六年級優(yōu)秀作文600字范例

六年級優(yōu)秀作文600字范例無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不生疏吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，考慮自己將來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?親愛的讀者，為您準備了一些六年級優(yōu)秀作文600字，請笑納!

六年級優(yōu)秀作文600字1

辭別了5年級的愉快生活，我進入了小學年級——六年級，在這個年級中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我漸漸道來。

這次第，怎一個愁字了得

六年級的生活，用“這次第，怎一個愁字了得〞來形容最恰當不過了。作業(yè)多了起來，每次下課，教師都要帶幾個“碩士研究生〞到VIP室報到，讓他們陪教師談談心，說得天花亂墜，本來談題型的，又說到重點初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂〞的副課像一個皮球那樣，數(shù)學用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸〞過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個愁字了得!

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚

六年級生活，還可以用一個字來形容——快!上課時，教師根本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級那樣咿呀咿呀講能講個一周!特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢?趕作業(yè)唄，假如不趕，小心奮戰(zhàn)到晚上9點10點!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚〞呀!

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

馬上還有一百多天的時間就要進入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時〞。到大考降臨之前，我還有上升的空間，小升初即將降臨，我將盡的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。

小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風雨，迎接彩虹!

六年級優(yōu)秀作文600字2

童年的世界里，暑假是美妙而又快樂的。

今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場突如其來的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見了平時看不見的雨中荷花的婀娜多姿。

那天，爸爸在接，我便百無聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不一樣。有的已經(jīng)全部綻放出來，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣;有的還是花骨朵，飽滿的好似要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧靜的韻感，而雪白的荷花那么令人想到出淤泥而不染的高貴品質。習習的涼風吹來令人心曠神怡，荷花也隨風起舞，亭子里頓時暑氣全無。

突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了!雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤中滾動著。不一會兒，雨“嘩〞的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時亂了起來，人們爭先恐后的鉆進亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。

雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開，路面上綻開了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢。整條街都覆蓋在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個大珠。隨著荷葉的晃動，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中假設隱假設現(xiàn)，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。

好一幅美麗的山水畫，我漸漸沉醉于其中……

六年級優(yōu)秀作文600字3

假如一個人太愛干凈，人們稱之為“潔癖癥〞了;假如一個人太講秩序，那就變成“強迫癥〞了。而在我們班，就有一位既有“潔癖癥〞，又有“強迫癥〞的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。

她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是安康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發(fā)。她是射手座的，按理來說，射手座的人應該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不茍。

說起她那人人羨慕的頭發(fā)，要多虧了她的“潔癖癥〞。據(jù)說，她的頭發(fā)無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭發(fā)，假如今天淋到了一滴雨點兒，她回家一定會重洗一次，所以她的頭發(fā)肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結。我曾向她討要秘方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標準動作。聽起來容易，但堅持做起來難啊!我只堅持了幾個晚上，而她卻一直堅持著，這一點讓我很是佩服。

她所有的物件都擺放非常整潔，她個人的領域“神圣不可進犯〞，這就是她的“強迫癥〞。看看她的書包，從高到矮，排列地非常整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰〞地紅了，哎，真是沒有比照就沒有傷害啊!還有她從不允許別人坐她的位置，假如有人觸犯了她的底線，她就會把那個人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強迫癥〞的力量是不是很大啊?!

這就是我的好朋友小晗，一個集“潔癖癥〞和“強迫癥〞于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。

六年級優(yōu)秀作文600字4

小時候，父母對我的講過有關魯迅的故事，可我對魯迅的印象已模糊不清了，自從學習了有關魯迅的幾篇文章后，我才對他有了幾分理解，才知道他是如此的偉大。

魯迅本來是富家子弟，條件優(yōu)越，從小衣食無憂，但這些并不是魯迅所追求的目的。魯迅從小對自己生活環(huán)境的局限很不滿意，他多么向往廣闊的生活天地，多么羨慕樸實的勞動人民，他身貴不嫌貧。魯迅在學習上是那樣珍惜光陰，潛心鉆研。長大后，他不顧家庭的阻撓，積極投身革命，魯迅的筆就是同反動統(tǒng)治者做斗爭最厲害的武器，魯迅夜以繼日、廢寢忘食地趕寫出一篇篇文章，猶如插入_心中的一把把利劍，也因此，魯迅在革命斗爭中遭到了屢次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦群眾，他活著就是為了多數(shù)人更好地活著，他為人民當牛做馬無怨無悔。魯迅為了早日_反動統(tǒng)治，讓全國受苦受難的人從水深熾熱中早日得以解放，擺脫窮困，擺脫痛苦，過上幸福的日子，他不分晝夜，分秒必爭，一絲不茍，忘我工作。他雖然只活了55歲，但他為人民、為國家做出了宏大的奉獻。魯迅先生愛憎清楚，堅強不屈的高尚品質，永遠值得我們敬仰。

魯迅幽默幽默、和藹可親的性格也是令人難以忘懷的。他對身邊的人，不管是親人、朋友、生疏人，甚至是庸人都是關心備至的，他對下一代青年的進步和開展更是百般關心，而在別人關心他的時候，他每每都會婉言回絕，這讓我對他那為別人想得多、為自己想得少的精神贊嘆不已。

魯迅的精神、魯迅的品質在我們心中是永不磨滅的。

六年級優(yōu)秀作文600字5

今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。

在一個小土堆上，一群勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物?？戳丝此鼈兊纳碥|，真是“肌肉興隆〞。我四處掃視著，迫切地尋找著螞蟻的住宅。終于，我在一個毫不起眼的樹葉下，發(fā)現(xiàn)了它們的“集體宿舍〞。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一只螞蟻搬東西回家時，由于東西太大了，把洞口也給堵住了，給里里外外的螞蟻來了個“大堵車〞。突然，門前站著的兩個“保安〞立即將“螞蟻小區(qū)〞的門口挖大，準備把這碩大的“食物〞塞進去。終于，“黃天不負有心蟻〞，這“螞蟻小區(qū)〞又重新恢復了“大通車〞。一些螞蟻開心地跳起了舞，非常開心，好象在為這“通車〞慶賀似的。

不久，全部螞蟻都有回到了小區(qū)。這時，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎么的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在干什么，便用手一下子將大門“撞〞開了。只見有一只螞蟻憤怒地沖了出來，暴跳如雷地望著我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望著它，覺得這小家伙還有點“大男子主義〞，非常得意。

這只螞蟻與我對視良久，又回到“小區(qū)〞里去了。不一會兒，它帶來了一群“打手〞，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺才不怕你這個怪身呢!〞但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。

我望著，準備又去“撞城門〞。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀!

六年級優(yōu)秀作文600字6

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明……

我的夢想，插著一對隱形的翅膀，飛了。至于它飛往了哪里我也無從得知。我在心里漸漸、仔細地探究著我終究有什么樣的夢想并在生活中認真的尋找著。終于，我那藏得夠隱蔽的夢想被我揪出來了。

我的夢想是當一名作家，由于從小媽媽就鼓勵我多看畫冊，多讀書，所以我對書的理解比較多。在假期里，我經(jīng)常買書看，那一個個扣人心弦的故事，那一片片膾炙人口的佳作，不斷熏陶并感染著我。

有一次，媽媽叫我去吃飯，由于我還在書國里遨游，所以她的聲音被我自動屏蔽了。媽媽又叫了好幾次，可我還是對那喊聲毫不理睬。老媽生氣了，大步流星沖進我的房間，揪著我去吃飯。我不敢抗拒老媽，不舍地看了一眼書，就被她揪走了。

在上一個暑假，我買的最多的書類是陽光姐姐伍美珍寫的小說，看到有那么多與我同齡的人投稿，我的心也動了起來?！拔乙惨獙懶≌f，我也要寫文章，我長大了一定要當作家!〞我沖動地想著。在我的夢想記錄紙上這樣寫著：“我長大后不求名利金錢和地位，我只求能讓我當個作家。雖然我的書不會是銷售量的，但我會努力的!我希望用我一顆熾熱的心去寫作，寫出讓我自己心滿意足，讓讀者贊不絕口的文章來!〞

我相信終有一天，我會站在我人生階梯上的階層，回望著下面那一串串灑滿汗水與快樂的腳印!雖然這并不是必然的，但我會用我的實際行動告訴全世界，這是有可能的!

我喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡走作家這條彩虹之路!

六年級優(yōu)秀作文600字7

閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度和深度。

書，知識的源泉;書，智慧的翅膀;書，人生的方向盤;書，人類進步的階梯。書能使人在知識的海洋流連忘返，我也是其中的一位書迷。

我是一個書迷，我的興趣愛好就是閱讀書籍，閱讀真的讓我著迷。

手拿一本曹文軒的?青銅葵花?，書里那精巧的圖畫吸引著我往下讀。翻開書，閱過那些文字，我仿佛看見了一幅幅優(yōu)美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、仁慈，深深地感動了我。

翻開?名人傳記?，我從中得到很大的幫助。大膽實驗的愛迪生用了無數(shù)方法，為人類創(chuàng)造出了電燈，為夜晚增添光明，方便眾人?？稍谳x煌的背后，他付出了多少的辛酸，做出了多少犧牲，書都告訴了我，讓我明白成功的不易。牛頓在小事中發(fā)現(xiàn)問題，加以研究，最終出名世界，他告訴我要擅長考慮，勇于探究。這些名人教給了我好的.學習方法，使我輕松學習。

讀書越多，越使我懂得了閱讀的重要性，我一定要多讀書，讀好書。?愛的教育?這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇?學校?。恩利科的父親對他說：“假如你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經(jīng)過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學校。〞是啊，書本就是我們的武器，學校就是我們的分隊，整個世界就是戰(zhàn)場，而人類文明就是成功?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋〞，閱讀可以使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。閱讀真的讓我著迷，我從閱讀中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。

六年級優(yōu)秀作文600字8

生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品味甜的滋味，不愿嘗試苦的味道?？傁Ｍ率马樞摹⒙吠酒教?，不愿面對困難和挫折。

在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美妙—堅持。

太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!

堅持讓學生的生活更美妙。

教師常常告訴我們堅持是學生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田教師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學習方法的不當，使我們的成績不理想。也導致班里的總體成績較差。自實行了田教師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美妙，也讓我明白了：只有堅持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人發(fā)奮圖強，才能獲得好成績，才能獲得成功。

我的奶奶曾經(jīng)對我說過：“哲哲，你一定要好好!別人都說，“分分，學生的命根。〞只有考好了，才不怕媽媽吵呀。〞

所以我覺得堅持，就能讓學生得高分，就能讓學生的生活更加美妙。

堅持能讓家庭更加美妙。

現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經(jīng)濟太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。

所以我覺得堅持能使家庭更美妙。

以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美妙的，所以我覺得：堅持，能讓生活更美妙。

六年級優(yōu)秀作文600字9

不辭土壤，山才能高大;不拒細流，大海才能寬闊。能做到“一笑解千愁〞，“退一步海闊天空〞，大家才能友好相處。假如總把一些無關緊要的事放在心上，斤斤計較，我們就會陷入無邊的煩惱之中。

曾經(jīng)有一個故事，一直教育著我。有兩個好朋友去沙漠旅行，一個人做了一件傷害朋友的事，他的朋友把這件事寫在了沙子上，繼續(xù)旅行。后來這個人又救了他朋友一命，他的朋友卻把這件事刻在了石頭上。這個人很不解，于是去問他的朋友，他的朋友答復說：“你做了對不起我的事，我寫在沙子上，他一會兒就被被風吹散了，而你救了我一命，我把它刻在石頭上，就像永遠銘刻在我心里一樣。〞怎么樣，聽了這個故事，你是不是也受益匪淺呢!

你或許有時也想要寬容地對待別人，可是卻管不住自己，沒關系，讓我來給你支支招吧，希望對大家有用。

第一招：在自己經(jīng)常見的地方，如：寫字臺、床頭、桌子等地方寫上幾個字：“寬容〞“抑制〞，時刻提醒自己。

第二招：在事情發(fā)生后，站在對方的角度上，想想看，假如自己發(fā)生這樣的事，會怎么做，與對方比一比，你也許做的比對方還差。

第三招：知道自己錯了后，不但要改，還要及時向對方抱歉，不