語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告

語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告第一篇：語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告幼兒園語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告xx幼兒園，創(chuàng)建于……年，隸屬于*****，園內(nèi)環(huán)境幽雅、整潔別致，是一所深受孩子和家長(zhǎng)喜愛(ài)的樂(lè)園?，F(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，培養(yǎng)了一批“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)”的優(yōu)秀教師。四十幾年來(lái)，幼兒園執(zhí)著地追求高質(zhì)量的幼兒教育，注重內(nèi)涵提升。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，振興幼兒園取得一些成績(jī)，……。為了深入貫徹黨和國(guó)家的語(yǔ)言文字政策方針、法律法規(guī)，切實(shí)發(fā)揮幼兒園在語(yǔ)言文字工作中的基礎(chǔ)作用。近年來(lái)，我園高度重視語(yǔ)言文字工作，倡導(dǎo)全園講普通話、用規(guī)范字。開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，建立工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，?，F(xiàn)根據(jù)《關(guān)于做好揚(yáng)州市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的通知》的文件精神，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，將我園語(yǔ)言文字工作開(kāi)展自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成管理網(wǎng)絡(luò)。小組成員如下：組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx（分管后勤）xx（分管教師）成員：xxx幼兒園語(yǔ)言文字工作負(fù)責(zé)到人，部門(mén)分工明確，形成語(yǔ)言文字工作層層有人抓、事事有人管的良好局面，有效的管理促進(jìn)了我園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。二、規(guī)范管理制度，加大檢查力度將幼兒園語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求落實(shí)在幼兒園的一日活動(dòng)中，要求教職工使用普通話進(jìn)行教學(xué)和交流，為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。制定了幼兒園語(yǔ)言文化工作制度，定期檢查幼兒園室內(nèi)外環(huán)境中漢字的使用，規(guī)范教師說(shuō)普通話和用字的情況，落實(shí)幼兒園關(guān)于語(yǔ)言文字使用的規(guī)章制度，并將檢查結(jié)果與教師學(xué)期考核相結(jié)合，倡導(dǎo)全體師生在校園內(nèi)講普通話，在幼兒園網(wǎng)站、微信平臺(tái)、qq平臺(tái)積極宣傳語(yǔ)言文化工作所開(kāi)展的活動(dòng)。三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，努力營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。1.每學(xué)期開(kāi)展教師演講活動(dòng)、“春園春韻”詩(shī)歌朗誦、講故事比賽等，鼓勵(lì)教師參加揚(yáng)州市組辦的“中華經(jīng)典誦”教學(xué)活動(dòng)展示，在豐富的活動(dòng)中，提高了教師使用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的技巧。舉行硬筆、軟筆基本功比賽，規(guī)劃教師用字，鼓勵(lì)教師多練字、寫(xiě)好看的字。2.閱讀是我園的園所特色，多年來(lái)，我園根據(jù)《3-6歲幼兒發(fā)展指南》中幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的要求，制定幼兒語(yǔ)言發(fā)展的目標(biāo)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒正確表達(dá)、大膽表達(dá)，學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)。開(kāi)展了“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活”的幼兒詩(shī)歌朗誦活動(dòng)；“我愛(ài)園博”主題繪畫(huà)講述活動(dòng)等，將愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育貫穿于各個(gè)教育環(huán)節(jié)，弘揚(yáng)中華文化，獲得歸屬感。積極開(kāi)展繪本閱讀，幼兒園每年增添高質(zhì)量的繪本供幼兒開(kāi)展活動(dòng)重視在日?；顒?dòng)和教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。四、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高教師語(yǔ)言文字水平。幼兒園是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要階段，鼓勵(lì)教師參加普通話培訓(xùn)，給予時(shí)間上的保證，積極宣傳，每月業(yè)務(wù)會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字規(guī)范的相關(guān)政策，明確語(yǔ)言規(guī)范的意義，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，充分利用各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，在全體員工中達(dá)成共識(shí)，掀起一股講普通話、用規(guī)范字的熱潮。為語(yǔ)言文字工作的推行、普及和提高營(yíng)造了良好的氛圍。目前，我園專(zhuān)任教師100%持有二級(jí)甲等普通話證書(shū)，開(kāi)展互助活動(dòng)，帶動(dòng)后勤人員和保育老師講普通話，共同提高語(yǔ)言文字水平，整個(gè)教職工隊(duì)伍能流利地使用普通話進(jìn)行交流。五、家園共育，引導(dǎo)家庭共同重視語(yǔ)言文字工作家園合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在和幼兒交流時(shí)使用普通話，挖掘家長(zhǎng)資源，開(kāi)展親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園做“故事媽媽”、“能干爸爸”，在與成人的交往中，提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言的能力。語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，今后，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，我園還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，力爭(zhēng)廣泛、深入、持久地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，不斷提高全體教職工的語(yǔ)言文字參與意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，腳踏實(shí)地，積極工作，使幼兒園的語(yǔ)言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步形成良好的語(yǔ)言文化氣氛。2018.09第二篇：語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)提升行業(yè)整體服務(wù)質(zhì)量xxx語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估組專(zhuān)家:我代表xxxx全體員工向蒞臨我站進(jìn)行語(yǔ)言文字工作評(píng)估的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同志們表示熱烈的歡迎!對(duì)市語(yǔ)委、市xxx局、市xxx處的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的支持和幫助表示感謝！作為窗口服務(wù)單位，我們深知，語(yǔ)言文字工作的制度化、規(guī)范化是文明服務(wù)的前提和基礎(chǔ)，是樹(shù)立行業(yè)新形象的有力保障。近年來(lái)，在市語(yǔ)委辦、xxx局和xxx處的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，xxx以弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)言文字，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)為宗旨，以迎接自治區(qū)二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作為契機(jī)，以深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為重點(diǎn)，采取有力措施，扎實(shí)有序地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了語(yǔ)言文字工作規(guī)范化管理，加大了推廣普通話力度，并取得了顯著成效。第三篇：語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告堎底下中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施《x國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，迎接上級(jí)對(duì)我縣三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)估，我校根據(jù)安排，學(xué)校將語(yǔ)言文字工作和迎評(píng)工作納入議事日程，并從我校實(shí)際出發(fā)，建立健全工作機(jī)構(gòu)，完善工作制度，成立語(yǔ)言文字工作和迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立目標(biāo)責(zé)任制，把工作落實(shí)到具體部門(mén)、班級(jí)和相關(guān)人員。積極營(yíng)造規(guī)范、和諧、文明、健康的語(yǔ)言文字校園環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，并取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將我校的語(yǔ)言文字工作的組織、實(shí)施情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)1.工作機(jī)構(gòu)健全，管理有力。為了落實(shí)語(yǔ)言文字工作，學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由余建文校長(zhǎng)任語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管教學(xué)工作的祁麗花主任具體組織落實(shí)。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全校語(yǔ)言文字的管理、檢查、指導(dǎo)等工作。具體工作包括：分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)每學(xué)期的語(yǔ)言文字工作會(huì)議，學(xué)習(xí)國(guó)家語(yǔ)言文字相關(guān)法規(guī)，部署學(xué)期語(yǔ)言文字工作；語(yǔ)言文字專(zhuān)管員制定每學(xué)期的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束作相關(guān)總結(jié)；督導(dǎo)員對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改；語(yǔ)言文字專(zhuān)管員負(fù)責(zé)相關(guān)檔案材料分類(lèi)保管。每班推薦一名學(xué)生為校級(jí)推普員。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)分工明確、職責(zé)分明，它的建立使全校的語(yǔ)言文字工作更加規(guī)范化、有序化。2.制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)。我校從實(shí)際出發(fā)，制定了語(yǔ)言文字工作制度、校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度，將普及普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，建立制度，認(rèn)真檢查落實(shí)。（1）語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校中明確規(guī)定：堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，重視說(shuō)話、寫(xiě)字、實(shí)驗(yàn)操作等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練，并嚴(yán)格要求學(xué)生課上使用普通話。在學(xué)校舉辦的各類(lèi)教學(xué)比賽中，將用語(yǔ)用字規(guī)范作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)之一。語(yǔ)言文字的規(guī)范化使用成為學(xué)校師生的日常行為規(guī)范。（2）用語(yǔ)用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度。我校已把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中。在學(xué)校舉辦的各類(lèi)教學(xué)比賽中，將用語(yǔ)用字規(guī)范作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)之一。教導(dǎo)處每學(xué)期都要抽查各科教案及作業(yè)，檢查教師日常備課和作業(yè)批改中的用字情況，記錄等第作為職務(wù)考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù)。在學(xué)期末抽查家校聯(lián)系冊(cè)，檢查班主任日常用字情況。對(duì)教師使用的教參、教輔資料，學(xué)生使用的教材、試卷均嚴(yán)格把關(guān)，不符合語(yǔ)言文字規(guī)范要求的一律不訂。對(duì)本校自行命題的試卷進(jìn)行嚴(yán)格的用語(yǔ)用字審查。在日常聽(tīng)課評(píng)課中，評(píng)審小組對(duì)開(kāi)課教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及板書(shū)用字都有一定的要求。在學(xué)生日常行為規(guī)范教育中將“自覺(jué)講普通話、自覺(jué)寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容。二、加大宣傳，提高整體水平1.創(chuàng)建良好語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。（1）我校多次召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議和教職工動(dòng)員大會(huì)。（2）教導(dǎo)處將《x國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等資料印發(fā)給每個(gè)教職工，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)增強(qiáng)了全校教職工的語(yǔ)言法規(guī)意識(shí)，使教職工明確了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的地位與作用。（3）校園內(nèi)設(shè)置了“推廣普通話，使用規(guī)范字”的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。（4）利用校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，通過(guò)升國(guó)旗儀式、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等各種渠道和方式，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，在全校師生中達(dá)成“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的共識(shí)。2．教師積極參加普通話培訓(xùn)。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，積極抓好校本培訓(xùn)。語(yǔ)文教師普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等及以上，達(dá)標(biāo)率為96%；非語(yǔ)文教師普通話水平均達(dá)到二級(jí)乙等及以上，達(dá)標(biāo)率為100%。3．把普通話作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。多年來(lái)，我校特別注重提高教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，采取的方法有:（1）組織師生開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字素質(zhì)大賽。如在教師中開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師“三筆字”比賽、教師說(shuō)課比賽，在學(xué)生中開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽、征文比賽、演講比賽、書(shū)法比賽。（2）精心組織開(kāi)展“推普周”活動(dòng)。我校把每年的“推普周”作為宣傳“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的載體，認(rèn)真籌劃，精心組織，把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)親自作了宣傳動(dòng)員，倡議全體師生積極參加推普周的各類(lèi)活動(dòng)，養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。在推普周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)：①每個(gè)班級(jí)都出了一期以“推廣普通話，推行規(guī)范漢字”為主題的黑板報(bào)；②每位語(yǔ)文老師為所任教班級(jí)學(xué)生上了一堂語(yǔ)言文字規(guī)范課；③在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，④在中高年級(jí)中開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的現(xiàn)場(chǎng)硬筆字書(shū)法比賽，⑤開(kāi)展了教職工書(shū)法展示，全校教職工積極參與，部分優(yōu)秀作品還在學(xué)校宣傳櫥窗專(zhuān)欄展出；⑥開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，組織學(xué)校文字督導(dǎo)員對(duì)校園用字情況進(jìn)行再檢查。這一系列活動(dòng)不僅豐富了師生的業(yè)余生活，還把我校的語(yǔ)言文字工作推向了高潮。三、措施落實(shí)到位，成效顯著（一）普及普通話通過(guò)集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng)，我校語(yǔ)言文字工作收到了良好的效果。普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言。高年級(jí)在校學(xué)生100%會(huì)使用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話與人交流，教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能做到100%使用普通話。學(xué)校通過(guò)各種有效途徑迅速提高全校的普通話水平，走在美麗的校園里，你隨時(shí)都可以看到“請(qǐng)說(shuō)普通話，做文明使者”、“說(shuō)好普通話，方便你我他”、“普通話是校園語(yǔ)言”等等推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)這些途徑，全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng)，普通話口語(yǔ)表達(dá)能力極大提高。學(xué)校還通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、說(shuō)課比賽等多種渠道給予師生展示的機(jī)會(huì)，讓師生們逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，使師生們變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界，在全社會(huì)中起到很好的示范帶動(dòng)作用。（二）用字規(guī)范化我校將用字規(guī)范化作為提高教育質(zhì)量的一個(gè)方面，除建立健全有關(guān)制度外，還加大了監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期、不定期檢查，引起全校師生的高度重視。檢查結(jié)果如下：1．教師用字規(guī)范。教師在板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、制作試卷等方面基本用字規(guī)范，對(duì)不規(guī)范的用字及時(shí)進(jìn)行了整改。2．學(xué)生用字規(guī)范。能夠辨認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字并能夠正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)的規(guī)范字的學(xué)生達(dá)90%以上，能夠辨別不規(guī)范漢字并能正確做出改正。3．校園用字規(guī)范。學(xué)校名稱(chēng)牌、各類(lèi)標(biāo)志牌（包括校訓(xùn)、黑板報(bào)、宣傳欄、告示欄）、張貼的標(biāo)語(yǔ)用字符合要求。標(biāo)志牌和標(biāo)語(yǔ)中沒(méi)有出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。學(xué)校公文、講義用字基本規(guī)范，不規(guī)范的已進(jìn)行了整改。四、自查自檢，整改到位，實(shí)現(xiàn)再提高根據(jù)語(yǔ)言文字工作中存在的問(wèn)題，我校進(jìn)行了如下切實(shí)有效的整改：1．加強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)學(xué)習(xí)力度。向全校師生發(fā)放了《x國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等資料，由各語(yǔ)文教師為所任教的班級(jí)上了一堂語(yǔ)言文字規(guī)范課，很好地普及了語(yǔ)言文字法規(guī)。2．對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找差錯(cuò)。校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園環(huán)境、師生用字用語(yǔ)情況進(jìn)行了再檢查3.明確分工，落實(shí)到人，整改到位。文字監(jiān)督員分別負(fù)責(zé)行語(yǔ)言文字審核工作，凡新形成的各類(lèi)文字材料，包括通知、文件等必須由文字監(jiān)督員審核后才能發(fā)布。今后，我們將正視差距，自我加壓，本著“重過(guò)程、重實(shí)效”的原則，把語(yǔ)言文字工作與日常教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)廣泛、深入、持久地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化普及研究工作，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和語(yǔ)言文字工作再上一新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告鄭章學(xué)區(qū)語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宣傳教育我學(xué)區(qū)十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于語(yǔ)言文字工作的指示和講話。多次強(qiáng)調(diào)要求教師身體力行，帶頭說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，專(zhuān)門(mén)成立了語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。鄭章學(xué)區(qū)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王永安成員：王躍輝、劉若丹、匙玉年、李明、王景、王建平、呂增平、孫樹(shù)明、王振陸、王會(huì)軍、張貴欣加強(qiáng)宣傳教育，促使人們明確樹(shù)立現(xiàn)代化的語(yǔ)言觀念和語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，語(yǔ)言文字規(guī)范化是其中的重要組成部分，學(xué)校是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)，是傳播文明的重要場(chǎng)所，理所應(yīng)當(dāng)成為運(yùn)用語(yǔ)言文字最規(guī)范的地方，成為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地，所以，作為學(xué)生和老師我們責(zé)無(wú)旁貸，要說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字。我學(xué)區(qū)認(rèn)真執(zhí)行《x國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以推普工作為抓手，致力于提高師生語(yǔ)言素質(zhì)和文明程度，營(yíng)造了優(yōu)美的人文環(huán)境。二、語(yǔ)言文字組織管理工作我學(xué)區(qū)始終把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化管理，職責(zé)明確。1、責(zé)任到人，分工明確。每學(xué)期語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)展做到有計(jì)劃、有檢查落實(shí)、有總結(jié)。2、將語(yǔ)言文字工作納入到每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃。我學(xué)區(qū)堅(jiān)持語(yǔ)言文字工作是學(xué)校中心工作的定位，專(zhuān)門(mén)研究部署本學(xué)期的語(yǔ)言文字工作，制定具體可行的專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃。3、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)章制度。（1）制定語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度。將“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”作為教師獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。（2）將用語(yǔ)用字規(guī)范作為聽(tīng)課、評(píng)課的考查指標(biāo)之一。（3）語(yǔ)文學(xué)科考試、測(cè)驗(yàn)將用字是否規(guī)范列為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（4）把用字規(guī)范和用普通話進(jìn)行教學(xué)的情況作為評(píng)課和衡量教師業(yè)務(wù)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件之一。（5）要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)、備課筆記、家校聯(lián)系冊(cè)中使用規(guī)范字。三、語(yǔ)言文字工作的具體措施與取得的成績(jī)1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間在全校教師中宣傳。我學(xué)區(qū)要求全體教職工樹(shù)立起語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)、守法意識(shí)，認(rèn)識(shí)到說(shuō)普通話是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、提高教育質(zhì)量和民族素質(zhì)的重要組成方面。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，在全校教師中宣傳。通過(guò)宣傳，老師們明確了推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開(kāi)放的需要，普通話的使用水平是與社會(huì)的開(kāi)放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。目前，我學(xué)區(qū)教師都能做到了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，具有正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力，并熟練使用漢語(yǔ)拼音，能按照要求，不僅用普通話上課，更在平時(shí)的其他工作和生活中，自覺(jué)講普通話，講好普通話，更重要的是各科教師都能普遍樹(shù)立在日常教學(xué)中適時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育的意識(shí)。2、積極開(kāi)展每年一次的推普周活動(dòng)。在“推普周”中學(xué)校在校園里張貼有關(guān)標(biāo)語(yǔ)，張掛有關(guān)條幅。學(xué)校舉行由全體師生參加的升旗儀式，宣傳推廣普通話、推行規(guī)范文字的重要性，對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范性提出更高的要求。同時(shí)，語(yǔ)文教研組的老師還帶領(lǐng)各班的推普員開(kāi)展檢查全校所有的標(biāo)志牌、櫥窗及各班的黑板報(bào)、墻報(bào)等中的錯(cuò)別字。通過(guò)檢查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)在各班精心制作的板報(bào)里隱藏著不少錯(cuò)字和別字。師生們通過(guò)一系列活動(dòng)明白了文字規(guī)范化是實(shí)現(xiàn)文字交際功能的必要保證，是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的必要前提，是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)聲譽(yù)。3、建設(shè)良好的校園語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境（1）在校園內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字永久性宣傳欄，在教室辦公室，走廊，教室內(nèi)張貼相關(guān)宣傳資料，時(shí)時(shí)提醒老師和學(xué)生養(yǎng)成“說(shuō)規(guī)范話、用規(guī)范字”的意思。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、書(shū)法比賽。（2）由學(xué)校組織各類(lèi)詩(shī)歌朗誦及演講比賽，得到了師生們的熱烈響應(yīng)，并由語(yǔ)文教師組成的評(píng)委按“普通話標(biāo)準(zhǔn)”、“聲情并茂”、“思想內(nèi)容”等項(xiàng)目打分，參賽選手通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，展現(xiàn)了祖國(guó)語(yǔ)言的美。在每年一度的藝術(shù)月中，我們舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)，我學(xué)區(qū)有多位學(xué)生在市藝術(shù)月活動(dòng)中取得佳績(jī)。4、開(kāi)展“以講普通話寫(xiě)規(guī)范字”的主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中各班開(kāi)展了一系列與語(yǔ)言文字有關(guān)的活動(dòng)，如：改錯(cuò)別字比賽、朗誦比賽、演講比賽、寫(xiě)鋼筆字比賽和書(shū)法作品展覽，這些活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)的參與者是全體學(xué)生，對(duì)增強(qiáng)同學(xué)們的“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)起到了極大的促進(jìn)作用。這樣的活動(dòng)以后我們還將繼續(xù)搞下去，而且要搞得更好。五、語(yǔ)言文字工作中存在的問(wèn)題和對(duì)策當(dāng)然，我們還存在著一些問(wèn)題。1、有個(gè)別老師在日常教學(xué)普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)、不夠流利。針對(duì)這種情況，我校會(huì)在日后加強(qiáng)相關(guān)宣傳，讓老師加強(qiáng)使用普通話的意識(shí)，力爭(zhēng)在以后實(shí)現(xiàn)完全用標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行課堂教學(xué)。2、我們的一些老師和學(xué)生偶爾也會(huì)出現(xiàn)用字不規(guī)范的情況，使用繁體字，不規(guī)范的簡(jiǎn)化字等等，針對(duì)這一情況我們也會(huì)加強(qiáng)宣傳使用規(guī)范字的力度，樹(shù)立使用規(guī)范字的意識(shí)，培養(yǎng)使用規(guī)范字的習(xí)慣。3、在宣傳、管理上還存在著時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。由于學(xué)校工作條線較多，因此當(dāng)其他任務(wù)壓上來(lái)時(shí)，語(yǔ)言文字工作的力度就會(huì)相應(yīng)削弱。這在今后的工作中必須加以克服，要真正做到常抓不懈，抓出實(shí)效。六思考隨著語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展，我們意識(shí)到“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”是社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的必然要求，為此我們已經(jīng)我們做了許多相關(guān)工作，但是我們也意識(shí)到我們做得還很不夠。作為中國(guó)人，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字而努力。特別是當(dāng)前的學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主人，把好學(xué)校語(yǔ)言文字關(guān)，才能真正推動(dòng)社會(huì)語(yǔ)言文字工作的發(fā)展，這是一項(xiàng)造福于民、造福于社會(huì)、造福于子孫后代的重要工程，我們責(zé)無(wú)旁貸?？傊覍W(xué)區(qū)在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中，將提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的要求，納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和實(shí)踐等各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。第五篇：語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告大化縣人民醫(yī)院語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告推廣全國(guó)通用的語(yǔ)言，是一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)志。推廣普通話，是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分。說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，是提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量?jī)?nèi)涵的一個(gè)重要措施。做好醫(yī)院普及普通話和用字規(guī)范化工作，有利于樹(shù)立醫(yī)院良好形象，有助于醫(yī)患溝通和醫(yī)務(wù)人員之間的學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的整體提高，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。我院作為大化縣唯一一家二級(jí)綜合醫(yī)院，是全縣醫(yī)療技術(shù)指導(dǎo)中心，長(zhǎng)期以來(lái)，一直十分重視語(yǔ)言文字工作。為了貫徹落實(shí)《x國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施辦法》，按照縣語(yǔ)委辦的要求，我院積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，將語(yǔ)言文字工作納入醫(yī)院常規(guī)管理，并滲透到醫(yī)院行政管理和日常診療活動(dòng)中。把大力推廣普通話，規(guī)范用字，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣語(yǔ)言文字工作，取得一定的成效，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、建立機(jī)構(gòu)，制定措施，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任為積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)和主管部門(mén)的號(hào)召，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理，保證語(yǔ)言文字工作能扎實(shí)有效的開(kāi)展，促進(jìn)本單位用語(yǔ)用字規(guī)范化，我院于2012年12月即成立了以院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、及職能科室負(fù)責(zé)人為成員的語(yǔ)言文字工作迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)院辦公室1為工作辦公室，具體負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的日常評(píng)估及迎檢工作，形成了上下聯(lián)動(dòng)、層層有人抓、各部門(mén)相互協(xié)調(diào)配合的工作格局，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)全院語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用的監(jiān)督管理。為推動(dòng)和保證語(yǔ)言文字工作有序的開(kāi)展，做好迎接自治區(qū)語(yǔ)委對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定了語(yǔ)言文字工作制度，于2012年12月14日下發(fā)了《大化縣人民醫(yī)院語(yǔ)言文字工作迎接評(píng)估工作實(shí)施方案》，對(duì)普及普通話、用字規(guī)范化提出了具體要求，明確了要在全院實(shí)現(xiàn)初步普及普通話和用字基本規(guī)范化的目標(biāo)，使普通話成為我們的工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ)，用字規(guī)范化水平得到提高。二、廣泛宣傳，形成氛圍，全員參與，逐步推進(jìn)按照上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求和統(tǒng)一部署，我院召開(kāi)了“語(yǔ)言文字工作動(dòng)員大會(huì)”，在會(huì)上組織全院中層干部學(xué)習(xí)了語(yǔ)言文字工作評(píng)估辦法，并要求將會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)員工，提高全體員工對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)，使“講普通話，用規(guī)范字”成為大家的自覺(jué)行動(dòng)，確保順利達(dá)標(biāo)。為了推廣普通話，我院在2009年5月、2012年5月開(kāi)展了以“5.12”護(hù)士節(jié)為主題活動(dòng)的演講、醫(yī)患溝通技能及入院禮儀接待等比賽，并張貼、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在院內(nèi)醒目處設(shè)立了永久性宣傳標(biāo)牌。2009年以前，我院有少數(shù)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療文書(shū)字跡潦草，存在寫(xiě)錯(cuò)別字、二簡(jiǎn)字等不規(guī)范用字行為。近兩年，通過(guò)加大語(yǔ)言文字工作督查力度，對(duì)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的病歷進(jìn)行質(zhì)控處罰，醫(yī)護(hù)人員普遍提高了規(guī)范化用字水平。通過(guò)一系列工作的開(kāi)展，逐步推進(jìn)了我院的語(yǔ)言文字工作，濃厚了我院語(yǔ)言文字工作氛圍，使全體員工深刻地認(rèn)識(shí)到在日常工作中說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是提升醫(yī)務(wù)人員自我綜合素養(yǎng)的需要，是加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)的需要。三、大力提倡“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”為進(jìn)一步提升醫(yī)院品牌形象，提高服務(wù)水平，我院嚴(yán)格執(zhí)行窗口服務(wù)規(guī)范文明用語(yǔ)，大力提倡使用普通話，實(shí)行以普通話進(jìn)行晨會(huì)交接班制度，要求員工在對(duì)外交往時(shí)自覺(jué)使用普通話，與患者溝通時(shí)說(shuō)普通話以消除方言隔閡，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)窗口部門(mén)必須說(shuō)好普通話。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)規(guī)范用語(yǔ)。普通話已成為我院崗前培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，特別加強(qiáng)了導(dǎo)醫(yī)服務(wù)處、收費(fèi)掛號(hào)處、藥房等重點(diǎn)服務(wù)窗口部門(mén)工作人員文明用語(yǔ)的規(guī)范化培訓(xùn)；對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行了文明用語(yǔ)、禮儀培訓(xùn)；培訓(xùn)人數(shù)達(dá)400余人，使員工從理論上更深層次地掌握普通話的有關(guān)知識(shí)和說(shuō)好普通話的有關(guān)技巧；進(jìn)一步掀起了我院說(shuō)普通話的熱潮。另外，醫(yī)院在2010年舉行了以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”為主題的演講比賽，今年5月又舉行了“加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，忠誠(chéng)服務(wù)群眾健康”的演講比賽，充分展示了白衣天使的風(fēng)采，調(diào)動(dòng)了全院?jiǎn)T工說(shuō)普通話的積極性。目前我院重點(diǎn)窗口的工作人員均能夠以普通話作為工作用語(yǔ)，在與外地患者交流時(shí)已消除了方言隔閡。在會(huì)議、培訓(xùn)授課、科室交接班等場(chǎng)合，大家也都能自覺(jué)說(shuō)普通話。全院的推普工作達(dá)到了預(yù)期的效果。在規(guī)范用字方面