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2023小學(xué)班主任培訓(xùn)心得交流活動(dòng)總結(jié)這一次的培訓(xùn)心得溝通活動(dòng),不僅讓教師明白了如何成為一名優(yōu)秀的班主任,也明白了讀書對(duì)于教師的重要性,下面是我?guī)淼?023小學(xué)班主任培訓(xùn)心得溝通活動(dòng)總結(jié),快來看一看吧。
**縣班主任專業(yè)化成長(zhǎng)高級(jí)研修班的培訓(xùn)雖然已經(jīng)落幕,但她的影響如同陣陣春雷,喚醒了春筍,讓班主任治理的方法和藝術(shù),成了教師們課余談?wù)摰闹饕掝}。
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建立,提高班主任的德育工作治理力量,呈現(xiàn)班主任的人格魅力,**小學(xué)教務(wù)處組織全校教師進(jìn)展了一次班主任培訓(xùn)心得溝通活動(dòng)。
在活動(dòng)中,圍圍著“溝通,共享,共同進(jìn)步”的主題,參與培訓(xùn)的七位班主任各抒己見,毫無保存地將培訓(xùn)過程中的收獲以及自己的所思、所感、所做、所為一一共享。
首先發(fā)言的是一年級(jí)班主任**教師。他圍圍著“什么樣的教師才最受歡送”這一話題,結(jié)合自己的班級(jí)治理閱歷和學(xué)習(xí)所得,與我們大家共享了四點(diǎn)閱歷。其中兩點(diǎn)(1、喜愛班主任工作是做好班主任的前提。2、喜愛學(xué)生、敬重學(xué)生、信任學(xué)生是做好班主任工作的核心。)引起了大家的共鳴。賈教師教育孩子的事例,生動(dòng)詮釋了“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”的教育藝術(shù)。
二(1)班班主任**教師,以“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”為主題,告知大家要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就要從以下幾方面來提高:1、信任自己;2、信任學(xué)生;3注意培訓(xùn);4、“愛”為橋梁。深情的闡述給在座的教師留下了深刻的印象。
二(2)班班主任**教師告知大家:一位優(yōu)秀的班主任應(yīng)具備愛心、責(zé)任心,要有才智和人格魅力。
三年級(jí)班主任**教師共享給大家的是:教育,必需從心做起。愛學(xué)生,就是愛自己,就是收獲愛的果實(shí)。不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見彩虹!假如沒有對(duì)教育事業(yè)的真心喜愛,假如沒有超出常人的艱辛付出,假如沒有讓學(xué)生親師信道的人格和思想魅力,假如沒有深厚淵博的學(xué)科素養(yǎng),假如沒有春風(fēng)化雨的教育教學(xué)藝術(shù),一個(gè)平平凡凡,一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村小教師,很難取得豐碩的教育教學(xué)業(yè)績(jī)和成果!很難贏得學(xué)生和學(xué)生父母的敬重和愛戴!很難讓同仁欣賞和鄙視!
四年級(jí)班班主任**教師,雖然才擔(dān)當(dāng)班主任短短幾個(gè)星期,他的感悟卻令大家刮目相看。他說:“作為班主任要講才智,要擅長(zhǎng)因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。教育務(wù)必有愛,教育也需要藝術(shù)。沒有愛的藝術(shù)是危急的,而沒有藝術(shù)的愛是無力的?!?/p>
五年級(jí)班主任**,跟大家溝通了自己聽講座之后幸福地在專家們的勝利里行走著的心路歷程。
六年級(jí)班班主任**教師,與大家共享了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能和欲望的策略。在整個(gè)溝通過程中,羅教師所例舉的數(shù)據(jù)、案列深入淺出地道出了讀書的重要。同時(shí),她還告誡大家,要想在班主任工作這條路上越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn),越走越好,就必需要脫俗氣、棄浮氣、除匠氣。
最終,張校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言,為我校的班主任工作提出建議和盼望。
這次培訓(xùn)心得溝通活動(dòng),不僅僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),更是一次心靈的洗禮。全體教師都決心要不斷提高治理水平,以飽滿的熱忱,積極投身到班級(jí)治理工作中
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