民間游戲活動(dòng)總結(jié)

—民間游戲活動(dòng)總結(jié)這一學(xué)期，我們班開展了民間游戲、民間童謠等消遣性游戲，我們和孩子們一起努力進(jìn)行了全部的活動(dòng)，效果非常好，伴伴著一些童謠和游戲，讓家長(zhǎng)們也回憶起了童年的趣事，勾起了美妙的回憶，所以民間游戲的開展非常順當(dāng)，家長(zhǎng)和孩子們都很感興，現(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)開展情況總結(jié)如下：一、前期準(zhǔn)備工作把民間游戲/音樂/童謠有方案的布置到周方案中，老師作到心中有數(shù)。每周一三五玩室內(nèi)游戲，二四玩室外游戲，充足利用晨間讓孩子們玩。二、實(shí)施階段及取得的效果1.促進(jìn)親子之間的感情我們充足利用家教宣傳欄向家長(zhǎng)介紹民間游戲、童謠的好處，引起家長(zhǎng)重視。當(dāng)然孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的幫助，針對(duì)我們班班額大，老師難指導(dǎo)的特點(diǎn)，我們充足利用晨間活動(dòng)時(shí)間，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)班級(jí)中，并定期進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，提高家長(zhǎng)和孩子的主動(dòng)性。2.優(yōu)化了幼兒園的一日活動(dòng)我們充足一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行童謠教育。例如我們吃完飯后，孩子們可以玩一些童謠游戲，例如：石頭剪刀布公雞頭、母雞頭捉蜻蜓等，豐富了孩子們的間隙活動(dòng)，從中取得學(xué)問(wèn)同時(shí)獲得了樂趣。平常我們喝水，洗手，入廁小便都用童謠的形式來(lái)引導(dǎo)提示孩子，這樣孩子們既明白如何按要求去做，有形成了好的行為習(xí)慣，從中得到了錘煉，一箭雙雕。間操后的時(shí)間是我們玩民間體育游戲的時(shí)間，每周我們會(huì)玩一到三個(gè)游戲，在玩這些游戲的時(shí)分既培育了孩子的規(guī)章意識(shí)，有培育了孩子的合作力量。3.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師相互取經(jīng)，促進(jìn)了家園溝通。家長(zhǎng)們也很喜愛民間游戲和童謠，都覺得能喚起他們兒時(shí)美妙的記憶，又可以跟孩子在一起增進(jìn)感情，平常沒有那種時(shí)機(jī)，如今正好利用這個(gè)融入孩子的生活中去。有的家長(zhǎng)還利用入園或是離園的時(shí)間跟老師相互溝通，把我們會(huì)的交給他們，把他們會(huì)的同時(shí)交給我們，這樣內(nèi)容也會(huì)更多、更豐富。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)施后，我覺得開展這樣的民間游戲和民間活動(dòng)非常易于孩子們的日常生活，同時(shí)還能幫忙孩子們提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量，形成好的常規(guī)，這對(duì)孩子的身心進(jìn)展有很大的幫忙