磁場內容教學講解

PAGE4課??題※第三章?磁場及電磁感應※第一節(jié)?磁場課?型新課授課班級授課時數(shù)1教學目標1．了解磁場及電流的磁場。2．了解安培力的大小及方向。教學重點1．磁場。2．安培力的大小及方向。教學難點安培力的大小及方向。新授課A、新授課新授課※第一節(jié)?磁場一、磁場1．磁體某些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體分為天然磁體和人造磁體。常見的條形磁鐵、馬蹄形磁鐵和針形磁鐵等都是人造磁體，如下圖所示。3-2常見人造磁鐵2．磁極磁體兩端磁性最強，磁性最強的地方叫磁極。任何磁體都有一對磁極，一個叫南極，用S表示；另一個叫北極，用N表示，如右圖所示。N極和S極總是成對出現(xiàn)并且強度相等，不存在獨立的N極和S極。當用一個條形磁鐵靠近一個懸掛的小磁針(或條形磁鐵)時，如下圖所示。我們發(fā)現(xiàn)：當條形磁鐵的N極靠近小磁針的N極時，小磁針N極一端馬上被排斥；當條形磁鐵的N極靠近小磁針的S極時，小磁針S極一端立刻被條形磁鐵吸引。說明磁極之間存在相互作用力，同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。3．磁場力是物質之間相互作用的結果。用手推門，門就會轉動打開，這是因為力直接作用于門。上述實驗中，磁極之間存在的作用力并沒有直接作用，到底是什么神密的物質使得它們之間有力的作用呢？這種神密的物質就是磁場。磁極之間相互作用的磁力就是通過磁場傳遞的。磁場是磁體周圍存在的特殊物質。磁極在自己周圍的空間里產生磁場，磁場對它里面的磁極有磁場力的作用。4.磁場方向把小磁針放在磁場中的任一點，可以看到小磁針受磁場力的作用。靜止時它的兩極不再指向南北方向，而指向一個別的方向。在磁場中的不同點，小磁針靜止時指的方向一般并不相同。這個現(xiàn)象說明，磁場是有方向性的。一般規(guī)定，在磁場中某點放一個能自由轉動的小磁針，小磁針靜止時N極所指的方向，就是該點磁場的方向。在磁場中可以利用磁感線（也稱為磁力線)來形象地表示各點的磁場方向。所謂磁感線，就是在磁場中畫出的一些曲線，曲線的疏密程度表示磁場的強弱；曲線上每一點的切線方向，都跟該點的磁場方向相同，如下圖所示。若磁體周圍磁場的強弱相等、方向相同，我們把它定義勻強磁場，如下圖所示。二、電流的磁場1．電流的磁效應磁鐵并不是磁場的唯一來源。1820年，丹麥物理學家奧斯特做過下面的實驗：放在導線旁邊的小磁針，當導線通過電流時會受到力的作用而偏轉。這說明通電導體周圍存在磁場，即電流具有磁效應。磁場的強弱和通電導體的電流大小、距離遠近有關，電流越大，磁場越強；離導體越近，磁場越強。磁場的方向可以用安培定則（也稱為右手螺旋法則）來判斷。2．安培定則通電導體周圍的磁場方向，即磁感線方向與電流的關系可以用安培定則來判斷。(1)直線電流的磁場直線電流的磁場的磁感線是以導線上各點為圓心的同心圓，這些同心圓都在與導線垂直的平面上，如下圖(a)所示。磁感線方向與電流的關系用安培定則判斷：用右手握住通電直導體，讓伸直的大拇指指向電流方向，那么，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向，如下圖(b)所示。(a)(b)(2)通電螺線管的磁場通電螺線管表現(xiàn)出來的磁性類似條形磁鐵，一端相當于N極，另一端相當于S極。通電螺線管的磁場方向判斷方法是：用右手握住通電螺線管，讓彎曲的四指指向電流方向，那么，大拇指所指的方向就是螺線管內部磁感線的方向，即大拇指指向通電螺線管的N極，如下圖所示。（3）環(huán)形電流的磁場如下圖所示是環(huán)形電流的磁場。環(huán)形電流磁場的磁感線是一些圍繞環(huán)形導線的閉合曲線。在環(huán)形導線的中心軸線上，磁感線和環(huán)形導線的平面垂直。環(huán)形電流的方向跟它的磁感線方向之間的關系也可以用安培定則來判定：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，那么伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導線中心軸線上的磁感線的方向。（展示磁鐵）（對照實物形進行說明）（演示）（講解）（講解、演示）（講解）（講解、演示）（講解、演示）（講解、演示）練習小結1.某些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體兩端磁性最強，磁性最強的地方叫磁極。任何磁體都有一對磁極，一個叫南極，用S表示；另一個叫北極，用N表示。N極和S極總是成對出現(xiàn)并且強度相等，不存在獨立的N極和S極。磁體間同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。2.磁場是有方向性的，人們規(guī)定：放在磁場中某一點的一個可以自由轉動的小磁針，當靜止時N極所指的方向就是該點處的磁場方向。磁場可以用磁感線來描述它的強弱和方向。3.電流周圍存在