2009年全國模擬化學(xué)試題分類匯編專題假設(shè)論證

2009年精品模擬化學(xué)試題分類匯專題七假設(shè)論證專1．（南昌十九中初三第四次月考）右圖是里破損的一瓶溶液，只能看清“K” (8于是他們設(shè)計(jì)了的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。由此可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是 B．成站立跑出 某化學(xué)小組對“煤炭是否含硫”這一問題產(chǎn)生了儀器a的名稱：

煤炭”KMnO4溶液褪色（由紫紅色變成無色），反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O==K2SO4+2MnSO4+2”酸請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式 （2分

鹽往往是由離子構(gòu)成的。如：KMnO4由K和MnO4 構(gòu)成，K2SO4由K和SO4 請根據(jù)（2）中查閱到的資料推測：KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由 子來的（填離子符號，2分），理由是。4、（5分）(省邛崍市2009年中考化學(xué)模擬試卷五如右圖所示，同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察

（1）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確 (填正確或不正確)，理由 5．(省邛崍市2009年中考化學(xué)模擬試卷一)（5分）鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料。某學(xué)組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進(jìn)行探究。過程如下：【提出探究】a.TiAl強(qiáng)。b.AlCu【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是 6、(6分)(省邛崍市2009中考化學(xué)模擬試卷三量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。對此氣體展開了一系列探究此氣體可能 產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能 可選取右圖中的(填序號)。 ③如用左圖裝置收集該氣體，氣體 7、（6分）(省邛崍市2009中考化學(xué)模擬試卷四)和同學(xué)為探究我市建筑材料 ，溶于水等（2）猜想巖石可能含有碳酸鈣，他設(shè)計(jì)了如下的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)①把巖石磨成粉末，加入 ②把氣體通入 。出 。，渾濁，渾濁8．（市2009年中考化學(xué)沖刺模擬題六）（11分）回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境每個公民的義務(wù)，下面是我?；瘜W(xué)小組探究廢 銅干電池意義的過程（片斷），請幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告 石[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么[查閱資料]1.淀粉遇I22.

MnO2+糊狀Ａ物NO3溶溶溶溶溶[活動探究1]電池中含有的材料有哪些？請各舉一例：金屬 [活動探究2]電池的內(nèi)容物中有沒有熟悉的離子[1]小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：NH4＋[設(shè)計(jì)方案1]取少量白色糊狀物與 [2]OH－、CO32－、Cl－、SO42－[設(shè)計(jì)方2]2石蕊試液不變藍(lán)沒 存32少量 溶 存 [交流與]根據(jù)上述探究過程，你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價值？請簡要說明理 9(市2009年中考化學(xué)沖刺模擬題七)小組的同學(xué)分析了到的一河水水樣發(fā)現(xiàn)環(huán)境狀況公報(bào))中：酸雨污染呈加重趨勢。列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。[實(shí)驗(yàn)]在燒匙中放入少量的硫粉將燃燒匙放在燈火焰上加熱可以觀察到在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 后將燃著的硫伸到充滿氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是 。[實(shí)驗(yàn) [實(shí)驗(yàn)4]用氣代替二氧化硫進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)3]同的操作，沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象。問[實(shí)驗(yàn)]否有必要? 什么?10、(市2009年中考化學(xué)沖刺模擬題三鐵在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開，果肉上就會產(chǎn)生一層猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的作用而“生銹[收集（一）（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)。[與評價]（1）在②~⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想 。11．(2009年省宣城六中與奮飛學(xué)校聯(lián)考【猜想】認(rèn)為可能是氧化鎂；認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3，認(rèn)為可能Mg(OH)2。認(rèn)為的猜想是錯誤的，其理由 】【實(shí)驗(yàn)探究對灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，收集的氣體能使澄】【實(shí)驗(yàn)分析】實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為的猜測也是錯誤的，其理由 。 12．（6分）（2009年省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題①有一瓶失去的溶液，對這瓶溶液有多種猜想，有人說它是一種鹽溶液，有人說它是一種堿溶液，同學(xué)說它是一種酸溶液。請你設(shè)計(jì)盡可能多的可行方法（最少寫三種方法，試劑類別相同的視為同法），幫助探究這瓶溶液是否是一種酸溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告（可以不填滿）：①②③④13（2009年龍泉中考化學(xué)模擬試題）生活中的食品包裝內(nèi)常附帶有一小包干燥劑（其主要成分為生石灰），可買回食品打開包裝后卻發(fā)現(xiàn)食品內(nèi)的干燥劑結(jié)成了小塊， 14、（2009年黃岡市九年級化學(xué)月考試題）長途魚苗時，人們常在水中加入少量過你認(rèn) 管中加足量水 魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是1.（7分（2009年東省棗莊市五校聯(lián)考試題）學(xué)校的廢液缸中收集了學(xué)生在驗(yàn)室C2后殘留的廢液同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分請你一同參與探究回答下列問題：［提出問題］ ［實(shí)驗(yàn)與結(jié)論 。③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑 ，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)是。［拓展與應(yīng)用①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入 ②通過以上探究，你認(rèn)為的廢液處理直接倒入下水道，可能造成的危害（寫一條）15．(市區(qū)2009年中考化學(xué)模擬試卷)(9分)我市某區(qū)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個考題：①粗鹽提純②探究酸的化學(xué)性質(zhì)③的、收集和驗(yàn)滿④氧氣的、收集和驗(yàn)滿?？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，然后學(xué)生根 個考題 1234567123456789MnO2用量所用時間該實(shí)驗(yàn)證明了 對反應(yīng)速 123412345678MnO2用量540943過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率是怎樣影響的呢 123①M(fèi)nO2用量②收集到相同量氣體所用時間表中①的數(shù)據(jù) ；表中②的數(shù) 17、（2009年中考模擬測試題一）已知干燥劑“堿石灰”的主要成分是CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)?；瘜W(xué)小組的同學(xué)對中一瓶放置已久的“堿石灰” 樣品中含有Na2CO3，還含有CaOCa(OH)2、 B ；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中含有的物質(zhì)是 18．（2009年中考模擬化學(xué)試題）（10分）NaOH固體是否變質(zhì)的問題，寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程 能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)? 取少量固體于試管中，滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，該現(xiàn)象能明NaOH已經(jīng)變質(zhì)?①取少量固體溶于水，向其中加入足量CaCl2溶液，現(xiàn)象為 ②?、偎玫娜芤河谠嚬苤校蚱渲械渭由倭康? ，現(xiàn)象 19．（安市2009年考模擬化學(xué)試題）（8）小雨對給患病的的“便式制氧器”（如圖1）產(chǎn)生濃厚的，他仔細(xì)閱讀使用說明書，了解了它的工原理（）是黑色固體，作催化劑。圖 圖過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于氧氣。[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑并驗(yàn)證氧氣組裝氣體發(fā)生裝置時應(yīng)選擇圖3所示的儀器： 該裝置還可用于的氣體是 【與評價】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該 )MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：中除含有MnO2外，還存在的物質(zhì)是 于水的Zn(NH3)4Cl2。對操作②的濾液中的成分進(jìn)行探究NaOH未聞到明顯的氨的開始出現(xiàn)白色沉淀，后來沉淀又溶由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：濾液a.可能是；b.可能是一氧化碳①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為請?jiān)搶?shí)驗(yàn)裝置的不。（8分）BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的幾種混合而成，為證明其組成，做如下實(shí)驗(yàn)：A，B。 ②該混合物至少 種物質(zhì)（填數(shù)字下列各組離子，能在溶液存的是 SO CO 24、（2009）廢銅屑制硫酸銅，Cu+2H2SO4（濃）△CuSO4+X↑+2H2O。小朵同學(xué)方案為：2Cu+O2△2CuO， CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。則X是 其優(yōu)點(diǎn)有 B和溶液C，則：若B能全部溶于稀硝酸時，A的成分 若B只能部分溶于稀硝酸時，A的成分 若B不能溶于稀硝酸時，A的成分 溶液C中一定存在的溶質(zhì) 26．（2009年中考化學(xué)模擬題二NaOHCO2NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,

NaOH

NaOHaNaOH①

。②

。③ 以上三個實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn) 。實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫尋找一種物品替代 看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 CO2NaOHNa2 27．（2009年中考化學(xué)模擬題二ACBD若A為一氧化碳，C為金屬，則DACBD若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B 若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B 若A為藍(lán)色溶液，C為Cu(OH)2，則B 28．（2009年月考化學(xué)試卷）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維29、（江蘇省揚(yáng)州市江都地區(qū)學(xué)校2009年月考化學(xué)試卷）某小組同學(xué)為證明NaOH溶方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)pHpH（2分簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由： 方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的反應(yīng)，使紅色 性 30、（江蘇省通州市通西片九年級化學(xué)第一次試卷）物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則B、D的化學(xué) 若E為一種鹽則AC的化學(xué)式可能 寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式 31（江蘇省揚(yáng)州市江都地區(qū)學(xué)校2009年月考化學(xué)試卷）（9分）已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，【猜想】①可能是氫氣；②可能是甲烷；③還可能 【實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的驗(yàn)證你猜想，寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2分操作a

加入過量的銅操作銅①操作a的名稱 ②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有 ；(2分③確定固體M中加入B 。(2分32、（江蘇省通州市通西片九年級化學(xué)第一次試卷）某小組進(jìn)入后，設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是ACuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片AgNO3溶液的試管中，33、(省邛崍市2009中考化學(xué)模擬試卷四)（5分）在農(nóng)村，每年冬季因燃燒煤取暖而和，在收集尾氣后，利用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答：為證明尾氣中有，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝 為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置 34．（2009年中考模擬）NaOH固體是否變質(zhì)的問題，通過如下問題和實(shí)寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程 能否用酚酞試液檢驗(yàn)Na