高考語文真題和模擬題分類訓(xùn)練專題12 標(biāo)點符號（解析版）

專題12：標(biāo)點符號【2020年高考】一、【2020年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字，完成問題。在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個___________的門類。篆刻是從實用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號，齋館名稱、成語警句等來表達(dá)情趣志向，印章也就超越實用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時期，眾多_______的藝木家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解，再加上他們對印面布局的精心設(shè)計,對各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出_______的流派風(fēng)格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中_______的組成部分。19．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（)A．你現(xiàn)在沒有資格和我說話——礦上已經(jīng)把你開除了B．醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴是個很不老實的人D．你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神【答案】19．B【解析】【分析】19．本題考查正確使用標(biāo)點的能力。作答時，注意前后句子的關(guān)系，了解破折號常見的用法。破折號常見的作用有：解釋原因，對內(nèi)容進(jìn)行補充說明，表示聲音延長，轉(zhuǎn)移話題，表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等。句中破折號后面的內(nèi)容“演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)”是對前面內(nèi)容“完美的升華”的進(jìn)一步解釋說明。選項A“礦上已經(jīng)把你開除了”是對前面“你現(xiàn)在沒有資格和我說話”的原因進(jìn)行解釋；選項B“我的作文常常得到老師的表揚”是對“回報”內(nèi)容的進(jìn)一步解釋；選項C屬于轉(zhuǎn)移話題；選項D是對前文內(nèi)容的總結(jié)。故選B。二、【2019年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成問題。屏幕中的劇情風(fēng)生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡(luò)繹不絕，爭先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央，仿佛不忍退場。（甲)“彈幕”是這些字符獲得的形象稱謂——那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論，短小精悍。（乙)評論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽，也包含了“前方高能反應(yīng)”“美爆了”“勸你善良”……等彈幕文化的常用語。（丙)彈幕文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并茂；另一方面彼此重復(fù)，似曾相識。不必否認(rèn)彈幕文化的狂歡氣氛，若干小創(chuàng)意甚至讓人耳目一新。然而，也不必否認(rèn)眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩，是來自互聯(lián)網(wǎng)新型文化套餐的事先設(shè)計。3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（)。A．甲 B．乙 C．丙【答案】3．B【解析】【分析】3．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。解答此類題目時，首先應(yīng)明確題干的要求，如本題“文段中畫線的甲.乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是”，然后根據(jù)自己對常見標(biāo)點符號用法的識記，瀏覽選項，加以對照分析，排除標(biāo)點有錯誤的句子即可。B項，乙處，“也包含了‘前方高能反應(yīng)’‘美爆了’‘勸你善良’……等彈幕文化的常用語”一句中，列舉后面出現(xiàn)了省略號，表示列舉未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是說，“省略號”和“等”只用一個即可，都用顯得多余、啰嗦。故選B。三、【2020年山東省高考語文試卷（新高考全國Ⅰ卷)】閱讀下面的文字，完成下面小題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。這是個很小的小店，南北進(jìn)深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴?！巴膺呑?，外邊有桌子，涼快?！笨次以诒P狼籍的幾張桌子之間猶豫，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對我建議，店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌于坐了下來，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小來粥，牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。18．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項是（)A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！C．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人?！敬鸢浮?8．B【解析】【分析】18．本題考查辨析破折號作用的能力。解答此類題，要求掌握破折號常見的幾種作用，如表解釋說明或補充說明，表語意的轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換，表聲音的中斷或停頓，表語意的躍進(jìn)等，結(jié)合語境仔細(xì)辨析。文本“忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅”中破折號的作用是語意的跳躍，前面內(nèi)容寫想起專賣門釘肉餅小店，后面寫“去吃門釘肉餅”，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。A項，破折號的作用是解釋說明，“《本草綱目》”是對“這部藥學(xué)經(jīng)典”的解釋說明。B項，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，前面寫“再去看看他”，后面寫“有什么看頭啊”，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。C項，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，“盡管那是童年十分辛苦的一種勞作”與“山上打柴的記憶是幸福而快樂的”在語意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折。D項，破折號的作用是補充說明，“一個有活力、有思想、有感情的人”通過增添修飾成分，用擴(kuò)展的方式，對“一個人”進(jìn)行補充說明。故選B?！?020年最新聯(lián)考模擬】一、（2020·浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三三模)閱讀下面的文字，完成下面小題。自稱一輩子碼字匠的著名作家葉永烈著作等身，為我們留下了3500萬字，180多部著作。他是唯一參與《十萬個為什么》每個版本編寫的作者，助力擦亮了科普出版界的金字招牌。篆刻在許多人閱讀記憶中的《小靈通漫游未來》，以極具前瞻性的預(yù)言生動暢想四個現(xiàn)代化，復(fù)蘇了僵化已久的科學(xué)人文思維。（甲)他為我們帶來了科幻的火種，為青少年打開了通向科幻的大門。（乙)上世紀(jì)八九十年代，葉永烈從科普文學(xué)轉(zhuǎn)換到紀(jì)實文學(xué)的跑道，陸續(xù)推出《紅色的起點》、《歷史選擇了毛澤東》、《陳云之路》、《傅雷與傅聰》等傳記文學(xué)。他用華麗轉(zhuǎn)身形容自己完全升了一級，在創(chuàng)作上走向更重要的階段。日復(fù)一日，年復(fù)一年，廝守著一臺電腦，近乎孤獨地終日坐在冷板凳上，把人生的思考，鑄成一篇篇文章。他已經(jīng)習(xí)慣了青燈黃卷的書房生活。那里只有滴滴嗒嗒的觸鍵聲，他把思緒源源不斷通過鍵盤輸進(jìn)電腦。（丙)我覺得自己是歷史的記錄者，但我所記錄的歷史不屬于我，所以全部捐出去。他曾經(jīng)說，去世之后，我的墓碑上應(yīng)該刻上“請到上海圖書館來找我”。1．文段中的加點詞，運用不正確的一項是A．著作等身 B．篆刻 C．近乎 D．青燈黃卷2．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是A．甲 B．乙 C．丙【答案】1．B2．B【解析】【分析】1．本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義詞語的分析辨別。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。B項，“篆刻”是書法和鐫刻結(jié)合，來制作印章的藝術(shù)，是漢字特有的藝術(shù)形式?？梢愿挠谩扮澘獭?。故選B。2．本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。B項，多個書名號連用時，無需頓號。故選B。二、（2020·浙江省效實中學(xué)高三二模)閱讀下面的文字，完成下面小題。今年五四，由國家一級演員何冰演繹的《后浪》的演講視頻在互聯(lián)網(wǎng)走紅。（甲)這段代言“前浪”中年、寄語“后浪”青年的“獻(xiàn)禮”，一夜間制造了朋友圈等社交媒體上的輿論分化：一半人感動、追捧，另一半人置疑、批駁。演講中一句“你們擁有了我們這代人夢寐以求的權(quán)利——選擇的權(quán)利”，尤其受到貶斥。“前浪”“后浪”的比喻，來自人們耳熟能詳?shù)摹耙淮罄送魄袄耍袄怂涝谏碁┥稀边@句調(diào)侃。事實上，這句話本身就隱含著殘酷的進(jìn)化論的視角。社會總是進(jìn)步的，新一代的力量不斷崛起，而老一代人則退出歷史舞臺。今年正好是2020年，這個整數(shù)年份具有特殊的代際意義：（乙)80年出生的人，已經(jīng)到了40歲的“不惑”之年：作為新勢力的90后，最大的已經(jīng)“而立”；即便是00后，也到了20歲這個公認(rèn)的“成年”階段了。80后勉強(qiáng)還在年輕人的范疇中，尚有資格被稱為“后浪”，而70后們就算步入了“大叔”的行列。我們大概可以推定，演講的喊話對象“后浪”是00后到80后這個階段的人。但是，高中、大學(xué)階段的00后，剛走出校門不久的95后，或者已經(jīng)在社會上站穩(wěn)腳跟的80后，對演講內(nèi)容的感受仍然是不同的。在校生看《后浪》，可能會很受鼓舞，以為世界真的是自己的，或者即將屬于自己。但在年輕的社會人眼里，那樣的熱血澎湃只不過是因為在校生和世界還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)在校生踏入社會，（丙)他們會明白：這世界終究還是“前浪”們的，屬于那些掌握他們職場命運的家伙，“羨慕‘后浪’擁有選擇的權(quán)利”，這是徹頭徹尾的虛言。因為在任何意義上，“選擇的權(quán)利”都屬于那些制定和掌握規(guī)則的人。3．文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（)A．演繹 B．置疑 C．耳熟能詳 D．或者4．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（)A．甲 B．乙 C．丙【答案】3．B4．A【解析】【分析】3．本題考查正確使用詞語的能力。解答這類題，正確理解詞義是前提，能辨明語義的輕重、色彩的褒貶、適用的對象的差異等方面是保證。在具體的語境中，考查其搭配是否得當(dāng)，使用是否得體，照應(yīng)是否周密是關(guān)鍵。A項，演繹：此處為展現(xiàn)，表現(xiàn)之意，使用正確。B項，置疑：懷疑（用于否定)。此處應(yīng)為“質(zhì)疑”。C項，耳熟能詳：指聽得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來。使用正確。D項，或者：連詞，表選擇。使用正確。故選B。4．本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。A項，甲處“一半人感動、追捧，另一半人置疑、批駁”，頓號使用錯誤，并列的謂語動詞之間的停頓應(yīng)用“，”，“追捧”后的“，”應(yīng)改為“；”。應(yīng)為“一半人感動，追捧；另一半人置疑，批駁?！惫蔬xA?！军c睛】正確使用標(biāo)點符號，要求熟悉標(biāo)點符號的功能，能正確書寫和使用標(biāo)點符號。一要了解標(biāo)點符號的分類，掌握并正確使用句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、破折號、省略號、書名號等常用標(biāo)點符號；二要掌握標(biāo)點符號書寫的位置；三要會體會常用標(biāo)點在句子中的作用。三、（2020·浙江省高三其他)閱讀下面的文字，完成下面小題。令人憂慮的是，隨著人口不斷增長和人類中心主義的膨脹，濕地的現(xiàn)狀不容樂觀。濕地面積減少已成為世界各國的普遍現(xiàn)象，就我國來說，從科學(xué)家們繪制的濕地分布遙感圖即可看出，中國的濕地總面積10年間已減少了5萬多平方公里。（甲)由于人類盲目圍墾和過度開發(fā)，天然濕地面積不斷消減、功能不斷下降，造成濕地生物多樣性衰退，威脅著自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡；同時，還造成濕地降解污染能力的下降，導(dǎo)致水質(zhì)不斷惡化，許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如，日前我國大型河流61%的河段已被污染，不可飲用。（乙)另外，又致使其緩沖、儲蓄和吸收洪水的能力下降，直接給調(diào)蓄防洪帶來極大的隱患。近年來，我國南方地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生，不能不說與濕地面積的銳減有著一定的關(guān)系。（丙)不講“土地倫理”(（美)利奧波德《土地倫理》)成了自蒸汽機(jī)誕生以來世界性的不可逆轉(zhuǎn)的黑色潮流，濕地的命運岌岌可?！?．文段中的加點詞語，運用不正確的一項是()A．膨脹 B．圍墾 C．日前 D．岌岌可危6．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()A．甲 B．乙 C．丙【答案】5．C6．A【解析】【分析】5．本題考查正確使用詞語（包括熟語)的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。A項，膨脹：由于溫度升高或其他因素，物體的長度增加或體積增大；借指某些事物擴(kuò)大或增長。此處形容人類中心主義“增長”，使用正確；B項，圍墾：用堤壩把湖灘、海灘等圍起來墾殖。此處指人類把濕地圍起來墾殖，使用正確；C項，“日前”是幾日前，語境想表達(dá)的是“現(xiàn)在”，該詞與語境不符合，應(yīng)改成“目前”；D項，岌岌可危：形容十分危險，快要傾覆或滅亡。此處說“濕地