內(nèi)向而雙極普通的女孩，她非常想進(jìn)步，想得到他人的認(rèn)可，尤其是迫切希望得到老師的關(guān)注和表揚(yáng)。為此，她熬夜繡制了一條精美的手絹，并工整地繡上自己的名字，希望引起老師的注意，給老師留下更深更好的印象。（4分）15．B（2分）16．承上啟下（2分）17．道理論證。（2分）18．例：有人認(rèn)為交流生智慧。不錯，人的智慧在交流中會得到升華，經(jīng)常交流會使人更聰明，這是不爭的事實(shí)。（一空1分；字?jǐn)?shù)大體相近，第一空所填表的內(nèi)容必須有與“智慧”密切相關(guān)，后兩句應(yīng)該緊扣所填內(nèi)容，是正確、鮮明并符合情理的觀點(diǎn)態(tài)度；共3分）19?例①：范進(jìn)是舉后因喜極過度而生悲。例②：炒菜放入食鹽時，如果不適度，就會讓令者感到不適或難受。例③：在自然界中，雨水太多，會造成洪澇；雨水太少，全導(dǎo)致干旱。（所舉事例與本文的中心論點(diǎn)一致論證效果好即可；3分）20．諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉的規(guī)勸。偏愛于是否使聽到（4分）21．期一年以后，（人們）即使想進(jìn)諫，也沒什么要可說的了。（2分）面刺；上書；謗譏（3分）23．齊王是一個為了修明政治，善于廣開言路，從諫如流，行動果斷的君王。（3分）24．詩歌賞析詩歌以第一人稱的口吻，娓娓訴說著自己滿心的陶醉與依戀。一個詩意世界隨著作者的筆端緩緩展開，作者反復(fù)詠嘆，一切“渾濁”和“熱浪”都遠(yuǎn)去了。今天卻迎來了清新和涼爽。一個生態(tài)的、和爽的城市讓人醉倒，讓人仿佛回到童年的時光。作者對貴陽這座美麗城市的無限熱愛及贊美之情，巧妙地滲透在字里行間，深深打動著讀者的心，讓讀者也能親切地感受到這座城市的清新與和爽。作者的行蹤及思想感情線索非常清晰。第一節(jié)：渴望——尋覓——相遇——驚喜——醉倒第二節(jié)：向往——尋覓——相擁——輕松——欣喜詩歌分為兩節(jié)，每一節(jié)各有側(cè)重。第一節(jié)構(gòu)筑了一個“綠綠的貴陽”，讓作者感到這是“愜意”的避暑天堂；第二節(jié)營造了一個“和和的貴陽”，讓人似乎“加致函了童年的時光”。第一節(jié)重點(diǎn)表現(xiàn)貴陽的自然之美，第二節(jié)側(cè)重于貴陽的人文之美，二者相得益彰，讓人產(chǎn)生無限遐想。④詩歌詞語的感情色彩及對比手法運(yùn)用很有特點(diǎn)。過去：渾濁的天空、難熬的熱浪、紛繁的瑣事、莫名的惆悵（愁煩）現(xiàn)在：縷縷清新、陣陣蔭涼、歡跳的星星、歡樂的月亮、綠綠、爽爽、和和、愜意（欣喜）⑤詩歌意境優(yōu)美，結(jié)構(gòu)對稱，句式變化豐富，駢散句結(jié)合，一韻到底，疊詞運(yùn)用準(zhǔn)確，具有很強(qiáng)的韻律美。（任意選取其中的一至兩點(diǎn)，理解正確，賞析透徹，語言準(zhǔn)確流暢；5分）四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查（共12分）25．B（2分）26．學(xué)習(xí)態(tài)度；衛(wèi)生習(xí)慣；儀容儀表；文明語言（多答只按前兩句計(jì)分，每句2分，共4分）27．貴州高原的民族風(fēng)情，它是那樣的古樸濃郁，那樣的婀娜多姿，如天河里的星光璀璨奪目。聽，那此精美多情的風(fēng)雨橋、銀光流淌的苗族