大班語(yǔ)言教案：真正的想法教案及教學(xué)反思

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大班語(yǔ)言教案：真正的想法教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，懂得向伙伴表達(dá)自己真正的想法才會(huì)避開(kāi)誤會(huì)，即使好心做了錯(cuò)事也要賠禮等道理。

2、能與同伴合作表演故事，體會(huì)說(shuō)出真正想法，與同伴親睦相處的開(kāi)心心情。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

活動(dòng)預(yù)備

《真正的想法》教學(xué)掛圖、老師教學(xué)資源、語(yǔ)言CD(盒帶)

活動(dòng)過(guò)程

1、分段講解并描述故事，理解故事內(nèi)容。

(1)請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事到他手指輕輕一勾，就能幫小烏龜提起書(shū)包。聽(tīng)完后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)用手指勾、用手?jǐn)Q、踮腳尖的動(dòng)作。學(xué)一學(xué)快樂(lè)、驕傲?xí)r的表情。

(2)幼兒繼續(xù)聽(tīng)故事到可是你瞧瞧，他們幾個(gè)的小嘴噘的比我的嘴還尖呢。聽(tīng)完后再次爭(zhēng)論：皮皮狗這樣做對(duì)不對(duì)?說(shuō)一說(shuō)這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的?你什么時(shí)候受過(guò)委屈?受委屈時(shí)你的心情是怎樣的?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)拽、推、扯的動(dòng)作。做一個(gè)難受、委屈的表情。

(3)幼兒繼續(xù)聽(tīng)故事到'我明白了。'皮皮狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論：皮皮狗是不是在欺侮小伙伴?他真正的想法是什么?猜一猜接下來(lái)他會(huì)怎么做?

(4)幼兒繼續(xù)聽(tīng)故事到結(jié)束，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，皮皮狗是怎么說(shuō)的?怎么做的?

小結(jié)：和伙伴相處時(shí)，要把自己的想法說(shuō)出來(lái)，即使好心做了錯(cuò)事也要賠禮。

2、看圖片或老師教學(xué)資源觀賞故事，并進(jìn)行表演。

(1)觀看老師教學(xué)資源，完整觀賞故事。

(2)兩人一組分角色，學(xué)說(shuō)山羊老師和皮皮狗對(duì)話(huà)的部分。

活動(dòng)延伸利用生活環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源(1)第26至29頁(yè)，傾聽(tīng)語(yǔ)言光盤(pán);區(qū)域活動(dòng)時(shí)表演故事;以皮皮狗說(shuō)出真正的想法為內(nèi)容改編故事后并進(jìn)行表演。

活動(dòng)反思

次活動(dòng)通過(guò)分段講解并描述故事情節(jié)，設(shè)計(jì)相關(guān)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展?fàn)幷?，讓幼兒學(xué)做動(dòng)作等，援助幼兒理解了故事情節(jié)，讓幼兒懂得了和伙伴相處時(shí)，要把自己的想法說(shuō)出來(lái)，才不會(huì)被別人誤會(huì)，即使好心做了錯(cuò)事也要賠禮的道理。幼兒在掌控故事的基礎(chǔ)上，學(xué)說(shuō)表演故事對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)，掌控的不夠好。還需在區(qū)域活動(dòng)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行合作