護士實習工作總結七篇

—護士實習工作總結七篇總結是把肯定階段內的有關情況分析研討，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。下面是為大家整理的護士實習工作總結，希望對你們有幫忙。護士實習工作總結1在內科實習很快就過了X月的時間，或許從前在這呆過一年的原因，對這里有了許多的感情。如今要離開去別的科室，真有點舍不得。除了幾個新來的醫(yī)生外連護士也少有變動，十年前我實習的老師照舊是我如今的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床經驗和相當耐煩的長者，從前我們都是他手把手地教著，細說臨床遇到的一些問題。而如今老師緘默了很多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們明白這是醫(yī)患關系緊急的結果，由于誰也怕多說惹上不必要的事。中醫(yī)在我們這還是比擬吃香的，每天早上上班九點后（8-9點是查房時間）總是滿滿的一屋子患者。比擬閑的時分，老師會將一些比擬簡潔的病號叫我們去看，然后指導我們怎樣去看舌苔舌質，怎樣去摸脈和判別各種簡潔的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每遇到一些特別的病種，在事后也拿出來供科室同事們商量，然后總結看法。這樣對于大家都是一種學習一種磨練。在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，由于這個病人不在我們組的原因，我只是在外圍幫忙遞這遞那的，算是旁觀。第二次搶救，那個病人是我們組的，老師發(fā)現(xiàn)了立刻施行CPCR，我負責叫醫(yī)生，叫好醫(yī)生我趕緊返回病房幫忙老師什么插管、供氧等等。這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學校和醫(yī)院給我的這次實習錘煉時機，還要感謝指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加主動努力，努力專研，讓自己的理論學問更加扎實，臨床護理力量更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的將來將會更加美妙。護士實習工作總結2實習，是一種等候，是對本身進展的等候。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院優(yōu)越的工作情況和婦科住院護理部深厚的學習和工作氣氛影響下，在護士長的悉心指導與耐煩帶教下，認真學習（醫(yī)療事故處置懲處條例）及其司法律例，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參與護理人員學習。通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的樹立，司法制度日益完善，人民群眾法制看念連續(xù)強化，依法做事、依法維護自身的正值權益已成為人們的共識，今世護理質量看念是全方位、全歷程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理辦事提出更高、更新的需求，因此富厚司法學問，強化平安掩護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。護士實習小結第一個輪轉科室是icu，我的帶教先生是萬凌先生，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在先生面前感到本身很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機器的執(zhí)行任務，霉畚只想把工作做好，可越想先做好它越失足，越錯越畏懼，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣先生又感覺我干活不主動，有時分感覺委屈了就本身大哭一常每天面對著先生如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨本身無法將理論利用于實踐，怨本身在從前見習時沒有好勤學，愿本身笨手笨腳?？赡苁俏翼槕拍懿睿植粫c先生溝通，進了ccu照樣處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教先生，對我很耐煩，也很關切我。到了手術室李楠先生每天都能觀到我的提高，即使是一點點她也勉勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我明白過失的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了本身的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!如今我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快順應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感到本身變得更傻了，不知該干什么，而先生也感覺我們實習了這么長光陰，又是本科生，做舉事來應輕車熟路才是，面對先生的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，服務一點層次也沒有。搜集整理然而何婷先生明白了我由于自卑，不主動而沒有獲得操作熬煉時，她就給我講操作技巧的緊急性，并幫我查找熬煉時機。是先生又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝先生對我的關懷，我也會更加盡力，不辜負先生對我的希望!護士實習工作總結3帶著對將來的期盼和希望，我從熟識的X學院走了出來，漂移在廣闊的市場之中，并最終落在了X市中的X醫(yī)院中。在這里的X個月間，我完成了自己的實習任務，并且在領導和同事們的幫忙下，充足的融入到了X醫(yī)院X科室的環(huán)境中。在這里的工作中，我不僅學會了專業(yè)的學問和技巧，也更深化了解了護士這一崗位。明白了護士的工作追求，以及目前自身在工作中所缺乏的缺乏。此次，在工作當中，我主要在X護士長的教導和指揮下完成了實習任務，盡管起初的很多工作中問題給我?guī)砹寺闊?，但我也收獲了許多的成長，現(xiàn)將自己的工作總結如下：一、思想調整作為一名護士，我在站上崗位的那一刻，就在護士長的教導下嚴格的調整了自己的思想!作為一名護士!我們要面對的是一個個遭受病痛熬煎的病人們!為此，我們必需在思想上嚴格的要求自己，認真的負責，沒用專心去完成自己的工作，永愛去照料病人們。在護士長的教導下，我深深的對無視這一職業(yè)感到鄙視，盡管我如今還不能做的和大家一樣好，但我也在工作中嚴格的要求自己，讓自己慢慢的與大家對齊!二、力量的學習在工作上，我們有簡向難的開頭學習和工作。起初，我只是在護士長的手下幫忙，做一些輔助的工作。但同時，我也在耳聞目睹間不自覺的學習了護士長的看法，對待工作也更加的認真了。此外，護士長等領導還常常給我們進行一些實踐教學，并讓我們多多訓練。讓我們充足的錘煉了自己，并在后來的實際工作中，也不至于緊急。三、溝通力量的提升在這份工作中，我慢慢發(fā)現(xiàn)不僅僅是專業(yè)的力量，溝通的力量也是同樣重要!作為一名護士，我們要對待的對對象是病人，是活生生的人。我們不行能像訓練似的一言不發(fā)，對待病人的懷疑也不能不管不顧。當然，任意且緊急的發(fā)言可能會讓病人質疑我們的專業(yè)性，感到服務的不滿。為此，我了解之后，也利用空閑休息和前輩們溝通來錘煉自己的溝通力量。并更加的努力地強化自身的專業(yè)學問，讓自己能更杰出的完成工作。如今，實習結束了，我在實習中感受到的遠不止這些，但我明白，我所缺少的，也遠遠不止這些，為了能成為一名真正優(yōu)秀的護士，我會在今后連續(xù)前進!護士實習工作總結4我所學習的是護理專業(yè)，轉瞬之間X個月的實習就要過去了，在這幾個月里，我在X醫(yī)院學到了許多，也增長了許多見識。本人從20X年進入X醫(yī)科高校護理學院就讀護理學以來，主動地學習相關的護理學問和認真工作，雖然有勝利的淚水，也有失利的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益劇烈的社會競爭也使我充足意識的成為一名德、智、體全面進展的高校生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的學問還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論學問，還要有嫻熟的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷閱歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關學問，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，主動主動參與班集體活動，也榮獲嘉獎；可其中我也模糊過，踏上過錯誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正缺乏，讓我的人生更充滿信念與動力。在今后的工作道路上我給我個人的總結：在思想上，認真學習，主動向上，要有勇于接受批判和自我批判的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結同事，主動主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，努力鉆研，看法端正，目標明確，不斷擴展自我的學問面，提高自思想文化素養(yǎng)；在工作上，我肯定能做到對待患者細心、耐煩、愛心、責任心，不遲到不早退，認真認真做好每一項工作，擅長工作，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活看法和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理學問充足運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫忙他們恢復健康。人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的缺乏，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己肯定行!護士實習工作總結5光陰飛逝，轉瞬之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實習已經兩個月了，在這里我不僅學到了很多麻醉與護理的專業(yè)學問，而且結識了很多好友，開發(fā)了眼界，也明白了本身性格方面的弱點。這兩個月我主要在麻醉后規(guī)復室（pacu）和內鏡中心工作。pacu內負責接管全麻后未蘇醒、生命體征不穩(wěn)定者，并賜予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸活動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志蘇醒、鏟除氣管導管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護士交接班，見告其病人的術前診斷、手術措施、麻醉方法、術中生命體征清況、收支量、特別環(huán)境處置懲處等內容。另外，麻醉護士還要負責pacu以及麻醉籌備間各類物品、藥品的供應以及一些物品的潔凈消毒。內鏡中心主要是在麻醉大夫指導下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作，包管病人平安地接收反省。在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，必定要嚴格地按照操作規(guī)程，否則就會給病人和本身帶來損害；相反，只要我們按照“規(guī)則”做事，就可以防止很多事故的發(fā)生。每個病人都是不一樣的，我們必需一直用成長變更的目光來端詳每一個病人，即個體化地評估每一個病人，然后再實行相應田地伐。麻醉科里每周三都有業(yè)務學習課，先生給我們講解并描述專業(yè)根基學問和臨床中一些爭議較大、較前沿地新學問；每周四都有英語課，外教滑稽幽默的語言、搞怪活潑的神色，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的講堂不僅進步了本身的聽力程度，而且對中、西方文化有了更深的理解。講堂學習不僅補充了臨床實習的一些空缺，而且使我明白“任何環(huán)境下都不要遺忘學習”的事理。兩個月的臨床實習之后，我加倍體會到醫(yī)學的魅力，醫(yī)務人員本著治病救人的本分推動著醫(yī)學和人類康健程度的提高，病人的生命體征系于醫(yī)務人員的一念之間，這一念必要我們每一個工作人員高度的責任心和精湛的業(yè)務程度。護士的職責是幫忙大夫治病救人，精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分上下貴賤。偉人的巨大必要很多小人物默默無聞的奉獻和支持，我原意在本身的范疇制造屬于本身的輝煌。護士實習工作總結6在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為標準來要求自己，許多時分，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發(fā)問，其實我們有時分失去了許多錘煉時機，實習很重要，假如實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。帶著一份希翼和一份茫然來到了X醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。如今我進入了骨科。本以為可以很快順應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師明白了我由于自卑，不主動而沒有得到操作錘煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我查找錘煉時機。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的希望!在外科的時分，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應當虛心一點把握好每次時機!實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然從前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克服這一點。面對病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛的嗟嘆，特別在操作的時分，心總會提到嗓子眼，因此當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得錘煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會當機立斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!護士實習工作總結7六月的培訓，短短的一個月，在酷熱的夏天卻留給自己難忘的回憶。臨床護理的常規(guī)操作，彌補了在雪線操作技術的缺陷，如常規(guī)的心電監(jiān)護，造瘺口的護理這是在學校學不到的，溫故而知新，操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫(yī)的操作拔火罐，艾條灸也讓我對中醫(yī)產生了深厚的愛好。老師們的示范也更加標準了我們的操作。三個月的試崗，從進入試崗的第一天護士長就布置了老師帶教，每周老師都會制定帶教方案并且做出評價，有了目標就有了方向，每周都明白自己的任務也明白哪些地方需要改進哪些地方未把握。婦產科、普外科、骨傷科老師帶我們上臺，到如今根本能勝任上臺的工作，巡回老師如今也試這讓我們單獨，所以深感自己的壓力。護理部為了提高每位護士的理論水平，每月進行理論的考試，三個病種的分析考試，豐富我們的學問也激發(fā)了我們了解不同科別的臨床護理工作。每個月科里會讓各位老師或