2023年年假期教導(dǎo)培訓(xùn)教師總結(jié)

201*年假期教導(dǎo)培訓(xùn)教師總結(jié)人人好，我是xx教育xx分校12名教師之一，我叫xx，首先感謝天擇給我一個(gè)這樣的時(shí)機(jī)，讓我在卒業(yè)之前獲得一次熬煉，，同樣感謝同我一起協(xié)作生活的兄弟姐妹，由于有了你們，我的假期生活不再平淡，跟你們?cè)谝黄鹞业募倨诙嘧硕嗖?

來到這里時(shí)跟另外兩個(gè)同伴一起應(yīng)聘的，當(dāng)然最終沒有分到一個(gè)學(xué)校，但我感到好事蠻幸運(yùn)的，我們的條件照樣不錯(cuò)的.

來到出山以后我們假寓在雨欣雙語幼兒園，首次進(jìn)去我感到比我想象的要好很多，課堂是平房，院子除了一片地皮，里面種滿了各類蔬菜，就像一個(gè)小花園，別的的都是水泥鋪成的，當(dāng)時(shí)我還以為是瓦房和土路呢.在園里安放下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下，看看有沒有賣生活用品的，要是沒有賣器械的豈不是很糟，沒想到街上商號(hào)一家挨著一家，商品種類齊全得很，真是便利，看來不用發(fā)愁沒地方買器械了，分到這樣一個(gè)城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.

一切停當(dāng)以后我們就開頭進(jìn)入工作，回憶起來招生期那半個(gè)月真是我們這四十天中最值得回憶的日子，在招生期我們是分小組行動(dòng)，每一次跟我一族的人都不一樣，這也讓我和其他將要協(xié)作生活一段光陰的先生有了初步的熟悉，招生期真是其樂無窮，總會(huì)遇上各類好玩或好玩的事情，這也是人人都不愿意留在固定點(diǎn)的緣由.

我印象最深的一次，我和另外三個(gè)先生同去一個(gè)村子招生，路上突然下起了大雨，我們只好臨時(shí)找了個(gè)地方避雨，其時(shí)正值中午，我們?cè)谝粦羧思业奈蓍芟伦讼聛?，趴在本身的腿上休息，每個(gè)人都那么困倦，竟不知不覺地睡著了，溘然聽見一個(gè)阿姨問你們培訓(xùn)班還招人嗎?我們循聲一看，那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下，立刻來了精神，一點(diǎn)睡意也沒有了，阿姨扣問的時(shí)候我們都爭(zhēng)著答復(fù)，生怕講解不敷清晰，聊著聊著，雨溘然下大了，阿姨說她家就在鄰近讓我們?nèi)ニ冶苡?，進(jìn)了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報(bào)我們的教導(dǎo)班，沒想到阿姨那么熱忱，談天的時(shí)候還每人給我們一瓶酸奶，這怎么好意思，我翻翻包正好還有一個(gè)棒棒糖，就遞給小弟弟了，沒想到后來那女孩竟然是我的學(xué)生，開學(xué)的時(shí)候我問她是否熟悉我，她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個(gè)先生，感到很暖和.

實(shí)際上每一個(gè)村子我們都很生疏，下村子招生都是問出來的，有一次我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)村子招生，進(jìn)村子以后就找了幾個(gè)小孩為我們帶路，在帶路的歷程中，我想去茅廁，就讓此中一個(gè)小孩帶我去找茅廁，她帶我走到村子口一個(gè)小房子那指了指，我一看男茅廁，愣了幾秒鐘，我問小孩女茅廁在哪?他說沒有女茅廁，只有男茅廁.沒有女茅廁，看來只好上男茅廁了，我對(duì)這男茅廁吼了幾聲，確定沒人后又四下望了望，其他先生正在敲一戶人家的門，于是我快速進(jìn)去，想在其他先生走到這邊之前去找他們，誰知?jiǎng)偝鰜砭吐犨M(jìn)一個(gè)先生說“楊先生竟然進(jìn)男茅廁”一抬頭，其他幾個(gè)先生和另外幾個(gè)小孩在那里笑我，“笑就笑吧，又沒有什么丟人的”，我想，與他們相視一笑，協(xié)作向另外一戶人家走去。

在人人的協(xié)作陪伴下，我們快樂的度過了為期半個(gè)月的招生期，在這期間無論是驕陽炎炎，照樣陰雨綿綿，人人互幫合作，連合全都，向著協(xié)作的目標(biāo)而盡力。

短暫的招生期就這樣不知不覺的停頓了，緊接著就進(jìn)入了我們的補(bǔ)課期了，開學(xué)的第一天，學(xué)校門口可以說是華蓋云集，大多半是來送學(xué)生的，有一局部是來招生期沒有報(bào)名開學(xué)才來報(bào)名的，還有一局部是來交生活費(fèi)的。班主任在開學(xué)前一天都分好了，每個(gè)班主任都在班里支配學(xué)生，而我沒有當(dāng)班主任，就在門口為家長(zhǎng)解答疑慮。很多家長(zhǎng)要求進(jìn)校園看看，但由于是第一天，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)去，校長(zhǎng)、我還有幾個(gè)先生站在校門口負(fù)責(zé)把小孩帶到課堂，每次看到招生期間見過的面龐感覺暖和又親切，同時(shí)感覺肩上的票據(jù)沉甸甸的，怕教欠好他們辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我悄悄對(duì)本身說必定要盡本身最大的盡力把他們教會(huì)。

開頭上課了，這是我第一次登上講臺(tái)，當(dāng)然只是一個(gè)假期的光陰，我仍舊把它當(dāng)作正規(guī)的上課，當(dāng)然我只是教六、七年級(jí)英語的先生，在課上我教他們英語學(xué)問，課下與他們一起玩耍，每個(gè)人來這里領(lǐng)先生都有本身的目標(biāo)，我的目標(biāo)便是與學(xué)生課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系，為了殺青這個(gè)心愿，沒課的時(shí)候就去我教的班級(jí)轉(zhuǎn)，有很多孩子愿意給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙，我與孩子們彼此學(xué)習(xí)，我教他們疊紙鶴，百合，他們教我疊小狗，荷花，樂趣無窮，真是應(yīng)證了我們的口號(hào)“協(xié)作學(xué)習(xí)，協(xié)作轉(zhuǎn)變”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)馬上停頓，教課期當(dāng)然累了點(diǎn)，但我若干有點(diǎn)勞績(jī)，前幾天與孩子們不熟，都不敢接近我，現(xiàn)在呢，每節(jié)下課都有學(xué)生跟著我，約我下學(xué)跟他們玩。當(dāng)然感覺他們不懂事、愛玩，心里感覺照樣挺暖和的。

講課期間我們還支配了家訪，由于有的學(xué)生家在村子上，家訪都是先生吃過晚飯以后去的，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學(xué)生，家訪的其次天，我在課上部署作業(yè)，部署完以后我闡來日誥日誰不交作業(yè)就去誰家訪問，本以為孩子們畏懼家訪，都邑說“先生別去了，來日誥日必定交?！苯Y(jié)果出乎意料，將近一半的學(xué)生都說“先生，我來日誥日不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧?！边€有個(gè)說“先生你去我家教你釣魚?！边€有個(gè)說“先生下學(xué)我等你我?guī)闳ァ！睕]想到他們那么喜愛家訪，家訪也挺有意思的，跟家長(zhǎng)聊談天也挺快樂的，假如不是光陰問題，我卻是想把每個(gè)學(xué)生都家訪一遍。

暑期補(bǔ)習(xí)馬上停頓，當(dāng)我奉告孩子們這個(gè)消息時(shí)，他們都問我