部編版小學(xué)語文六年級下冊畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷（三）

畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷語文第二輪復(fù)習(xí)小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷（三）親愛的同學(xué)們，六年美好的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，中學(xué)的大門正在為你打開，當(dāng)你走進(jìn)考場看到這份試卷時(shí)，請相信自己六年的閱讀和積累是收獲滿滿的。老師希望你們時(shí)靜心答題，書寫工整，考出最理想的成績！時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、聽力題。（根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（8分）1.袁隆平在“禾下乘涼夢”中，夢見試驗(yàn)田里的水稻，植株長得比高粱還高。（）2.2014年超級雜交水稻登上了畝產(chǎn)超過1000斤的高峰。（）3.“禾下乘涼夢”只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢想，表達(dá)了袁隆平的美好愿望。（）4.袁隆平的話主要介紹了他的“禾下乘涼夢”。（）二、基礎(chǔ)平臺。（26分）5.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.銘記（mínɡ）僧人（sēnɡ）黃燜雞（mēn）B.演繹（yì）暫時(shí)（zhàn）韁繩（jiānɡ）C.惆悵（chànɡ）菜畦（qí）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）D.縹緲（miǎo）學(xué)弈（yì）頭涔涔（chén）6.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.臘月張燈結(jié)彩不可思議B.通霄翻箱倒柜五湖四海C.剝削司空見貫焉知非福D.遠(yuǎn)眺見徽知著截然不同7.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.大熊貓下山被犬欺，落荒而逃，萌態(tài)十足。B.伯牙彈奏的《高山流水》曲高和寡，能聽懂琴聲的只有鍾子期。C.司馬遷忍氣吞聲，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于寫成了長篇?dú)v史巨著——《史記》。D.在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。8.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。B.即使我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍也一定會興旺起來。C.他不論多忙，對我的問題總是很感興趣。D.雖然我們還是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。9.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.“任爾東西南北風(fēng)”中“任”字寫出了竹子的頑強(qiáng)。B.《石灰吟》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。C.“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”這兩句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩中墨梅被賦予了人的品格和志向。10.下列對課文理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《匆匆》的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜當(dāng)下。B.《北京的春節(jié)》是按時(shí)間順序來寫的，其中過小年、除夕、正月初六等日子是略寫的。C.《十六年前的回憶》一文是李星華于1927年寫的懷念父親的文章。D.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》是馬克·吐溫的作品，文中共記敘了湯姆的三次歷險(xiǎn)故事。11.將下列古詩文名句和課文原文補(bǔ)充完整。（8分）（1）《竹石》中暗喻身處艱難環(huán)境仍頑強(qiáng)拼搏的詩句是：________________________，________________________。（2）當(dāng)我們面對滾滾東逝的流水時(shí)，會情不自禁地感嘆時(shí)光飛逝，如流水一般，耳邊又縈繞著《長歌行》中的詩句“________________，________________”。（3）事物發(fā)展到極限，只有改變它，才能不斷地發(fā)展，正如《周易》中所說：“________________，變則通，________________。”（4）日初出滄滄涼涼，________________________，________________________？三、閱讀之窗。（36分）（一）（14分）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從________________________；吃飯的時(shí)候，日子從________________________；默默時(shí)，便從________________________；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。12.按照原文在橫線上補(bǔ)充語句。（2分）13.聯(lián)系選段想一想，選段中用“匆匆”形容的是________________。（2分）14.請你用“”畫出選段中最能體現(xiàn)“匆匆”的一句話。這句話運(yùn)用了________的修辭手法。（2分）15.根據(jù)提示，仿寫選段中的句子。（3分）聊天的時(shí)候，日子________________；看電視的時(shí)候，日子________________；玩耍的時(shí)候，日子________________。16.抓住加點(diǎn)字分析句子的意思，然后選擇一個(gè)字概括。（2分）（1）“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日?！比兆印傲铩钡茫ǎ?。A.易B.難C.慢（2）“我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！比兆印伴W”得（）。A.急B.快C.好17.讀了這段話，我體會到了________________________________。（3分）（二）沒有一種給予是理所當(dāng)然的（22分）①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福梓里的念頭。②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信，希望每個(gè)校長能提供十來個(gè)學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對象。③家人責(zé)怪他的愚昧，既是捐助，何必將程序搞得這樣復(fù)雜？不如來個(gè)快捷方式。譬如通過“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子?！蹦男┖⒆硬庞匈Y格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長生？誰也不知道老人心里的答案。⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈?duì)栐娂贰都o(jì)伯倫詩集》《十萬個(gè)為什么》等，分門別類地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面覷：這樣微薄的禮物是不是太寒磣了？大家斷定書中自有“黃金屋”。可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生×××。落款處是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。⑥家人大惑不解，卻也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。⑦光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。⑧家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認(rèn)識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個(gè)可資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪颍K于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人的人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛?！雹庀雭硪彩?，沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的。所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激。18.讀句子，理解詞語。（4分）（1）“大家斷定書中自有‘黃金屋’?！边@里的“黃金屋”是指________。（2）“家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊‘試金石’……”這里的“試金石”是指______________________________________________________________________________。19.第④段中老人說“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”，在老人眼里，“有資格得到資助”的孩子是指________________________________的孩子。（3分）20.第⑤段中畫橫線的句子為下文中________________________________________________________（情節(jié)）埋下了伏筆。（3分）21.第⑦段中寫“老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，請你用幾句話描寫一下老人此時(shí)的心理活動(dòng)：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）22.第⑨段中說“縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛”，這句話有兩層含義：（1）________________________________________________________；（2）________________________________________________________________________。（4分）23.“沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的。”結(jié)合第⑩段，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀惬@得的啟發(fā)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作樂園。（30分）24.題目一：有你，真好題目二：當(dāng)我變成________以后習(xí)作提示：（1）任選一題完成習(xí)作（若選擇題目二，需先將題目補(bǔ)充完整）；（2）不論是寫紀(jì)實(shí)作文，還是想象作文，都要通過一兩件具體的事來表達(dá)明確的中心，并且能圍繞中心把事情的經(jīng)過寫清楚，把內(nèi)容寫具體，注意把重點(diǎn)部分寫得詳細(xì)一些。450字左右。

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷（三）答案一、聽力材料：2015年3月20日至24日，海南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)傾力打造“袁隆平傳奇”系列報(bào)道，以《大夢起兮稻花香》等多篇通訊報(bào)道，引領(lǐng)讀者走近這位享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。袁隆平說：“我有兩個(gè)夢，一個(gè)是‘禾下乘涼夢’，一個(gè)是‘雜交水稻覆蓋全球夢’?！滔鲁藳鰤簟俏艺嬲鲞^的夢，夢見我試驗(yàn)田里的水稻，植株長得比高粱還高，穗子有掃帚那么長，籽有花生米那么大。我和助手走過去，坐在稻穗下乘涼?！?014年超級雜交水稻登上了畝產(chǎn)超過1000千克的高峰，這是世界水稻生產(chǎn)史上的一個(gè)新里程碑。袁隆平說下一步建議國家立項(xiàng)，啟動(dòng)以每公頃16噸（每畝1067千克）為目標(biāo)的超級稻第五期攻關(guān)計(jì)劃。如果這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，下一個(gè)目標(biāo)就是每公頃17噸……一直攻關(guān)到每公頃20噸。1.√2.×3.×4.√5.C5.C6.A7.C8.B9.B10.A11.（1）咬定青山不放松立根原在破巖中（2）少壯不努力老大徒傷悲（3）窮則變通則久（4）及其日中如探湯此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎三、12.水盆里過去飯碗里過去凝然的雙眼前過去13.時(shí)間的流