2019版高考英語一輪復習精選題輯：語言知識運用(三)含解析

語言知識運用（三）題組一語言知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可能填入空白處的最佳選項。（2018長沙市模擬）Everymorning,onmywaytowork,Iseehomelesspeoplesleepingonsidewalks.Clearly,they'reinneedof1__.Ifeelita（n）2toseethis,andmostpeoplewalkby,__3__thehomelessdon'texistanddon'tofferanyhelpatall,notevena4_.Recentlyit'sbeenextremelycold,makingthingsespecially5_forthehomeless.UsuallyIarriveatworkaround8am,whenthehomelessarestillasleep.I'mnotsurewhetherit'sagood__6__toleavesomethingforthemwhilethey're7,asitmaygetstolenortheymaynoteven__8__it.Today,I9someonewhoseemedtobehomelesssittingonthesidewalk,awake.Ihadsometime10__Iwasduetostartwork,soIdashedacrossthestreettoaskifIcouldgetanythingforhimtodrinkoreat.HewantedacolasoIwentandgotthisforhim11__abanana.Igavehimthedrinkandbananathenwentbacktomyofficeacrossthestreet,andwentupstairstogetthebagIrecently__12__witheverydayitems.I'dbeenplanningtogiveittosomeoneinneed,sothiswasagreat13__.Ihurriedbacktogivethebagtothestranger,whowas14__.Societymayfeeluncomfortablewithhomelesspeople._15__,wemustrememberthey'rejustlikeus.They'rejustdownontheir_16__fordifferentreasons.Ifwe__17__tothoseinneedourheartswillgrowandwecan_18__makeourworldbetter.SingerPhilCollinssangasongtitledAnotherDayinParadise,which__19__ustobegratefulforthemanyblessingswehaveandnotto20thosewhoarelessfortunate.A.balance [C.performanceA.dutyC.advance [A.imagining EB.significanceD.assistanceB.regret）.equality3.expecting

C.pretendingA.wordC.pityA.absurdC.complexC.pretendingA.wordC.pityA.absurdC.complexA.ideaC.lessonA.relaxedC.unawareA.knowC.shareA.spottedC.recognizedA.whenD.announcingB.hugD.giftB.boringD.touchB.excuseD.reasonB.absent-mindedD.dizzyB.wantD.affordapproachedD.interviewedB.sincebeforeD.unlessA.insteadofB.exceptforC.regardlessofD.alongwithA.replacedC.decoratedA.trialC.opportunityA.gratefulC.hopefulA.BesidesC.MeanwhileA.effortC.appearanceA.lookoutC.reachoutA.trulyC.deliberatelyA.intendsC.promises20.A.trickC.doubtB.packedD.combinedB.honorD.rewardB.carefulD.skillfulB.ThereforeD.HoweverB.luckD.reputationB.breakoutD.turnoutB.properlyD.approximatelyB.remindsD.persuadesB.blameD.forget【解題導語】本文主要講述了作者幫助無家可歸的人的故事?！竞诵脑~匯】extremelyadv.極其，極端dashv.急奔，急馳,猛沖n.上帝的恩寵，祝福猛沖D根據(jù)下文的“don'tofferanyhelpatall”可知，這些無家可歸的人需要幫助。assistance意為“幫助”。故選D。B根據(jù)下文作者幫助無家可歸的人可推知，作者同情這些無家可歸的人，看到他們睡在大街上感到很是遺憾。故選B。C根據(jù)“anddon'tofferanyhelpatall'并結(jié)合上文的“Ifeelita(n)__2__toseethis”可推知，大部分的路人對無家可歸的人漠不關(guān)心，視而不見，即假裝(pretending)沒看到。A根據(jù)“even”可推知，大部分人不僅不提供幫助，甚至連一句問候都沒有。D根據(jù)空前的“it'sbeenextremelycold”并結(jié)合語境可推天，天氣特別寒冷，無家可歸的人的日子更加艱難 (tough)。A結(jié)合語境可知，作者不確定自己的那種做法是否是好主意(idea)。C承接上文的“UsuallyIarriveatworkaround8am,whenthehomelessarestillasleep可推知，無家可歸的人在作者早上開始上班時還都在睡覺，是不會覺察到的(unaware)。B根據(jù)“even”的提示并結(jié)合上文作者的猶豫可推知， 作者不確定自己對他們的幫助是否正是無家可歸的人所需要的。A根據(jù)語境可推知，作者在人行道上發(fā)現(xiàn)了一個醒著的無家可歸的人。spot表示“發(fā)現(xiàn)"，符合語境。C根據(jù)語境可知，作者離上班還有些時間，所以選 CoD根據(jù)語境以及下文的“Igavehimthedrinkandbanana可推知，作者順便還給這個人帶了香蕉。alongwith表示“除……以外(還)”。B根據(jù)空后的“witheverydayitems”可知，作者包里裝著每天的必需品。packwithsth.表示“裝著某物”。C根據(jù)語境可知，作者認為這是一個極好的幫助無家可歸的人的機會。A根據(jù)語境可推知，把自己的東西饋贈給他人，別人是感恩的(grateful)oD根據(jù)語境可知，前后句表示邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。B根據(jù)語境可推知，那些無家可歸的人只是由于某種原因一時窮困潦倒而已，downonone'sluck表示“窮困潦倒”。C根據(jù)語境可知，如果我們愿意幫助他們，世界會變得更美好。reachouttosb表示“愿意為某人提供幫助”。A根據(jù)語境可知，幫助他人的確會讓我們的世界變得更美好。truly"的確，真實地”；properly“恰當?shù)?；deliberately"故意地”；approximately“大約”。remindsb.todosthmBPhilCollinsremindsb.todosthm為“提醒某人做某事”符合語境。D根據(jù)語境可推知，人們不要忘記那些不幸的人。第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)根據(jù)下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(2018合肥市高三調(diào)研性檢測)Manyofmyfriendslikefallandtakeitastheirfavoriteseason.Lastweekend,Iwentoutdoorsandsoon1(find)adeepappreciationofthisseason.Thechangeofleafcolorsisacommonreasongiven2_theloveoffall.Eachtreereacts3__(different)tothechangeoftheseason.Someshedtheirleavesinhopesofreproducing;however,other__4__(tree)remaingreenforaslongaspossibletogainadditionalenergyfromthesuntosurvivethewinter.Thiseffect5(call)thefight-or-flightresponse.Fallisatimeof__6__(reflect)andpreparationfortheyearahead.Ihavefoundameaningoffallforme.I'm718-year-oldboyinthefinalyearofhighschoolandmylifeisaworkinprogress.TherearetimesIwanttogiveup,butthenIlookaroundmeandrealizelifekeeps__8__(move).Thenaturalcycleoflifeisbeautifulanddoesn'tstopgrowingsoIhavetolearntokeepup.Themeaningoffallisdifferentforeachperson.Iencourageyou__9_(go)outtofollowsomepathorsidewalkanddiscover__10__fallmeanstoyou.【解題導語】“我”的許多朋友喜歡秋天，“我”對秋天有自己的感受。生命的輪回讓“我”意識到“我”應當不斷進步。.found考查動詞的時態(tài)。根據(jù)該句中的時間狀語“Lastweekend'可知，該句描述的是過去發(fā)生的事情，故用一般過去時。for考查介詞。根據(jù)該句中的“acommonreason可知，葉子顏色的變化是愛上秋天的一個常見原因。reasonfor..表示“……的原因”。differently考查副詞?？仗幮揎梽釉~react,故用副詞形式。trees考查名詞復數(shù)。根據(jù)空前的“Some...other可知，該處表示另外一些樹，故用復數(shù)形式。iscalled考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。這種反應被稱為“戰(zhàn)斗或逃跑”反應。該句陳述的是自然現(xiàn)象，故用一般現(xiàn)在時；主語Thiseffect和動詞call之間是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)。reflection考查名詞。根據(jù)空前的介詞of及空后的preparation可知，空處用名詞作該介詞賓語。an考查冠詞。該處表示泛指，故用不定冠詞， 18-year-old的發(fā)音以元音音素開頭，故填an。moving考查非謂語動詞。該處指“有時候我想放棄，但是我看看我的周圍，意識到生命在繼續(xù)向前"。keepdoingsth為固定搭配，意為“繼續(xù)做某事”。togo考查非謂語動詞。encouragesb.todosthfe固定搭配，意為“鼓勵某人做某事”。what考查賓語從句。分析該句結(jié)構(gòu)可知，空處引導賓語從句，該從句作discover的賓語；同時空處也作從句中 means的賓語，故用what弓I導該賓語從句。題組二語言知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可能填入空白處的最佳選項。（2018長郡中學新高三實驗班選拔考試）WhenIwasyoung,Ithoughtthatkindnesswasabeneficialthing.I1thatIcouldjustgivewhatIthoughtothers2andIwouldgetaonewaytickettoHappyville（快樂小鎮(zhèn)）.Thisthoughtprocesswas__3__changedwhenIsufferedfromclinicaldepression.4becameobviousthatwhatIneededaseveryonedid,wasjustthe__5__toloveoneself.Apartfromthat,Ihadtolearnhowtomakedeeperandmoremeaningfulconnections__6__people.Mystrugglewithmentalhealthwassomethingthat__7__intoacampaigntoleteverysinglepersonknowthatthey_8__andcouldn'tbereplaced.Athighschool,itcouldbe__9__toconveythisidea,butI__10__pursuedmypassions酸,卜青）.The__11__ofmyeffortwerethehabitsandtraditionsIhadcreatedtohelp__12:EveryFriday,Iwenttoschoolwithhomeworktreatsand__13__themtothosewhoseemedtoneedapick-me-up.Itriedto__14__asmanynamesasIpossiblycould.Ihadstartedaclubwhichgavestudentsa 15—placetoexpressthemselvesandlearn 16__toapplyempathy（同感，共鳴）intheireverydaylives.Onmypersonalsocialmediaaccount,Ipostedweekly__17__toinspirebothmyselfandmyfriends.WhenIgooffthecollegethisyear,I'llbeworkingtowardsadegreeincollege.Thiswillhelpmestartanon-profitfoundationinthefuture.My__18__goalistoprovethattheworldisnotacollectionof__19__problems,butsomethingthatcanbechangedbyeventhe 20__actions.1.A.wonderedB.figuredC.doubtedA.wantedC.lostA.unfortunatelyC.regularlyA.ItC.HeA.abilityC.beliefA.forC.fromA.fellC.brokeA.matteredC.survivedA.difficultC.differentA.casuallyC.firmlyA.difficultyC.fruitsA.strangersC.friendsA.ledC.passedA.writeC.prepareA.quietC.largeA.howC.whereA.discussionsC.experienceA.finalC.simpleA.complexC.unknownA.latestD.predictedB.ignoredD.orderedB.totallyD.accuratelyB.TheyD.ThisB.desireD.reasonB.withD.aboutB.dividedD.turnedB.existedD.succeededB.funnyD.perfectB.brieflyD.surelyB.purposeD.methodB.teenagersD.familieslentD.limitedB.memorizeD.recallB.importantD.safeB.whatD.whenB.suggestionsD.theoriesB.primaryD.grandB.unsolvableD.terribleB.laziestslowest D.smallest【解題導語】本文是一篇夾敘夾議文。作者與抑郁癥作斗爭的經(jīng)歷使他轉(zhuǎn)變了思想，并用實際行動來幫助青少年和朋友們。他告訴大家，每個人都同樣重要并且不可替代。因此我們必須做出行動，因為即使是最小的行動都可以產(chǎn)生影響。B考查動詞辨析。句意為：我以為只要我能給予別人我認為他們想要的東西，我就能得到一張去快樂小鎮(zhèn)的單程票。A項意為“想知道”；B項意為“認為，以為"；C項意為“懷疑”；D項意為“預測”。短文第一句說明了作者小時候的想法， 即作者認為善良是一件有益的事情，然后接著詳細地解釋他的想法。 B項符合語境。故選B。A考查動詞辨析。A項意為“想要”；B項意為“忽視”；C項意為“丟失”；D項意為“命令，訂購”。此處指作者認為給予別人他認為別人需要的東西，他就會快樂。 A項符合語境。故選A。B考查副詞辨析。A項意為“不幸地”；B項意為“完全地”；C項意為“定期地”；D項意為“準確地”。由下文可知，因為作者的臨床抑郁癥，作者以前給予別人想要的東西的想法變成了努力用他的想法去影響別人，改變別人，所以此處表達的是“這個思維過程完全變了"。B項符合語境。故選B。A考查代詞辨析。此處為句型“Itbecomes/becameadj.十that從句”，代詞it為形式主語，that引導的從句為真正的主語。故選A。A考查名詞辨析。A項意為“能力”；B項意為“渴望”；C項意為“信念”；D項意為“理由"。abilitytodosth.表示“做某件事的能力”，根據(jù)語境可知，作者所需要的和每個人所需要的一樣，就是愛自己的能力。A項符合語境。故選A。B考查介詞辨析。句意為：除了這一點，我必須學會如何與人們建立更深、更有意義的聯(lián)系。makeconnectionwith…是固定短語，表示“與……建立聯(lián)系”。故選B。D考查動詞短語辨析。各選項所給動詞均可與介詞 into構(gòu)成固定搭配：fallinto意為“跌入”；divideinto意為“分成"；breakinto意為“闖入"；turninto意為“變成”。由上文可知，作者的思維過程改變了，產(chǎn)生了新的想法，因此作者表達的是他在心理健康方面的掙扎變成了一場運動。turninto符合語境。故選D。A考查動詞辨析。A項意為“重要，有關(guān)系”；B項意為“存在”；C項意為“幸存”；D項意為“成功”。根據(jù)空格后面的“andcouldn'tbereplaced可推知，此處表達的是“讓每個人都知道他們很重要，無法被替代”。A項符合語境。故選A。A考查形容詞辨析。A項意為“困難的”；B項意為“滑稽的”；C項意為“不同的”；D項意為“完美的”。由轉(zhuǎn)折連詞but和第二個分句的內(nèi)容可知，此處指的是“在高中，很難傳遞這個想法”。A項符合語境。故選A。C考查副詞辨析。A項意為“隨意地”；B項意為“簡短地”；C項意為“堅定地”；D項意為“確信地”。根據(jù)but表示轉(zhuǎn)折可知，此處應表達“但是我堅定地追隨我的激情”。C項符合語境。故選CoC考查名詞辨析。上文提到雖然在學校作者很難傳遞自己的思想，但是他不放棄，由此可知，作者努力的結(jié)果就是他創(chuàng)造了幫助……的習慣和傳統(tǒng)。此處fruits表示“結(jié)果，成果"，符合語境。故選CoB考查名詞辨析?！璄veryFriday,Iwenttoschoolwithhomeworktreatsandthemtothosewhoseemedtoneedapick-me-up.（第二段第三句）譯文：……每個星期五，我?guī)е鳂I(yè)的獎品來到學校，把它們發(fā)給那些似乎需要提神的孩子們。由關(guān)鍵句可以推斷，作者幫助的是那些青少年們。 teenager意為“青年，青少年”，符合語境。故選B。C考查動詞辨析。passsth.tosbM固定短語，意為“把 傳遞/分發(fā)蛤某人”，此處表達的是作者把帶來的作業(yè)獎品發(fā)給那些需要提神的孩子們。故選CoB考查動詞辨析。A項意為“寫”；B項意為“記住”；C項意為“準備”；D項意為“回憶”。由語境可知，作者想幫助青少年，所以他盡可能多地記住他們的名字。故選B。D考查形容詞辨析。作者建立了一個俱樂部，學生們在這里可以表達自己的想法，由此可知這是一個安全的地方，學生們能夠暢所欲言。safe意為“安全的"，符合語境。故選DoA考查連接詞辨析。此處為“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)作賓語。由語境可知，作者想讓學生學會如何把表達的情感運用到日常生活中。how意為“怎樣，如何"，符合語境。故選A。B考查名詞辨析。A項意為“討論”；B項意為“建議”；C項意為“經(jīng)驗”；D項意為“理論”。在作者的個人社交網(wǎng)絡賬號上，作者每周發(fā)出的用于激勵自己和朋友的帖子應是建議之類的內(nèi)容。B項符合語境，其余各項均與語境不符。故選B。A考查形容詞辨析。Thiswillhelpmestartanod-profitfoundationinthefuture.（最后一段第二句）譯文：這將幫助我在將來建立一個非盈利基金會。由關(guān)鍵句可知，作者一直堅持自己的信仰和做法，那么接著說的就是他的最終目標。final意為“最后的，最終的"，符合語境。故選AoB考查形容詞辨析。A項意為“復雜的”；B項意為“難以解決的”；C項意為“未知的”；D項意為“糟糕的"。由語境可知，作者的最終目標是要證明這個世界不是無法解決的問題的集合體。unsolvable與下文的“canbechanged相銜接且符合語境。故選B。D考查形容詞最高級辨析。A項意為“最新的”；B項意為“最懶的”；C項意為“最慢的”；D項意為“最小的”。由本句中的“even”可知，此處指的是甚至是最小的行動都會改變一些事情。D項符合語境。故選D。第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)根據(jù)下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(2018重慶重點中學協(xié)作體適應性考試)TheMid-AutumnFestivalinChinahasnothing,oratleastverylittle,todo1autumn.It'sabouttimeoffwork,andthegiftthatfewseemtoeatbutpeoplekeepgivingtooneanothermooncakes.I2(learn)aboutmooncakeswhenImovedtoChina'scapitalcity,Beijing.WhentheMid-AutumnFestivalcamearoundthecitywas__3__(live)especiallywithshoppingformooncakes.Everygrocerystoreseemedtohavelinesofpeople_4__(carry)thatsingleitem(§j品)tothecounter.IaskedmyChinesefriendsaboutmooncakeand_5_majorityofthemsaidthatfewpeopleactuallyatethem.Instead__6_(regard)asgifts,they'rechosenforfamily,friendsorcoworkers.WhenyearslaterImovedbacktoNewYorkCity,Ididn'texpecttofindanypublic__7__(celebrate)oftheMid-AutumnFestival.ButI'vebeensurprisedatthewaysthefestivalcontinuesinatleastthecity's__8__(heavy)Chineseneighborhoods.Forweeksbefor