加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理制度(珍藏版)

加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理制度（珍藏版）為不斷提升青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)全面發(fā)展和終身發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、實(shí)施原則（一）遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小寸體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。（三）遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。（四）遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。三、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于“五項(xiàng)管理”具體工作要求，強(qiáng)化體質(zhì)管理工作措施。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生每天鍛煉一小時，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。四、體質(zhì)管理具體要求（一）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。我校加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。（二）做好體質(zhì)檢測。學(xué)校認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，如實(shí)記錄測試結(jié)果，并將測試成績及時錄入系統(tǒng)。針對成績不達(dá)標(biāo)學(xué)生，進(jìn)行體質(zhì)健康復(fù)核制度，制定改善計劃。（三）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)日，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。（四）初中部通過開展形式多樣的大課間活動和課后體育鍛煉，保障每天鍛煉1小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并舉辦校園運(yùn)動吉尼斯活動，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，促進(jìn)學(xué)生的身心覽康。（五）上好“兩課兩操”,規(guī)范體育課教學(xué)和活動課管理，堅持大課間和課間操、眼晴保健操活動，落實(shí)每天在校體育鍛煉1小時制度切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（六）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動，緩解用眼疲勞。（七）每年認(rèn)真進(jìn)行測試工作1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，加大經(jīng)費(fèi)投入，配齊測試器材。要因地制宜做好測試場地的建設(shè)工作，為測試工作的順利進(jìn)行提供保障條件。2、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，體育教師要上好體育課，早操或課間操，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo)工作。3、各班級要認(rèn)真做好準(zhǔn)備并積極配合上級對該項(xiàng)工作的復(fù)查。學(xué)校將對工作開展得力的班級給予通報表揚(yáng)，對工作開展不力的班級給予通報批評。（八）建立體育和健康教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。以國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，通過體育健康教育教學(xué)和生命健康教育有效提高學(xué)生身體素質(zhì)與運(yùn)動能力。及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長，形成家校協(xié)同育人合力。對身體機(jī)能異常與運(yùn)動能力過低的學(xué)生，及時單獨(dú)與家長溝通，查找原因，盡早治療。（九）注重體育教學(xué)質(zhì)量的提高，聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動技能。要在全員參與的基礎(chǔ)上，完善普及與提高的競賽體系，強(qiáng)調(diào)要提升教師的能力和教學(xué)要求。（十）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、運(yùn)動會、體育社團(tuán)活動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。（十一）堅決執(zhí)行《XX市義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足體育與健康課程。一至二年級每周4節(jié)，三至五年級每周3節(jié)。（十二）健全責(zé)任機(jī)制要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，落實(shí)學(xué)校“健康副校長”的工作職責(zé)。要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、給家長的一封信、班級微信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。（十三）保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。扎實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和問責(zé)力度，杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預(yù)防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。（十四）落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，持續(xù)開展中小學(xué)體育“曬課表”活動，確保不以任何理由削減、擠占甚至不開體育與健康課的現(xiàn)象。（十五）課后作業(yè)管理學(xué)校積極響應(yīng)國家的號召，認(rèn)真的制定學(xué)生的課后作業(yè)，并結(jié)合學(xué)校特色對學(xué)生布置體育課后作業(yè)，并積極的督促學(xué)生完成內(nèi)容，制定表格約束學(xué)生自主的進(jìn)行鍛煉。同時也會提高家長的重視度，讓小手拉動大手進(jìn)行鍛煉。通過組織校內(nèi)比賽提高學(xué)生完成作業(yè)的積極性。也是對學(xué)生完成作業(yè)情況的檢驗(yàn)。（十六）數(shù)據(jù)收集與整理上報1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。五、體質(zhì)管理監(jiān)督檢查要求（一）每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于“五項(xiàng)管理”要宣傳到位。（二）建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，