六年級語文半期考試

六年級語文半期考試六年級語文半期考試六年級語文半期考試xxx公司六年級語文半期考試文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期半期學(xué)業(yè)水平檢測六年級（上）語文說明：檢測時(shí)間100分鐘；全卷答題滿分90分，書寫質(zhì)量滿分10分題號一二三四五書寫總分得分拼音漢字。（14分）看拼音寫漢字。（5分）lǎndàidiǎnzhuìliǔxùcānzhuōh(huán)uòshì()（）()()()dòngjiānghànwèijīngjízhuàizhetānhuàn()()()()()寫出加點(diǎn)字的音節(jié)。（3分）稻穗（）弗能應(yīng)也（）蜷腿（）親戚（）靦腆（）淙淙（）比一比，組成詞語。肌（）焰（）烤（）防（）擎（）辨（）譏（）掐（）拷（）妨（）摯（）辯（）二、詞語。（16分）1、把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）自相（）（）畫（）添（）（）而無（）冷（）熱（）以（）相（）（）（）子孫（）爪（）心（）（）一體碧（）萬（）引人（）（）（）（）照料（）（）聳立2、聯(lián)系語言環(huán)境解釋加點(diǎn)的字。（6分）喜出望外不屑一顧名不虛傳夢寐以求蒼茫無垠排山倒海3.按要求寫成語，每項(xiàng)一個(gè)。（4分）（1）含有反義詞的（）（2）含有動(dòng)物名稱的（）（3）來自歷史故事的（）（4）來自寓言故事的（）三、句子。（13分）1.按原文填空。（5分）（1）粉骨碎身渾不怕，。（2），任爾東西南北風(fēng)。（3）黃色的花，白色的花，紫紅色的花而，，秋風(fēng)中正開得。2.按要求改寫句子。（3分）（1）改為轉(zhuǎn)述句：爸爸說：“看到這情形，我不禁想起了我的老師?！?。（2）把下面的句子換種說法：這雄關(guān)外面的亂石縱橫，野草叢生的一片片土地，哪一處沒有埋葬過入侵者的累累白骨？

。（3）改為擬人句：小魚兒在水里游來游去。。用修改符號修改下面這段話的錯(cuò)誤（4個(gè)錯(cuò)別字，2處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)病句。（5分）“六.一”兒童節(jié)那天上午。我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員到電影院看“少年擒魔記”，大家非常高興極了。到了電影院，我見李華眼睛進(jìn)視，代著眼境還看不清，便主動(dòng)地把我的坐位讓給了他。

四、閱讀。默讀下則短文，完成作業(yè)。（22分）牛頓的童年每個(gè)人都有童年，科學(xué)家的童年也跟同學(xué)們一樣，愛玩，愛問為什么，不過有時(shí)他們玩的很特別。英國物理學(xué)家牛頓，童年時(shí)代喜歡做機(jī)械模（型形）和思考問題。媽媽給他一點(diǎn)零花錢，他都用來買木工工具，做小風(fēng)箏、小風(fēng)車、漏壺等，做的東西都很精巧。一次，鎮(zhèn)里安裝了一架用于水利灌（溉概）的風(fēng)車。大家都感到新奇，從老遠(yuǎn)的地方跑來看。牛頓趴在草地看了一天，風(fēng)兒吹，車兒轉(zhuǎn)，能灌溉，牛頓看得入神了?；氐郊依铮ｎD找來工具，叮叮當(dāng)當(dāng)干起來，做成了一個(gè)風(fēng)車的小模型。書扇一扇，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們一邊看，一邊說：太妙了太妙了看著看著一個(gè)同學(xué)提出了問題為什么風(fēng)車會轉(zhuǎn)呢是啊為什么不扇就不轉(zhuǎn)了呢大家一起問牛頓“這，這道理，我也不懂?！迸ｎD羞得滿臉通紅。媽讓他去放牛，他一心只管讀止，結(jié)果迷了路。讀書多了，牛頓又長了許多知識，（）會模仿，（）還有創(chuàng)造。有一天，牛頓做了一燈籠掛在風(fēng)箏的尾巴上。夜晚，點(diǎn)著的燈籠隨著風(fēng)箏飛到空中，隨風(fēng)飄動(dòng)，非常好看。鄰居看到天空中的這種奇怪情景，非常驚訝，以為是出現(xiàn)了（慧彗）星。牛頓十六歲的時(shí)候，有一天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風(fēng)雨中，一會兒頂著風(fēng)走去，一會兒順著風(fēng)回來，看看走路的速度差多少，計(jì)算一下風(fēng)的力量有多大。還有一次，他幫媽媽提著一桶牛奶，提著，提著，他忽然想到如果牛奶桶快速轉(zhuǎn)起來，牛奶會灑出來嗎？想到這兒，他提起牛奶桶在頭上掄著轉(zhuǎn)動(dòng)起來，噢，牛奶并沒有灑出來。他并不就此為止，直到找到答案，才肯罷休。牛頓童年時(shí)代能想出別人想不到的玩法，從中他發(fā)現(xiàn)了許多問題，養(yǎng)成了探索大自然秘密的習(xí)（慣貫）和興趣，最后，終于成為一位偉大的科學(xué)家。1、劃掉括號中不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）2、在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞。（4分）精巧（）特別（）驚訝（）探索（）4、給文中空處加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）5、概括文章的主要內(nèi)容。（2分）6、給短文分段，寫出段意。（5分）7、結(jié)合句子解釋加點(diǎn)詞語的意思。（2分）（1）媽媽讓他去趕集賣東西，他卻坐在籬笆下津津有味地讀書。（2）有一天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風(fēng)雨中。8、你認(rèn)為牛頓能成為偉大的科學(xué)家與他童年時(shí)代能想到別人所想不到的玩法有關(guān)系嗎（2分）五、寫作。（25分）1、題目：《我愛＿＿＿＿》2、先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在500字以上。二、詞語。2、聯(lián)系語言環(huán)境解釋加點(diǎn)的字。（6分）望：希圖，盼屑：值得傳：流傳寐：睡覺垠：邊際，界限排：推開三、4、用修改符號修改下面這段話的錯(cuò)誤（4個(gè)錯(cuò)別字，2處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)病句。）標(biāo)點(diǎn)：句號改為逗號，引號改為書名號；錯(cuò)別字:“進(jìn)”改為“近”，“代”改為“戴”，“境”改為“鏡”，“坐”改為“座”。病句：“全校師生和少先隊(duì)員”改為“全校師生”，“大家非常高興極了”改為“大家高興極了”四、牛頓的童年1、形概慧貫