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文檔簡介

小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit2Let'scolourit.隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：.Toimprovepupil'sreading,listening,speakingandwritingabilitiesofEnglish..把所學(xué)單詞和句型靈活運(yùn)用于實(shí)際生活中。教學(xué)重點(diǎn)：1.單詞和句型。2.把本課句型運(yùn)用于實(shí)際中。教學(xué)難點(diǎn)：顏色的混合。教具、學(xué)具：小黑板、錄音機(jī)、單詞卡片、多媒體課件教學(xué)過程：一、熱身與復(fù)習(xí)：1.Freetalk.2.Singasong<<Colour>>withsomeaction..以游戲方式復(fù)習(xí)顏色單詞：小組為單位，接力賽說單詞，說得最多最快的小組為勝。二、呈現(xiàn)與操練：.Storytime:Introducethestorybytalkingaboutpicture1(P12):Whoareinthepicture?WhatisAkisaying?DoesBenlikered?.看圖聽錄音，理解故事。.跟錄音讀故事。.分角色讀對(duì)話。.表演故事對(duì)話：把各種顏色掛在黑板上，讓一學(xué)生出來扮演Aki,另一同學(xué)問，問到哪種顏色？Aki就站在那種顏色前變成那種顏色。.Didyouknow:把各種顏色掛在黑板上，用前頭和標(biāo)不出兩種顏色的混合，讓學(xué)生猜并動(dòng)手操作得出答案。三、Development：.玩“變變變”游戲：讓學(xué)生拿出各種顏色筆混合變色并用英語說：“redandyellowequals(is)orange'等。.以小組合作進(jìn)行競賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說出最多顏色組合為勝四、作業(yè).聽錄音讀故事3次。.完成活動(dòng)手冊P4-5板書設(shè)計(jì):Unit2Let'scolouritA:Doyoulikered?B:Yes,Ido

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