版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文言文閱讀(一)文言文閱讀(一)大題優(yōu)練4優(yōu)選例題優(yōu)選例題閱讀下面的文言文,完成下面小題。諸葛亮字孔明,瑯邪陽(yáng)都人也,漢司隸校尉諸葛豐后也。章武三年春,先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事。謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取?!绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖?,效忠貞之節(jié),繼之以死!”先主又為詔敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父?!苯ㄅd元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開(kāi)府治事。六年春,揚(yáng)聲由斜谷道取郿。亮身諸軍攻祁山,戎陳整齊,賞罰肅面號(hào)令明。亮使馬謖督諸軍在前,與張郃戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度,舉動(dòng)失宜,大為郃所破。亮拔西縣千余家,還于漢中,戮謖以謝眾。上疏曰:“臣以弱才,叨竊非據(jù),親秉旄鉞以厲三軍,不能訓(xùn)章明法,臨事而懼,至有街亭違命之闕咎皆在臣授任無(wú)方臣明不知人恤事多暗《春秋》責(zé)帥臣職是當(dāng)請(qǐng)自貶三等以督厥咎十二年春,亮悉大眾由斜谷出,以流馬運(yùn),據(jù)武功五丈原,與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧不繼,使己志不申,是以分兵屯田,為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間,而百姓安堵,軍無(wú)私焉。相持百余日,其年八月,亮疾病,卒于軍,時(shí)年五十四。及軍退,宣王案行其營(yíng)壘處所,曰:“天下奇才也!”初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無(wú)別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下?!奔白?,如其所言。評(píng)曰:諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開(kāi)誠(chéng)心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋?zhuān)无o巧飾者雖輕必戮;善無(wú)微而不賞,惡無(wú)纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛(ài)之,刑政雖峻而無(wú)怨者,以其用心平而功戒明也。可謂識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!(節(jié)選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》)1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.至有街亭違命之闕咎/皆在臣授任無(wú)方/臣明不知人/恤事多暗/《春秋》責(zé)帥臣職/是當(dāng)請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/B.至有街亭違命之闕咎/皆在臣授任無(wú)方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》責(zé)帥/臣職是當(dāng)/請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/C.至有街亭違命之闕/咎皆在臣授任無(wú)方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》責(zé)帥臣職/是當(dāng)請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/D.至有街亭違命之闕/咎皆在臣授任無(wú)方/臣明不知人/恤事多暗《春秋》責(zé)帥/臣職是當(dāng)/請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.開(kāi)府,在本文中指高級(jí)官員建立府署并自選僚屬,漢朝三公、大將軍可以開(kāi)府。B.旄鉞,又稱(chēng)白旄黃鉞。白旄是一種軍旗,黃鉞是以黃金為飾的斧,旄鉞指君主。C.屯田,古代生產(chǎn)組織形式,漢以后歷代政府為取得軍隊(duì)給養(yǎng)而組織的集體耕作。D.陛下,陛本義是臺(tái)階,帝王的衛(wèi)士在臺(tái)階兩側(cè)進(jìn)行戒備,后成為對(duì)帝王的尊稱(chēng)。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.諸葛亮忠心輔佐,深得劉備信任。劉備告訴諸葛亮如果劉禪沒(méi)有才能,就可以取而代之。他又封諸葛亮為武鄉(xiāng)候,可以說(shuō)把蜀國(guó)托付給了諸葛亮。B.諸葛亮勇于認(rèn)錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)手下的將領(lǐng)打了敗仗,他認(rèn)為自己身居高位,責(zé)任應(yīng)完全在自己,向皇帝要求貶職三級(jí),來(lái)懲罰自己的過(guò)失。C.諸葛亮治軍嚴(yán)謹(jǐn),敵人為之感嘆。被他安排去屯田的士兵,和百姓混雜著居住在一起,卻不會(huì)去擾民。看了蜀軍的營(yíng)壘,魏將司馬宣王忍不住稱(chēng)贊。D.諸葛亮生活簡(jiǎn)樸,嚴(yán)格約束自己。他的個(gè)人生活用品,都是來(lái)自官府;在成都,他的家人依靠桑園和薄田為生,他從不經(jīng)營(yíng)其他產(chǎn)業(yè)為自己謀取私利。4.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事。(2)刑政雖峻而無(wú)怨者,以其用心平而勸戒明也。5.結(jié)合文本,概括街亭失守的原因和諸葛亮在行軍用兵上的失誤之處。(3分)【答案】1.D2.B3.A4.(1)劉備在永安宮病重,把諸葛亮從成都召來(lái),把身后事情囑托給他。(2)刑法政令雖然嚴(yán)厲,卻沒(méi)有人怨恨他,因?yàn)樗眯墓蕉覄窠浞置鳌?.(1)馬謖違背諸葛亮的命令,舉動(dòng)失當(dāng)。(2)諸葛亮不能知人善任,考慮事情不夠周到。(3)諸葛亮不擅長(zhǎng)臨機(jī)應(yīng)變和用兵的謀略。【解析】1.本題考查文言文斷句。文言斷句能力是文言文閱讀能力的一個(gè)重要標(biāo)志,斷句時(shí)首先要仔細(xì)閱讀文段,把握語(yǔ)段的基本意思,然后充分利用各種標(biāo)志詞及句式特點(diǎn)斷句。句子的翻譯是:致使有馬謖在街亭違背命令,作戰(zhàn)失敗的過(guò)錯(cuò),這都是我用人不當(dāng)而造成的。臣不能知人善任,考慮事情多有不智,依照《春秋》軍事失利責(zé)罰主帥的原則,過(guò)錯(cuò)應(yīng)由臣來(lái)承當(dāng)。我自請(qǐng)降職三級(jí),來(lái)督責(zé)我的過(guò)失。“咎”作主語(yǔ),與下文聯(lián)系緊密,“咎”前斷開(kāi),排除AB;“臣明不知人”主謂賓結(jié)構(gòu)完整,與下文應(yīng)斷開(kāi),排除C。故選D。2.本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。B項(xiàng),“旄鉞指君主”錯(cuò)誤,旄鉞指軍權(quán)。故選B。3.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力,答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。A項(xiàng),“劉備……他又封諸葛亮為武鄉(xiāng)候”錯(cuò)誤,文中是建興元年,劉后主封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯。故選A。4.本題考查學(xué)生文言文語(yǔ)句翻譯能力。翻譯時(shí),首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,達(dá)到詞達(dá)句順,做到字字落實(shí)的同時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn):(1)病篤,病重;屬以后事,狀語(yǔ)后置句,把身后事情囑托給他;屬,通“囑”,囑托。(2)峻,嚴(yán)厲;以,因?yàn)椋黄?,公平;明,分明?.本題考查篩選整合文中信息的能力。做此題的答題步驟為:認(rèn)真審題,弄清楚問(wèn)的是什么;根據(jù)問(wèn)題篩選相應(yīng)的答題范圍;對(duì)篩選出來(lái)的信息源進(jìn)行分類(lèi)集中、合并組合或歸納概括;根據(jù)題目要求,對(duì)整合的信息,用自己的話(huà)組織成答案。街亭失守的原因和諸葛亮在行軍用兵上的失誤之處:根據(jù)“亮使馬謖督諸軍在前,與張郃戰(zhàn)于街亭”“謖違亮節(jié)度,舉動(dòng)失宜,大為郃所破”概括出馬謖違背諸葛亮的命令;根據(jù)“不能訓(xùn)章明法,臨事而懼,至有街亭違命之闕”“授任無(wú)方”“不知人”概括出用人不當(dāng)、不擅長(zhǎng)臨機(jī)應(yīng)變和用兵的謀略。【參考譯文】諸葛亮,字孔明,是瑯邪郡陽(yáng)都縣人,漢朝司隸校尉諸葛豐的后代。章武三年春天,劉備在永安宮病重,把諸葛亮從成都召來(lái),把身后事情囑托給他。劉備對(duì)諸葛亮說(shuō):“先生你的才能超過(guò)曹丕十倍,必定可以安定國(guó)家,最后完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。如果太子劉禪可以輔佐的話(huà),那就拜托你輔佐了;如果他不成才的話(huà),你可以自己取而代之?!敝T葛亮流著眼淚說(shuō):“臣一定會(huì)竭盡所有輔佐的力量,獻(xiàn)上忠貞的節(jié)操,堅(jiān)持到死為止!”劉備又下詔告誡劉禪說(shuō):“你和丞相共掌國(guó)事,要像侍奉父親一樣侍奉他!”建興元年,劉后主封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,設(shè)丞相府,管理大小事情。建興六年春天,諸葛亮發(fā)出消息說(shuō)要從斜谷道去攻打眉縣,諸葛亮親自率領(lǐng)各路軍隊(duì)攻打祁山,軍隊(duì)陣容整齊,賞罰嚴(yán)肅而號(hào)令明白。諸葛亮派馬謖督率各軍前進(jìn),和張郃在街亭大戰(zhàn)。馬謖違背諸葛亮的約束規(guī)定,舉動(dòng)失當(dāng),被張郃打得大敗。諸葛亮將西縣百姓一千多戶(hù)遷回漢中,斬殺馬謖向大家謝罪。上奏疏說(shuō):“臣憑著微弱的才能,竊居著不該占據(jù)的高位,親率軍隊(duì)掌握大權(quán),總是嚴(yán)格地訓(xùn)練三軍,但是不能訓(xùn)導(dǎo)規(guī)章,嚴(yán)明法度,面臨大事幾乎無(wú)措,致使有馬謖在街亭違背命令,作戰(zhàn)失敗的過(guò)錯(cuò),這都是我用人不當(dāng)而造成的。臣不能知人善任,考慮事情多有不智,依照《春秋》軍事失利責(zé)罰主帥的原則,過(guò)錯(cuò)應(yīng)由臣來(lái)承當(dāng)。我自請(qǐng)降職三級(jí),來(lái)督責(zé)我的過(guò)失?!苯ㄅd十二年春天,諸葛亮帶領(lǐng)所有軍隊(duì)從斜谷出發(fā),用流馬運(yùn)送軍糧,占據(jù)在武功五丈原,和魏將司馬懿在渭水南邊列陣對(duì)抗。諸葛亮常常憂(yōu)慮糧食供應(yīng)不上,讓自己統(tǒng)一全國(guó)的壯志無(wú)法伸展,于是分派出部分士兵屯田,作為長(zhǎng)久駐扎的基礎(chǔ)。耕田的士兵混雜在渭水邊的居民間,而百姓都安居樂(lè)業(yè),軍隊(duì)不曾侵?jǐn)_百姓謀取私利。兩軍對(duì)峙了一百多天。這年八月,諸葛亮生重病,死在軍中享年五十四歲。等到蜀軍撤退以后,司馬懿去巡察蜀軍的營(yíng)壘、住所,說(shuō)道:“諸葛亮真是天下奇才??!”起初,諸葛亮自己向后主上表說(shuō):“臣成都家中有八百棵桑樹(shù),貧瘠的田地十五頃,我子孫們穿衣吃飯之外,尚有剩余。臣在外任職當(dāng)官,別無(wú)開(kāi)銷(xiāo),隨身的衣物和飲食,完全由官府供給,也沒(méi)有另外經(jīng)營(yíng)其他產(chǎn)業(yè),來(lái)增加家財(cái)。等到臣死的時(shí)候,不要讓我家里頭有多余的幣帛,外面有多余的錢(qián)財(cái),以致辜負(fù)了陛下?!钡街T葛亮死的時(shí)候,果真和他說(shuō)的一樣。史官評(píng)論說(shuō):諸葛亮擔(dān)任丞相,撫恤百姓,明示法規(guī),規(guī)定官吏的職責(zé),制定合乎時(shí)宜的制度,誠(chéng)心待人,公正無(wú)私;凡是盡忠職守、有益時(shí)世的人,即使是仇人也必定會(huì)獎(jiǎng)賞;凡是觸犯法令、懈怠傲慢的人,即使是親人也必定會(huì)處罰;對(duì)以真情認(rèn)罪的人,即使犯了重罪也必定會(huì)酌情減釋?zhuān)粚?duì)說(shuō)話(huà)浮夸、巧辯文過(guò)的人,即使只是犯了輕罪也必定會(huì)重責(zé);對(duì)無(wú)論多么小的善行,沒(méi)有不獎(jiǎng)賞的;對(duì)無(wú)論多么小的惡行,沒(méi)有不貶斥的,處理事務(wù)非常精明干練,管理事情能抓住它的根本,根據(jù)人的言論而觀(guān)察他的行為,從不與虛偽的人為伍;在蜀國(guó)境內(nèi),大家都敬畏他,愛(ài)戴他;刑法政令雖然嚴(yán)厲,卻沒(méi)有人怨恨他,因?yàn)樗眯墓蕉覄窠浞置?。他真可以稱(chēng)得.上是明白治世之道的杰出人才,與管仲、蕭何相媲美的人物。然而他連年勞師動(dòng)眾,都未能成功,大概臨機(jī)應(yīng)變,以及用兵謀略,并非他所擅長(zhǎng)的吧!模擬優(yōu)練模擬優(yōu)練一、閱讀下面的文言文,完成下面小題。廉希憲,字善用。幼魁偉,舉止異凡兒。歲甲寅,世祖以京兆分地命希憲為宣撫使。京兆控制隴蜀諸王貴籓分布左右民雜羌戎尤號(hào)難治希憲講求民病抑強(qiáng)扶弱暇日從名儒若許衡、姚樞輩諮訪(fǎng)治道,首請(qǐng)用衡提舉京兆學(xué)校,教育人材,為根本計(jì)。國(guó)制,為士者無(wú)隸奴籍,京兆多豪強(qiáng),廢令不行。希憲至,悉令著籍為儒。至元元年,丁母憂(yōu),率親族行古喪禮,勺飲不入口者三日,慟則嘔血,不能起,寢臥草土,廬于墓傍。宰執(zhí)以憂(yōu)制未定,欲極力起之,相與詣廬,聞號(hào)痛聲,竟不忍言。未幾,有詔奪情起復(fù),希憲雖不敢違旨,然出則素服從事,入必缞绖。及喪父,亦如之。奸臣阿合馬專(zhuān)總財(cái)賦,會(huì)其黨相攻擊,帝命中書(shū)推覆,眾畏其權(quán),莫敢問(wèn)。希憲窮治其事,以狀聞,杖阿合馬,罷所領(lǐng)歸有司。帝諭希憲曰:“吏廢法而貪,民失業(yè)而逃,工不給用,財(cái)不贍費(fèi),先朝患此久矣。自卿等為相,朕無(wú)此憂(yōu)?!睂?duì)曰:“陛下圣猶堯、舜,臣等未能以皋陶、稷、契之道贊輔治化,以致太平,懷愧多矣。今日小治,未足多也?!币蛘摷拔赫鳎瑢?duì)曰:“忠臣良臣,何代無(wú)之,顧人主用不用爾?!狈绞空?qǐng)煉大丹,敕中書(shū)給所需,希憲具以秦、漢故事奏,且曰:“堯、舜得壽,不因大丹也?!钡墼唬骸叭弧!彼靺s之。時(shí)方尊禮國(guó)師,帝命希憲受戒,對(duì)曰:“臣受孔子戒矣?!钡墼唬骸翱鬃右嘤薪湟??”對(duì)曰:“為臣當(dāng)忠,為子當(dāng)孝,孔子之戒,如是而已。”十六年春,賜鈔萬(wàn)貫,詔復(fù)入中書(shū),希憲稱(chēng)疾篤?;侍忧彩坛紗?wèn)疾,因問(wèn)治道,希憲曰:“君天下在用人,用君子則治,用小人則亂。臣病雖劇,委之于天。所甚憂(yōu)者,大奸專(zhuān)政,群小阿附,誤國(guó)害民,病之大者。殿下宜開(kāi)圣意,急為屏除?!笔吣晔辉率乓梗椬?,年五十。大德八年,贈(zèng)忠清粹德功臣、太傅、開(kāi)府儀同三司,追封魏國(guó)公,謚文正。(選自《元史·列傳第十三》)1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.京兆控制隴蜀/諸王貴籓分布/左右民雜羌戎尤號(hào)/難治/希憲講求/民病抑強(qiáng)扶弱/B.京兆控制隴蜀/諸王貴籓分布左右/民雜羌戎尤號(hào)/難治/希憲講求/民病抑強(qiáng)扶弱/C.京兆控制隴蜀/諸王貴籓分布左右/民雜羌戎/尤號(hào)難治/希憲講求民病/抑強(qiáng)扶弱/D.京兆控制隴蜀/諸王貴籓分布/左右民雜羌戎/尤號(hào)難治/希憲講求民病/抑強(qiáng)扶弱/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.甲寅,干支之一。古代把天干、地支按照順序相配,以六十年為一個(gè)周期,循環(huán)往復(fù),用來(lái)紀(jì)年,被稱(chēng)為干支紀(jì)年法。B.廬,古人在家人或親戚死后,為守喪而在墓旁構(gòu)筑居住的屋舍。文中廉希憲“廬于墓傍”體現(xiàn)了對(duì)去世母親的孝敬。C.堯,又稱(chēng)唐堯,是傳說(shuō)中的中國(guó)上古時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng),仁德愛(ài)民,晚年禪位于舜,被后人視為理想的君主、圣王。D.受戒,指佛教徒通過(guò)一定的宗教儀式接受戒律,或受訓(xùn)戒,以便更好地修行?;实勖検芙洌窃獾椒磳?duì)。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.廉希憲重視教育,堅(jiān)信儒學(xué)。他首請(qǐng)任用名儒許衡掌管京兆地區(qū)的學(xué)校,把培育人才作為根本大計(jì),改變歸屬奴籍士人的身份為儒籍,堅(jiān)守孔子的忠孝觀(guān)念。B.廉希憲孝心深篤,忠孝兩全。父母去世時(shí),他遵循古代喪禮,悲痛至極,以致于嘔血,不能站立;在被奪情復(fù)職之后,他雖然奉旨處理政務(wù),但仍然為母服喪。C.廉希憲敢于諫言,規(guī)勸皇帝。借助談?wù)撐赫鞯臅r(shí)機(jī),他向皇帝舉薦忠正賢良之臣;當(dāng)皇帝允許方士煉制丹藥時(shí),他上書(shū)表示反對(duì),皇帝采納了他的意見(jiàn)。D.廉希憲深謀遠(yuǎn)慮,心系國(guó)家。雖然身患重病,但是仍然借太子侍臣問(wèn)候之機(jī),向太子傳遞治國(guó)之道,提出治國(guó)的關(guān)鍵在于用人,主張開(kāi)啟圣意,屏除奸佞。4.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)希憲窮治其事,以狀聞,杖阿合馬,罷所領(lǐng)歸有司。(2)臣病雖劇,委之于天。所甚憂(yōu)者,大奸專(zhuān)政,群小阿附,誤國(guó)害民,病之大者。5.廉希憲不僅尊崇儒學(xué),多有政績(jī),而且在品德修養(yǎng)上也堪稱(chēng)封建時(shí)代士大夫的典范。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括他品格方面的特點(diǎn)。(3分)【答案】1.C2.B3.C4.(1)廉希憲徹底查辦阿合馬的事情,把他的情況上報(bào),杖責(zé)阿合馬,革去了他所統(tǒng)領(lǐng)的職權(quán),并歸屬主管該事務(wù)的官員。(2)臣的病雖然嚴(yán)重,但是我把命交給了上天。我最擔(dān)心的是大奸之人獨(dú)攬政事,眾多小人阿諛歸附,耽誤國(guó)家,危害百姓,這是最大的病啊。5.①忠誠(chéng)為國(guó),善理政事,能夠直言進(jìn)諫;②富有孝心,為父母丁憂(yōu),極盡孝道;③剛直不阿,秉公執(zhí)法,敢于嚴(yán)懲不法權(quán)貴?!窘馕觥?.本題考查考生文言閱讀與斷句的能力。做好本題,要掌握文言斷句的基本原則:①要通讀全文,仔細(xì)體會(huì)詞、短語(yǔ)以及句子之間的聯(lián)系。②要先易后難,把會(huì)斷的句子先斷開(kāi),逐步縮小范圍,直到把所有的句子都斷開(kāi)。③要重視內(nèi)容,斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。句子的翻譯是:京兆地區(qū)能夠控制隴蜀一帶,各王及貴族的封地分布在附近,當(dāng)?shù)匕傩张c羌、戎雜居在一起,尤其被稱(chēng)為難治之地。廉希憲重視民眾疾苦,抑制豪強(qiáng),幫扶貧弱?!白笥摇笔恰胺植肌钡难a(bǔ)語(yǔ),中間不能斷開(kāi),排除AD;“尤號(hào)”與“難治”是動(dòng)賓關(guān)系,中間不能斷開(kāi),排除B。故選C。2.本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。B項(xiàng),“在家人或親戚死后”錯(cuò)誤,廬指古人在父母或老師死后,為守喪而在墓旁構(gòu)筑居住的屋舍。故選B。3.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答時(shí)要整體理解文章內(nèi)容,把握人物、事件以及作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,尤其要重視對(duì)原文中關(guān)鍵細(xì)節(jié)的理解??墒褂眉僭O(shè)法與代入法,與選項(xiàng)所在段落進(jìn)行比對(duì)。C項(xiàng),“他向皇帝舉薦忠正賢良之臣”理解錯(cuò)誤,由原文“忠臣良臣,何代無(wú)之,顧人主用不用爾”可見(jiàn),廉希憲是說(shuō)任何一個(gè)朝代都會(huì)有忠臣良臣,只是君主用或不用罷了,并未舉薦任何人。故選C。4.本題考查學(xué)生文言文語(yǔ)句翻譯能力。翻譯時(shí),首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,達(dá)到詞達(dá)句順,做到字字落實(shí)的同時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn):(1)窮治,徹底查辦;狀,情況;杖,名詞作動(dòng)詞,杖責(zé)。(2)劇,嚴(yán)重;委,交付;阿附,阿諛歸附;病之大者,判斷句,這是最大的病啊。5.本題考查對(duì)文言文人物形象的理解與分析能力。解答時(shí),需要把握關(guān)鍵語(yǔ)句,結(jié)合相關(guān)事件,對(duì)人物形象進(jìn)行分析,概括人物形象特點(diǎn)?!岸∧笐n(yōu),率親族行古喪禮,勺飲不入口者三日,慟則嘔血,不能起,寢臥草土,廬于墓傍”“有詔奪情起復(fù),希憲雖不敢違旨,然出則素服從事,入必缞绖。及喪父,亦如之”概括出富有孝心,為父母極盡孝道;“奸臣阿合馬專(zhuān)總財(cái)賦,會(huì)其黨相攻擊,帝命中書(shū)推覆,眾畏其權(quán),莫敢問(wèn)。希憲窮治其事,以狀聞,杖阿合馬,罷所領(lǐng)歸有司”概括出秉公執(zhí)法、剛直不阿;“方士請(qǐng)煉大丹,敕中書(shū)給所需,希憲具以秦、漢故事奏。且曰:‘堯、舜得壽,不因大丹也。’”帝曰:‘然?!靺s之。時(shí)方尊禮國(guó)師,帝命希憲受戒,對(duì)曰:‘臣受孔子戒矣?!备爬ǔ鲋毖赃M(jìn)諫、忠誠(chéng)為國(guó)?!緟⒖甲g文】廉希憲,字善用。幼年時(shí),身體魁梧高大,舉止與一般兒童不一樣。甲寅年,世祖皇帝因?yàn)榫┱椎貐^(qū)分封土地,而任命希憲為宣撫使。京兆地區(qū)能夠控制隴蜀一帶,各王及貴族的封地分布在附近,當(dāng)?shù)匕傩张c羌、戎雜居在一起,尤其被稱(chēng)為難治之地。廉希憲重視民眾疾苦,抑制豪強(qiáng),幫扶貧弱。閑暇時(shí)候,跟從名儒像許衡、姚樞等人咨詢(xún)探問(wèn)治理之道,首先提請(qǐng)朝廷任用許衡提舉京兆學(xué)校,培養(yǎng)人才,作為根本大計(jì)。朝廷制度規(guī)定,士人不能歸屬奴籍。但是,京兆地區(qū)有很多豪門(mén)大族,他們廢止了這項(xiàng)制度,沒(méi)有推行。廉希憲到任之后,命令把這些士人的身份全部改為儒籍。至元元年,丁母憂(yōu),廉希憲帶領(lǐng)親戚家人行古代的喪禮,三天不吃不喝,痛哭不止,以致于吐血,不能起身,睡覺(jué)時(shí)就躺在草土上,在墳?zāi)古越ㄔ煳萆崾貑省9賳T們認(rèn)為丁憂(yōu)制度還沒(méi)有確定,想要極力勸阻他,于是一起來(lái)到廬墓,但是聽(tīng)到他號(hào)哭的聲音,最終沒(méi)有忍心勸阻。不久,皇帝下令讓廉希憲奪情,恢復(fù)官職做事,希憲雖然不敢違抗旨意,然而出門(mén)做事時(shí)身穿素服,回家之后就一定穿上喪服。等到父親去世時(shí),他也是像這樣遵守喪禮。奸臣阿合馬專(zhuān)門(mén)總管財(cái)賦,適逢他的同黨之間互相攻擊,皇帝命令中書(shū)省重新審查此案,眾人畏懼阿合馬的權(quán)勢(shì),沒(méi)有人敢過(guò)問(wèn)。廉希憲徹底查辦阿合馬的事情,把他的情況上報(bào),杖責(zé)阿合馬,革去了他所統(tǒng)領(lǐng)的職權(quán),并歸屬主管該事務(wù)的官員?;实鄹嬖V廉希憲:“官員枉法貪污,百姓失業(yè)逃生,工匠不能提供足夠使用的物品,財(cái)政不能供給充足的費(fèi)用,先朝時(shí)對(duì)這種情況憂(yōu)心很久了。自從你做丞相,朕就沒(méi)有這些憂(yōu)慮了。”廉希憲回答說(shuō):“陛下像堯舜一樣圣明,臣等卻沒(méi)能用皋陶、稷、契等人的方法來(lái)輔佐您治理國(guó)家,教化人民,以使天下太平,心中多有愧疚?,F(xiàn)在略有政績(jī),不值得您稱(chēng)贊。”于是談?wù)摰轿赫?,廉希憲回答說(shuō):“忠臣良臣,哪一個(gè)朝代沒(méi)有呢,只不過(guò)是君主用或不用罷了?!狈绞空?qǐng)求煉制丹藥,皇帝下令中書(shū)省提供所需的東西,廉希憲詳細(xì)地把秦漢時(shí)期的舊事上奏皇帝,并且說(shuō):“堯舜得以長(zhǎng)壽,不是因?yàn)榈に?。”皇帝說(shuō):“對(duì)?!庇谑峭V沽藷挼?。當(dāng)時(shí)正尊崇禮待國(guó)師,皇帝命令廉希憲也接受佛教戒律,希憲說(shuō):“臣已經(jīng)接受孔子的戒律了。”皇帝問(wèn):“孔子也有戒律嗎?”希憲回答說(shuō):“作臣子的應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng),作兒女的應(yīng)當(dāng)孝順,孔子的戒律,就像這些罷了。”至元十六年春,皇帝賜給廉希憲萬(wàn)貫錢(qián)鈔,下詔讓他再進(jìn)入中書(shū)省任職,希憲說(shuō)自己病重?;侍优汕彩坛继揭?,趁機(jī)詢(xún)問(wèn)治國(guó)之道,廉希憲說(shuō):“統(tǒng)治天下的關(guān)鍵在于用人,重用君子國(guó)家就會(huì)大治,重用小人國(guó)家就會(huì)混亂。臣的病雖然嚴(yán)重,但是我把命交給了上天。我最擔(dān)心的是大奸之人獨(dú)攬政事,眾多小人阿諛歸附,耽誤國(guó)家,危害百姓,這是最大的病啊?!钡钕聭?yīng)當(dāng)開(kāi)啟圣意,趕快為皇上消除禍患?!敝猎吣晔辉率湃找梗椚ナ?,終年五十歲。大德八年,贈(zèng)忠清粹德功臣、太傅、開(kāi)府儀同三司,追封為魏國(guó)公,謚文正。二、閱讀下面的文言文,完成下面小題。崔宏宇玄伯,清河?xùn)|武城人。宏少有雋才,號(hào)曰冀州神童。苻融之牧冀州,虛心禮敬。拜陽(yáng)平公侍郎、領(lǐng)冀州從事。出總庶事,入為賓友,眾務(wù)修理,處斷無(wú)滯。苻堅(jiān)聞之,征為太子舍人。辭以母疾,不就。左遷著作佐郎。太原郝軒名知人,稱(chēng)宏有王佐之材,近代所未有也。堅(jiān)亡,避難齊魯間,為丁零翟釗及晉叛將張?jiān)杆?。郝軒嘆曰:“斯人也,遇斯時(shí),不因扶搖之勢(shì),而與鴳雀飛沈,豈不惜哉!”仕慕容垂,為吏部郎、尚書(shū)左丞、高陽(yáng)內(nèi)史,所歷著稱(chēng)。立身雅正,雖在兵亂,獨(dú)厲志篤學(xué),不以資產(chǎn)為意,妻子不免饑寒。道武征慕容寶,次常山。棄郡走海濱。帝素聞其名,遣求。及至,以為黃門(mén)侍郎。與張對(duì)總機(jī)要,創(chuàng)制度。及帝幸鄴,歷問(wèn)故事。宏應(yīng)對(duì)若流,帝善之。還次恒嶺帝親登山頂撫慰新人適遇宏扶老母登嶺賜以牛米因詔諸徙人不能自進(jìn)者給以車(chē)牛。遷吏部尚書(shū)。時(shí)命有司制官爵,撰朝儀,協(xié)音樂(lè),定律令,申科禁,宏總而裁之,以為永式。及置八部大夫,以擬八坐。宏通署三十六曹,如令、仆統(tǒng)事。深被信任,勢(shì)傾朝廷。約儉自居,不營(yíng)產(chǎn)業(yè),家徒四壁;出無(wú)車(chē)乘,朝晡步上。母年七十,供養(yǎng)無(wú)重膳。帝聞,益重之,厚加饋賜。時(shí)人亦或譏其過(guò)約,而宏居之愈甚。常引問(wèn)古今舊事,王者制度,宏陳古人制作之體,及往代廢興之由,甚合上意。未嘗謇諤忤旨,亦不諂諛茍容。及道武季年,大臣多犯威怒,宏獨(dú)無(wú)譴者,由于此也。道武崩,明元未即位,清河王紹因人心不安,大出財(cái)帛,班賜朝士。宏獨(dú)不受紹財(cái),長(zhǎng)孫嵩以下咸愧焉。詔遣使者循行郡國(guó),糾察守宰不如法者,令宏與宜都公穆觀(guān)等案之。帝稱(chēng)其平當(dāng)。又詔宏與長(zhǎng)孫嵩等朝堂決刑獄。泰常三年夏,宏病篤,帝遣侍中穆觀(guān)就受遺言,侍臣問(wèn)疾,一夜數(shù)返。卒,追贈(zèng)司空,謚文貞公。喪禮一依安城王叔孫俊故事。詔群臣及附國(guó)渠帥皆會(huì)葬,自親王以外,盡命拜送。子浩襲。太和中,孝文追錄先朝功臣,以宏配饗廟廷。(選自《北史·列傳第九》有刪節(jié))6.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.還次恒嶺/帝親登山頂撫慰/新人適遇宏扶老母/登嶺賜以牛米/因詔諸徙人/不能自進(jìn)者/給以車(chē)牛B.還次恒嶺/帝親登山頂/撫慰新人/適遇宏扶老母登嶺/賜以牛米/因詔諸徙人不能/自進(jìn)者給以車(chē)牛C.還次恒嶺/帝親登山頂/撫慰新人/適遇宏扶老母登嶺/賜以牛米/因詔諸徙人不能自進(jìn)者/給以車(chē)牛D.還次恒嶺/帝親登山頂撫慰/新人適遇宏扶老母/登嶺/賜以牛米/因詔諸徙人不能自進(jìn)者/給以車(chē)牛7.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.太子舍人初設(shè)于秦朝,自漢始,會(huì)選擇德行高尚之人任此職,目的是讓其陪伴太子,以其高尚的修養(yǎng)品行影響太子。B.是古代計(jì)時(shí)法中的十二時(shí)之一,即申時(shí),指午后三時(shí)至五時(shí);《孔雀東南飛》中“奄奄黃昏后”的“黃昏”即與申時(shí)緊相連。C.謚號(hào)一般是君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡所給予的稱(chēng)號(hào)。如文中的文貞公、孝文、道武、明元等都是美謚。D.配饗是指帝王祭天時(shí)以先祖配祭,文中指將崔宏在太廟配祭?!而欓T(mén)宴》中“旦日饗士卒”的“饗”指用酒食款待,與此處的“饗”含義不同。8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.崔宏富有才干,處事果斷。他從小就才智過(guò)人,苻融曾虛心向他請(qǐng)教,苻堅(jiān)亦知其才干,郝軒贊其能佐助帝王。他處置事務(wù),毫不拖延。B.崔宏立身正派,一心向?qū)W。他后來(lái)出仕于慕容垂,先后歷任要職,皆得好評(píng)。他雖然身處兵荒馬亂之時(shí),但仍然堅(jiān)定信念,踏實(shí)學(xué)習(xí)。C.崔宏處事公平,裁決適當(dāng)。他總管裁定諸多事務(wù);視察郡國(guó),糾正不法行事,審定公允;刑罰獄訟,判決合理,深得武帝信任。D.崔宏約儉自居,無(wú)意資產(chǎn)。他家徒四壁,動(dòng)亂年代,妻子兒女不免挨餓受凍;外出無(wú)車(chē),步行上朝;母親年事已高,奉養(yǎng)亦無(wú)多樣食物。9.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)道武征慕容寶,次常山。棄郡走海濱。帝素聞其名,遣求。(2)詔群臣及附國(guó)渠帥皆會(huì)葬,自親王以外,盡命拜送。10.崔宏深受道武帝器重,除了政治才能之外,還有哪些原因?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)【答案】6.C7.B8.C9.(1)道武帝攻打慕容寶時(shí),兵至常山。崔宏離開(kāi)郡城逃到海邊。道武帝早就聽(tīng)說(shuō)他的名聲,派使者尋找。(2)詔令群臣和附屬?lài)?guó)的主帥們都參加葬禮,除親王以外,全部讓他們拜送。10.①崔宏回答道武帝詢(xún)問(wèn)的古代制定的體制以及歷代興廢的原因等問(wèn)題,很符合皇帝的心意。②他從未強(qiáng)行進(jìn)諫觸怒皇帝,也從不阿諛?lè)畛幸匀櫋"圩晕壹s束,生活儉樸?!窘馕觥?.本題考查文言文斷句的能力。斷句是解讀文言文的重要環(huán)節(jié),常見(jiàn)的斷句方法有名詞斷句、修辭斷句、對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)斷句、虛詞斷句等。文言斷句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。本題中畫(huà)波浪線(xiàn)句的意思是“回軍時(shí)到達(dá)恒嶺,皇帝親自登上山頂,安撫新歸附的人員,正遇上崔宏扶著老母親爬上山頂,便賞賜給他耕牛和粟米。于是下令凡自己難以前行的遷徙的人,配給車(chē)輛和?!??!暗塾H登山頂”“撫慰新人”,前后順承關(guān)系,之間斷開(kāi),排除AD;“因詔諸徙人不能自進(jìn)者”,定語(yǔ)后置句,“不能自進(jìn)(諸徙人)”,之間不能斷開(kāi),排除B。故選C。7.此題考查文化常識(shí)的能力。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn),不糾纏于細(xì)枝末節(jié),注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系,建立知識(shí)樹(shù),同時(shí)加強(qiáng)積累,注重歸納,分類(lèi)記憶。B項(xiàng),“《孔雀東南飛》中‘奄奄黃昏后’的‘黃昏’即與申時(shí)緊相連”錯(cuò)誤,“黃昏”指晚七時(shí)至九時(shí)。故選B。8.本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。解答此類(lèi)題目,首先要通讀全文,粗知大意,了解人物的作為,概括人物形象;其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀(guān)察,在原文中找出相關(guān)的句子,看看有沒(méi)有答非所問(wèn)、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題,在此基礎(chǔ)上判斷正誤。C項(xiàng),“視察郡國(guó),糾正不法行事……深得武帝信任”錯(cuò)誤,“視察郡國(guó),糾正不法行事”的是使者崔宏負(fù)責(zé)審理;另外,此事以及判決獄訟是在道武帝去世后。故選C。9.此題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。翻譯句子,第一:理解文句大意,將所要翻譯的句子放入原文中,前貫后連,把握大意;第二:確定考查重點(diǎn),命題者在命題時(shí)從文段中選擇的句子往往含有某些文言知識(shí)點(diǎn),如詞類(lèi)活用、特殊句式、重點(diǎn)實(shí)虛詞等,要通過(guò)審題抓住命題意圖,確定考查點(diǎn);第三:連綴詞義成句,直譯求“字字落實(shí)”(留、刪、換),意譯求“文從字順”(調(diào)、補(bǔ)、變);第四:認(rèn)真審讀檢查,書(shū)寫(xiě)規(guī)范清楚。在確定文言句子中的語(yǔ)法現(xiàn)象全部落實(shí)到位后,做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范清晰。本題,(1)中“征”,攻打;“走”,逃跑;“素”,一向。(2)中“渠帥”,主帥們;“盡”,全部。10.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類(lèi)題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言?xún)?nèi)容,特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握,這是解答本段文字的關(guān)鍵所在,在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。第二段“及帝幸鄴,歷問(wèn)故事。宏應(yīng)對(duì)若流,帝善之”,意思是“當(dāng)皇帝前往鄴城時(shí),一一詢(xún)問(wèn)有關(guān)過(guò)去的事情。崔宏應(yīng)答如流,皇帝很贊賞他”,即崔宏回答道武帝詢(xún)問(wèn)的古代制定的體制以及歷代興廢的原因等問(wèn)題,很符合皇帝的心意;“常引問(wèn)古今舊事,王者制度,宏陳古人制作之體,及往代廢興之由,甚合上意。未嘗謇諤忤旨,亦不諂諛茍容”,意思是“他時(shí)常被召去詢(xún)問(wèn)古今的舊事,帝王的制度,崔宏陳述古代制定的體制以及歷代興廢的原因,很符合皇帝的心意。他從未強(qiáng)行進(jìn)諫觸怒皇帝,也從不阿諛?lè)畛幸匀?。到道武帝晚年,大臣們大多觸犯皇帝的威怒,崔宏卻從未受到譴責(zé),也正是因?yàn)檫@點(diǎn)”,即他從未強(qiáng)行進(jìn)諫觸怒皇帝,也從不阿諛?lè)畛幸匀?;“約儉自居,不營(yíng)產(chǎn)業(yè),家徒四壁;出無(wú)車(chē)乘,朝晡步上。母年七十,供養(yǎng)無(wú)重膳。帝聞,益重之,厚加饋賜。時(shí)人亦或譏其過(guò)約,而宏居之愈甚”,意思是“但他自我約束,生活儉樸,不置產(chǎn)業(yè),家里空空如也;外出沒(méi)有車(chē)坐,早晨、下午都是步行上朝。母親年已七十,奉養(yǎng)也沒(méi)有多樣食物?;实壑酪院螅泳粗厮?,厚加賞賜。當(dāng)時(shí)人有的譏笑他過(guò)于節(jié)儉,而崔宏卻更加自我約束”,即自我約束,生活儉樸?!緟⒖甲g文】崔宏,字玄伯,清河?xùn)|武城人。崔宏從小就才智過(guò)人,被稱(chēng)為冀州神童。苻融任冀州牧?xí)r,虛心向他請(qǐng)教,十分尊敬。任命他為陽(yáng)平公侍郎,兼任冀州從事。對(duì)外總理日常事務(wù),入內(nèi)視為賓客密友,他對(duì)各種事務(wù)的處置,果斷毫不拖延。苻堅(jiān)知道他的才干,征召為太子舍人。他以母親有病為由,不肯就任。降為著作佐郎。太原人郝軒是個(gè)以知人而聞名的人,他稱(chēng)贊崔宏有佐助帝王的才能,近代以來(lái)從未有過(guò)。苻堅(jiān)敗亡之后,他避亂于齊魯之間,被丁零的翟釗和晉朝叛將張?jiān)杆炝簟:萝巼@息著說(shuō):“這個(gè)人啊,遇到這樣的時(shí)機(jī),不趁此扶搖直上,卻跟燕雀一起升降,豈不可惜!”后出仕于慕容垂,任吏部郎、尚書(shū)左丞、高陽(yáng)內(nèi)史,在所擔(dān)任的職務(wù)上都得到好評(píng)。他立身正派,雖處在兵荒馬亂的時(shí)候,仍堅(jiān)定信念,一心學(xué)習(xí),不把資產(chǎn)放在心上,妻子兒女也免不了受饑寒之苦。道武帝攻打慕容寶時(shí),兵至常山。崔宏離開(kāi)郡城逃到海邊。道武帝早就聽(tīng)說(shuō)他的名聲,派使者尋找。等到找來(lái)以后,任命他為黃門(mén)侍郎。和張兗一起總管機(jī)要大事,起草創(chuàng)立制度。當(dāng)皇帝前往鄴城時(shí),一一詢(xún)問(wèn)有關(guān)過(guò)去的事情。崔宏應(yīng)答如流,皇帝很贊賞他。回軍時(shí)到達(dá)恒嶺,皇帝親自登上山頂,安撫新歸附的人員,正遇上崔宏扶著老母親爬上山頂,便賞賜給他耕牛和粟米。于是下令凡自己難以前行的遷徙的人,配給車(chē)輛和牛。又改任吏部尚書(shū)。當(dāng)時(shí)朝廷命令有關(guān)方面確定官員的爵級(jí),撰寫(xiě)朝廷禮儀,協(xié)和音樂(lè),制定法律條令,申明處罰有關(guān)禁令由崔宏總管并最后裁定,作為永久的定式。等到設(shè)置八部大夫,如同過(guò)去的八座之官。崔宏通管三十六曹官員任命,如令、仆等統(tǒng)管。深受信任,勢(shì)傾朝廷。但他自我約束,生活儉樸,不置產(chǎn)業(yè),家里空空如也;外出沒(méi)有車(chē)坐,早晨、下午都是步行上朝。母親年已七十,奉養(yǎng)也沒(méi)有多樣食物?;实壑酪院螅泳粗厮?,厚加賞賜。當(dāng)時(shí)人有的譏笑他過(guò)于節(jié)儉,而崔宏卻更加自我約束。他時(shí)常被召去詢(xún)問(wèn)古今的舊事,帝王的制度,崔宏陳述古代制定的體制以及歷代興廢的原因,很符合皇帝的心意。他從未強(qiáng)行進(jìn)諫觸怒皇帝,也從不阿諛?lè)畛幸匀?。到道武帝晚年,大臣們大多觸犯皇帝的威怒,崔宏卻從未受到譴責(zé),也正是因?yàn)檫@點(diǎn)。道武帝去世,明元帝未即位時(shí),清河王紹因?yàn)槿诵牟话捕?,便取出大量?cái)物絹帛,賞賜朝臣們。只有崔宏不肯接受紹賜給的財(cái)物,長(zhǎng)孫嵩以下官員們都感到慚愧。皇帝派使者們出去視察各郡國(guó)情況,檢查糾正那些不依法行事的地方守宰們,讓崔宏和宜都公穆觀(guān)等最后審定,皇帝稱(chēng)贊他們做得公平適當(dāng)。又下令讓崔宏和長(zhǎng)孫嵩在朝堂判決刑罰獄訟。泰常三年(418)夏天,崔宏病重,皇帝派侍中穆觀(guān)前往接受遺言。侍臣們前去問(wèn)病探視的,一夜之間數(shù)次往返。死后,追贈(zèng)司空,謚為文貞公。喪禮完全依照安城王叔孫俊的舊例。詔令群臣和附屬?lài)?guó)的主帥們都參加葬禮,除親王以外,全部讓他們拜送。他的兒子崔浩襲爵。太和年間,孝文帝追記前朝的功臣,將崔宏在太廟配祭。三、閱讀下面的文言文,完成下面小題。蘇武傳(節(jié)選)武來(lái)歸明年,上官桀子安與桑弘羊及燕王、蓋主謀反。武子男元與安有謀,坐死。初桀安與大將軍霍光爭(zhēng)權(quán)數(shù)疏光過(guò)失予燕王令上書(shū)告之又盲蘇武使匈奴二十年不降還乃為典屬?lài)?guó)大將軍長(zhǎng)史無(wú)功勞為搜粟都尉光顓權(quán)自恣及燕王等反誅,窮治黨與,武素與桀、弘羊有舊①,數(shù)為燕王所訟,子又在謀中,廷尉奏請(qǐng)逮捕武。霍光寢其奏,免武官。數(shù)年,昭帝崩,武以故二千石與計(jì)謀立宣帝,賜爵關(guān)內(nèi)侯,食邑三百戶(hù)。久之,衛(wèi)將軍張安世薦武明習(xí)故事,奉使不辱命先帝以為遺言。宣帝即時(shí)召武待詔宦者署,數(shù)進(jìn)見(jiàn),復(fù)為右曹典屬?lài)?guó)。以武著節(jié)老臣,令朝朔望,號(hào)稱(chēng)祭酒,甚優(yōu)寵之。武所得賞賜,盡以施予昆弟故人,家不余財(cái)?;屎蟾钙蕉骱睢⒌劬似讲?、樂(lè)昌侯、車(chē)騎將軍韓增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老,子前坐事死,上閔之,問(wèn)左右:“武在匈奴久,豈有子乎?”武因平恩侯自白:“前發(fā)匈奴時(shí),胡婦適產(chǎn)一子通國(guó),有聲問(wèn)來(lái),愿因使者致金帛贖之?!鄙显S焉。后通國(guó)隨使者至,上以為郎。又以武弟子為右曹。武年八十余,神爵二年病卒。甘露三年,單于始入朝。上思股肱之美,乃圖畫(huà)其人于麒麟閣,法②其形貌,署其官爵姓名。唯霍光不名,日大司馬大將軍博陸侯姓霍氏,次日衛(wèi)將軍富平侯張安世,次日車(chē)騎將軍龍額侯韓增,次日后將軍營(yíng)平侯趙充國(guó),次日丞相高平侯魏相,次日丞相博陽(yáng)侯丙吉,次日御史大夫建平侯杜延年,次日宗正陽(yáng)城侯劉德,次日少府梁丘賀,次日太子太傅蕭望之,次日典屬?lài)?guó)蘇武。皆有功德,知名當(dāng)世,是以表而揚(yáng)之。(選自《漢書(shū)》)【注】①舊:形容詞用作名詞,交情。②法:動(dòng)詞,仿效。11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.初桀/安與大將軍霍光爭(zhēng)權(quán)/數(shù)疏光過(guò)失/予燕王令/上書(shū)告之/又言蘇武使匈奴二十年/不降/還乃為典屬?lài)?guó)/大將軍長(zhǎng)史無(wú)功勞為搜粟都尉/光顓權(quán)自恣/B.初桀/安與大將軍霍光爭(zhēng)權(quán)/數(shù)疏光過(guò)失予燕王/令上書(shū)告之/又言蘇武使匈奴二十年不降/還乃為典屬?lài)?guó)/大將軍長(zhǎng)史無(wú)功勞/為搜粟都尉/光顓權(quán)自恣/C.初桀安與大將軍霍光爭(zhēng)權(quán)/數(shù)疏光過(guò)失/予燕王令/上書(shū)告之/又言蘇武使匈奴二十年/不降/還乃為典屬?lài)?guó)/大將軍長(zhǎng)史無(wú)功勞為搜粟都尉/光顓權(quán)自恣/D.初桀安與大將軍霍光爭(zhēng)權(quán)/數(shù)疏光過(guò)失予燕王令上書(shū)告之/又言蘇武使匈奴二十年不降/還乃為典屬?lài)?guó)/大將軍長(zhǎng)史無(wú)功勞為搜粟都尉/光顓權(quán)自恣/12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.崩:古代把天子的死看得很重,常用山塌下來(lái)比喻,由此從周代開(kāi)始帝王的死稱(chēng)“崩”。B.朔望:古代對(duì)農(nóng)歷一個(gè)月中某些特殊的日子有特定的名稱(chēng)。農(nóng)歷每月第一日叫“朔”,十五日為“望”,十六日為“朔望”,最后一天為“晦”。C.祭酒:本為古代饗宴時(shí)爵酒祭神的長(zhǎng)者。后亦以泛稱(chēng)年長(zhǎng)或位尊者。后成為學(xué)官名,較為有名的有博士祭酒、國(guó)子祭酒等。文中指祭祀。D.左右:古代指在旁侍候的人,近侍?;蛘咴跁?shū)信中稱(chēng)對(duì)方,不直稱(chēng)其人,僅稱(chēng)他的左右以示尊敬。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.蘇武回國(guó)后,雖然他受燕王謀反事件的牽連而被捕,但是霍光把廷尉的奏章擱置起來(lái),只免去了蘇武的官職。B.因?yàn)樘K武是節(jié)操顯著的老臣,所以宣帝只令他每月的初一和十五兩日入朝,尊稱(chēng)他為德高望重的“祭酒”,非常優(yōu)容、尊寵他。C.因?yàn)樾l(wèi)將軍張安世說(shuō)蘇武通達(dá)熟悉過(guò)去的典章制度,出使時(shí)不辱君命,昭帝遺言也曾講到蘇武的這兩點(diǎn)長(zhǎng)處,所以宣帝又讓蘇武做了右曹典屬?lài)?guó)。D.皇帝很思念那些輔佐得力的臣子,就讓人仿照他們的相貌畫(huà)像,并題寫(xiě)了他們的官爵、姓名,蘇武就是其中的一位。14.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)奉使不辱命,先帝以為遺言。(2)武所得賞賜,盡以施予昆弟故人,家不余財(cái)。15.漢宣帝的哪些做法體現(xiàn)了對(duì)蘇武這位節(jié)操顯著的老臣的優(yōu)待、關(guān)心與尊敬?(3分)【答案】11.B12.C13.A14.(1)(蘇武)奉命出使不辱使命,昭帝生前常常提到這些。(2)蘇武所得的賞賜,全部贈(zèng)送給兄弟和老朋友,家里不蓄積財(cái)產(chǎn)。15.(1)在張安世的推薦下,重新起用被免官的蘇武,讓他擔(dān)任右曹典屬?lài)?guó)的官職,并讓他只在每月的初一和十五兩日入朝,尊稱(chēng)他為德高望重的“祭酒”。(2)宣帝關(guān)心蘇武有無(wú)子嗣,在知道蘇武有一子留在匈奴后,想辦法讓蘇武的這個(gè)兒子隨漢使者回到了漢朝,并讓他做了郎官。(3)宣帝令人將蘇武像畫(huà)在麒麟閣上,將蘇武與那些輔佐自己、有美德的大臣一樣看待,來(lái)表彰他的卓著功勛和高尚品德?!窘馕觥?1.本題主要考查分析文言斷句的能力。解答本題,先根據(jù)斷句的著眼點(diǎn),作初步判斷,“桀”“安”“權(quán)”“燕王”“之”“典屬?lài)?guó)”“大將軍”“功勞”“都尉”“光”等詞為名詞或代詞,可作主語(yǔ)或賓語(yǔ),其前或后應(yīng)該斷開(kāi);然后根據(jù)句意逐句分析,運(yùn)用排除法?!坝琛钡膶?duì)象為“燕王”,“令”是讓的意思,主語(yǔ)為“上官桀、上官安父子”,“予燕王令”錯(cuò),先排除A項(xiàng)、C項(xiàng)。再分析“大將軍長(zhǎng)史無(wú)功勞為搜粟都尉”,“無(wú)功勞”“為搜粟都尉”之間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,需要斷開(kāi),“功勞”后要斷開(kāi),排除D。句意:起初,上官桀、上官安父子與大將軍霍光爭(zhēng)權(quán),多次逐條記錄霍光的過(guò)失,送給燕王,讓燕王上書(shū)昭帝,告發(fā)霍光。又揚(yáng)言說(shuō)蘇武只因出使匈奴二十年不投降,回來(lái)才授予典屬?lài)?guó)之職,霍光的長(zhǎng)史沒(méi)有功勞,卻任搜粟都尉,霍光專(zhuān)權(quán),肆意妄為。故選B。12.本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。C項(xiàng),“文中指祭祀”錯(cuò),結(jié)合“以武著節(jié)老臣,令朝朔望,號(hào)稱(chēng)祭酒,甚優(yōu)寵之”分析,應(yīng)該是指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 研究生 定向 合同
- 合同標(biāo)簽替換規(guī)范
- 共享單車(chē)管理
- 2024貨船租賃合同
- 綠化養(yǎng)護(hù)工程XX管養(yǎng)項(xiàng)目投標(biāo)文件
- 2024物流運(yùn)輸合同格式
- 2024廣西無(wú)公害稻米種植收購(gòu)合同范本
- 2024打印機(jī)復(fù)印機(jī)銷(xiāo)售合同
- 消防部隊(duì)水源手冊(cè)范本
- 政策工具視角下的中國(guó)教育扶貧政策文本研究
- 教育部新版本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)
- 七年級(jí)英語(yǔ)上培優(yōu)扶差記錄表
- 全國(guó)防返貧監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 2022年數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容解讀及教學(xué)思考
- 二級(jí)減速器箱體蓋工藝卡片
- 互聯(lián)網(wǎng)高速專(zhuān)線(xiàn)電路開(kāi)通測(cè)試報(bào)告[寶典]
- 虎牌電飯煲中文使用說(shuō)明書(shū)
- 餐飲合同范本
- 人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地球自轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論