最新部編版一年級語文下冊課件（完美版）彩虹

天上有座彩橋，不用水泥和木料，只好看不好走，太陽公公把它造。彩虹課文11彩虹RJ一年級下冊nà生字寫一寫音序N部首

阝筆畫6結(jié)構(gòu)左右那個人音序Z部首筆畫11結(jié)構(gòu)半包圍zhe盯著到達(dá)音序D部首至筆畫8結(jié)構(gòu)左右dào音序G部首高筆畫10結(jié)構(gòu)上中下gāo高山音序X部首八筆畫6結(jié)構(gòu)上下xìng興趣音序Q部首丿筆畫3結(jié)構(gòu)獨(dú)體qiān秋千音序C部首戈筆畫6結(jié)構(gòu)半包圍chéng變成生字認(rèn)一認(rèn)cǎihóng彩虹虹hóngtttyízuòqiáo一座橋座zuòjiāohuā澆花澆jiāotílánzi提籃子提t(yī)ísǎshuǐchē灑水車灑sǎtiāoshuǐ挑水挑tiāojìngzi鏡子鏡jìngnázhù拿住拿názhàoxiàng照相照zhàoqúnzi裙子裙qúnzuò座位坐下

進(jìn)入電影院，我們很快就找到自己的座位坐下了。座坐挑挑選挑戰(zhàn)

教練挑選了幾名優(yōu)秀的隊(duì)員來應(yīng)對這次挑戰(zhàn)。tiāotiǎo興興高采烈興奮

小明興高采烈地把這個令人興奮的消息告訴了朋友。xìngxīng灑落啤酒

我不小心碰倒了酒瓶，把啤酒灑落到地上了。sǎjiǔ灑酒美麗——

這部小說的主人公外表雖然美麗，內(nèi)心卻十分丑陋。丑陋美麗——如果——漂亮假如小麗的裙子很美麗，娜娜的襯衫也很漂亮。提：垂手拿著（有提梁、繩套之類的東西）。造句：他一下子提起了那個小箱子。梳頭：用梳子整理頭發(fā)。造句：小紅每天早晨都要對著鏡子梳頭。雨停了，天上有一座美麗的橋。課文學(xué)一學(xué)

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把彩虹比作橋?！坝晖Ａ恕秉c(diǎn)明彩虹出現(xiàn)的時間。

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？

由把彩虹比喻成橋，聯(lián)想到“我”到橋上灑水?！澳遣痪褪俏以谙掠陠?？”是反問句，表示肯定，意思是“那就是我在下雨”。

你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？

承接上句進(jìn)一步提出的問題，“我”提著水壺灑水，就是在下雨，這樣就能減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，說明“我”是個懂事的孩子。

媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？

“我”想讓媽媽照著月亮梳頭，表現(xiàn)了“我”的體貼、細(xì)心。

哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？

“我”想知道哥哥看到“我”的裙子像彩云會不會高興，表現(xiàn)了“我”的天真爛漫。主題巧歸納

本文是一篇充滿童趣的散文，作者用富有童趣的語言，把彩虹想象成一座橋，進(jìn)而聯(lián)想自己可以借助這座橋幫助家人，展現(xiàn)了孩子豐富的想象力和天真爛漫、純潔美好的童心。隨堂練習(xí)1.照樣子填空。一（把）水壺一（）小橋一（）鏡子一（）彩云座面朵2.選詞填空。座坐（1）天上有一（）彎彎的彩虹橋。（2）叔叔，請（）。座坐教材習(xí)題答案

朗讀課文，注意讀好長句子。朗讀指導(dǎo)：這篇課文應(yīng)帶著高興的心情，用輕快、活潑的語調(diào)來讀。朗讀時要把字詞讀正確，注意長句子的正確停頓。停頓（／）示例：爸爸，你/那把/澆花用的水壺/呢？如果我提著它，走到橋上，把水/灑下來，那/不就是/我在下雨嗎？你就不用/挑水去澆田了，你高興嗎？

讀一讀，說一說。蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去dàngláidàngqùpiāoláipiāoqùyóuláiyóuqùpǎoláipǎoqù指導(dǎo)：四個詞語中的第一個字和第三個字相同，都是表示動作；第二個字和第四個字分別是“來”和“去”。類似的詞語還有：看來看去、飛來飛去、說來說去、想來想去。課外積累彩虹的成因

彩虹，又稱天虹，簡稱為虹，是大氣中的一種光的現(xiàn)象，雨后常見。當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射和反射，在天空中就形成了拱形的