2023年屆高三家長會教師發(fā)言稿范文

2023屆高三家長會教師發(fā)言稿范文2023屆高三家長會教師發(fā)言稿范文

陳朝豐

敬重的各位家長：

大家上午好！

首先我代表高三級部全體師生，向全部到會的各位家長表示熱鬧歡送，對大家關(guān)懷教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和真誠的謝意！

今日，我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?。學(xué)校召開這個會，是由于孩子們已經(jīng)步入高三已經(jīng)三個多月，是為了讓家長準(zhǔn)時全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀；了解我校的高考備考工作；加強學(xué)校與家長聯(lián)系溝通，進(jìn)而到達(dá)教師與家長攜手共同努力，幫忙學(xué)生取得高考復(fù)習(xí)階段的較大進(jìn)步，最終取得2023年高考的全面成功。學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。

為此，受學(xué)校托付本次家長會我主要談二方面的問題：

一、匯報高三級教育教學(xué)的措施和思路

二、就家長關(guān)懷的孩子教育問題談幾點看法

不當(dāng)之處，還請各位批判指正。

首先我把本屆高三年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報一下：

一、年級總體狀況

1、本屆高三編18個班，其中9個文科班，6個理科班，2個藝術(shù)班，1個體育班，學(xué)生總?cè)藬?shù)1200人，72位任課教師。

二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素養(yǎng)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團(tuán)隊。

高三學(xué)年開學(xué)前，在學(xué)校陳圣德校長的大力支持和指導(dǎo)下，級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團(tuán)隊。這支團(tuán)隊都是業(yè)務(wù)力量強、教學(xué)成績突出的教師。他們各有特長，易于形成一個團(tuán)隊，是能團(tuán)結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊由多年教高三且閱歷豐富、擅長團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長，對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團(tuán)隊。(演講稿)三個多月來教師們仔細(xì)備好課上好課，受到學(xué)生們的欣賞。

三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)效益，大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試力量。

我們的詳細(xì)做法是：

（一）抓復(fù)習(xí)規(guī)劃，重在實效?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前，級組就組織各科備課組進(jìn)步行了充分的教學(xué)調(diào)研，各個學(xué)科依據(jù)調(diào)研的狀況制訂了高三學(xué)年的工作規(guī)劃以及一輪復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度。事實證明具有很強的務(wù)實性、前瞻性和科學(xué)性，克制了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨便性和從眾心理。

（二）抓集體備課，重在方法。集體備課是學(xué)校始終高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進(jìn)一步加強了各個學(xué)科的集體備課，集體備課要細(xì)心設(shè)計學(xué)案，更要突出教材學(xué)問的處理方法、重點和考點的突破方法、學(xué)生把握學(xué)問的學(xué)習(xí)方法、錯題訂正的落實方法，以此來提高課堂教學(xué)效益，爭取堂堂課都是精品。

（三）抓課堂教學(xué)，重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢？重點抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問，教學(xué)環(huán)節(jié)不行缺，引導(dǎo)、催促教師盡量在課堂上落實穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，杜絕只追求學(xué)問容量而忽視教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學(xué)效益的最大化。

（四）抓月考、周測、習(xí)題訓(xùn)練，重在落實。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！弊鲱}力量和應(yīng)試力量不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要到達(dá)“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境地，必需訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言，習(xí)題訓(xùn)練是檢測學(xué)生的學(xué)問記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試力量的重要環(huán)節(jié)，任何學(xué)科任何師生都必需高度重視。為此，級組要求備課組要精選精練，進(jìn)行月考、周測、每月進(jìn)展月考，考后進(jìn)展總結(jié)分析，每周進(jìn)展周測、學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準(zhǔn)重點、考點、熱點、易錯點、易混點；“教師選題要下題海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸”，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學(xué)生的學(xué)問與力量落到實處，把方法（也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法、應(yīng)試方法）落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處。

（五）抓考試分析，重在改良?？荚囀菍W(xué)生的學(xué)問、力量、心理素養(yǎng)等方面的綜合檢測，是培育學(xué)生應(yīng)試力量的必要手段?？荚囈脖匦铇?biāo)準(zhǔn)。依據(jù)省市的有關(guān)文件精神，我們在不違反素養(yǎng)教育有關(guān)規(guī)定的前提下，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法，組織了學(xué)情監(jiān)測。在學(xué)情檢測后，級組準(zhǔn)時進(jìn)展了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會，總結(jié)閱歷，查找缺乏，反思教訓(xùn)，明確措施，謀求改良。分析會涵蓋了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，涉及到了每個學(xué)科、每個班級、每個教師、每個學(xué)生，力爭在下一步的教育教學(xué)中揚長補短、全面提高。

（六）抓師生溝通，重在指導(dǎo)。師生之間的溝通是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、準(zhǔn)時了解學(xué)情、加強個別指導(dǎo)的重要手段。級部在開學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高三教師，提倡并要求每位課任教師要利用有限的課余時間常常主動找學(xué)生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學(xué)生談學(xué)法，指方向，解懷疑，補弱科，更要多鼓舞、少批判。若學(xué)生主動找教師談心，沒有特別狀況，任何教師不能拒絕學(xué)生的談心要求。通過師生之間的溝通和溝通，增加師生之間的相互理解、相互協(xié)作，爭取實現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益。

（七）抓學(xué)生治理，重在引導(dǎo)。進(jìn)入高三以來，我們對學(xué)生的治理主要從二方面進(jìn)展治理一學(xué)生的學(xué)生的轉(zhuǎn)變特別大，目標(biāo)意識、刻苦程度、時間觀念明顯增加（早晨6:30前全到教室學(xué)習(xí)）。假如說，高三的教師隊伍是優(yōu)中選優(yōu)，那么高三的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。18個班全部的班主任都有極強的責(zé)任心和工作力量，這是學(xué)生進(jìn)入高三以來，學(xué)習(xí)氣氛、行為習(xí)慣快速轉(zhuǎn)變的重要緣由。從暑假上課到現(xiàn)在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息，他們都時時到處關(guān)注著本班的學(xué)生。假如說，高一高二兩個學(xué)年對學(xué)生重在嚴(yán)管狠抓的話，那么，級組現(xiàn)在對學(xué)生的治理則是重在引導(dǎo)，這是由于學(xué)生長大了，懂事了，思想素養(yǎng)提高了，行為習(xí)慣進(jìn)步了，知道學(xué)習(xí)重要了。這也是我倍感欣慰的地方。

（八）抓學(xué)習(xí)活動，重在促進(jìn)。高三學(xué)生學(xué)習(xí)緊急，壓力重重，為鼓舞學(xué)生努力拼搏，實現(xiàn)心中的抱負(fù)，解決學(xué)生奮斗目標(biāo)缺失、自信念缺乏、學(xué)習(xí)焦慮、面對繁重任務(wù)和壓力帶來的心理疲乏等問題，努力營造學(xué)生奮勉向上、積極進(jìn)取的良好氣氛。我們先后組織了“走進(jìn)高三，超越幻想”演講競賽，“我這樣度過高三”征文競賽，“學(xué)習(xí)高效黃金期”等活動。接連組織了征文競賽展評、優(yōu)秀試卷展評。通過這些活動，呈現(xiàn)了高三學(xué)子對于高考的心理預(yù)備和必勝的信念，表達(dá)了同學(xué)們戰(zhàn)勝自己，珍惜時間，堅韌拼搏，誓奪高考輝煌的決心和意志，有力地促進(jìn)了整個高三教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

對學(xué)生而言，高三意味著什么，他們大多比擬清晰。三國時期，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”，“過五關(guān)”，“斬六將”，表現(xiàn)了非凡的魄力和力量。其實，對學(xué)生高三備考來說，他們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”?！斑^五關(guān)”也就是要把好根底關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克制學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細(xì)心、不標(biāo)準(zhǔn)、不冷靜、不聽教