妙用古詩,巧鑄佳文

第第頁共9頁妙用古詩，巧鑄佳文讓你的文章飽含詩情畫意主備：肖德望老師中國是詩的國度；中國詩詞的故鄉(xiāng)；中國是曲的源頭；隨意采擷一朵詩文歌賦的浪花，都是那么清爽、甘美。如果將中國五千年文化的思想精髓，運(yùn)用到我們的文章中來。那么，每位同學(xué)的大作都將深深地吸引著老師的注意。■■■■一、巧用的位置（1）古詩名句寫開頭——一枝紅杏出墻來“春，是情人的眼眸，那是‘人面桃花相映紅’的顧盼流轉(zhuǎn)；夏，是熱烈的靈魂，那是‘老驥伏櫪，志在千里’的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是‘滿地黃花堆積’的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥碾作塵’的義無反顧”?！?007年以“季節(jié)”為題的福建高考作文天將降大任于斯人也，必先苦其心志增益其所不能孟子（林超平《收藏苦難》）（2）古詩名句寫中間——?jiǎng)尤舜荷豁毝嗍纠?:欲渡黃河冰塞川柳暗花明又一村直掛云帆濟(jì)滄海引用詩句做小標(biāo)題示例2：許志媛《收藏愛》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（師愛）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（友愛）慈母手中線，游子身上衣（母愛）示例3：當(dāng)讀到鞠躬盡瘁，死而后已，我會(huì)為諸葛亮對(duì)劉備的一片赤心而感動(dòng)；讀到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我會(huì)為文天祥的堅(jiān)貞不屈而感動(dòng)；讀到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”我會(huì)為李白的清高瀟灑而感動(dòng)……感動(dòng)穿越古今，銘刻在我們內(nèi)心的最深處。（武毅郎《收藏感動(dòng)》）（3）古詩名句寫結(jié)尾——回眸一笑百媚生示例1：扼腕而嘆，孔明若能轉(zhuǎn)個(gè)彎便沒有“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的落寞，三分歸晉的歷史或許會(huì)因此改寫；柳宗元若能轉(zhuǎn)個(gè)彎，便不會(huì)“城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫”的苦悶，中華文化史或許會(huì)多一些收獲。隔著淚眼，望不到未來的曙光，再打個(gè)轉(zhuǎn)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽讓淚珠幻化成你眼前的彩虹?！?006江蘇考生《轉(zhuǎn)彎，再走》二、巧用的范圍1．局部引用就是在文章的局部位置引用古典詩文名句．如文章的標(biāo)題、題記、首段和末尾等。這些地方所處的位置比較突出、醒目，容易引發(fā)讀者的關(guān)注．給他們留下較好的印象。在文章標(biāo)題處引用古詩文名句．能讓題目顯得典雅蘊(yùn)藉，富有文學(xué)情趣，起到耀人眼目、催人卒讀之功。如福建考生的《一蓑風(fēng)雨任平生》在文章開頭嵌入詩詞佳句．以此領(lǐng)起全篇．則能夠使語言顯得凝練精辟．更能讓閱卷者立刻“窺”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng)，給他們留下較佳的第一印象。示例“漫步于秋日落葉徐徐的小徑上。不禁吟了一句：‘無邊落葉蕭蕭下,不盡愁緒滾滾來’?？畤@落葉的悲哀與不幸。其實(shí)，落葉的生命或許就是這樣，只求得春日繁茂，秋日落英繽紛。換個(gè)思維方式．龔自珍曾說過‘落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花’嘛!我們應(yīng)該欣喜，享受落英繽紛的秋景。”在文章收尾處引用古典詩文．則具有畫龍點(diǎn)睛之效，能夠啟人心智、升華主題．收到言有盡而意無窮的表達(dá)效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮。2、全篇引用既指整段之內(nèi)大量引用．又指全文各段大量引用。由于古典詩文具有的深厚的文化積淀，大量、多處的引用，將能大大提升文章的文化品質(zhì)和審美趣味．充實(shí)文章的底蘊(yùn)。（一）明引——加引號(hào)的完整引用生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是蘇東坡“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的超脫與豁達(dá)；生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷?！揪毩?xí)一】下列詩句表達(dá)了愛國的主題，請(qǐng)你模仿上述語段連綴成文：欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。人生自古誰無死，留取丹心照汗青了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。（二）暗引——不完整引用或化用或仿用不完整引用就是引用詩句中的部分詞語作為句子或句子成分。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死未悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒?！哆x擇永恒》化用，就是把一句古詩詞里的部分詞語和自己的語言結(jié)合成完整的一句話，然后穿插到自己的文中去。一、取詞摘句法1、那潤物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷。2、沏上一杯菊花茶，來聽一曲巴山夜雨的傾訴。二、詞句重組法1、那飄逸的太白，可愿為我拉來九天的銀河，千尺的飛流。2、床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露。三、畫面想象法1、那探出墻頭的一抹杏花紅，可知園外春意亦正濃。2、夕陽映紅的古道上，斜長(zhǎng)的一抹，是被西風(fēng)吹瘦的馬的影子。示例1：沒有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；沒有比李白更易醉的豪腸，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳?！队肋h(yuǎn)令人陶醉的王朝》示例2：當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄灑，秦淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇撲流螢，黯然傷懷于碧水秋云間的舴艋小舟？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？本段化用的有關(guān)詩詞：1、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)》）2、煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》（杜牧《泊秦淮》）3、東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊獻(xiàn)清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。（柳永《望海潮》）如夢(mèng)，一樽還酹江月。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）4、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看12、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦牽?？椗恰７饴?，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王（杜牧《秋夕》）天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。辛棄疾《破陣子為陳同5、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色（。王勃《藤王閣序》）甫賦壯詞以寄》）6、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先示例3：段落訓(xùn)練（小練筆）教師出示要化用的詩句：流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多①獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。愁。（李清照《武陵春》）深林人不知明月來相照。（王維《竹里館》）7、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出②可使食無肉不可居無竹。陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西）》無肉令人瘦無竹令人俗。（蘇軾《于潛僧綠筠8、黃河遠(yuǎn)上白云間，孤城一片萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)軒》）不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）③未出土?xí)r即有節(jié)，及凌云處尚虛心。（對(duì)聯(lián)）9、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江（柳宗元那一叢竹，曾在王維的輞川別墅里亭亭迎風(fēng)，聽過詩人的琴心，《江雪》也曾與詩人長(zhǎng)嘯唱和；那一叢竹，也曾在蘇東坡的舍前舍后飄然出10、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜塵，為放達(dá)的先生點(diǎn)染出更多的雅致與高潔；那一叢竹，在文與可風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和《漁歌子》）的畫中蓬勃青翠，在那么多的畫中迎風(fēng)、沐雨、經(jīng)霜、歷雪，一冬11、大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。古壘西邊，人道是、又一冬，一直在人心中保持著謙遜、正直與硬朗?！拔闯鐾?xí)r即有節(jié)，三國周朗赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一及凌云處尚虛心”，竹如此，那愛竹的人呢？時(shí)多少豪杰！遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，示例4：談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生圍繞“思念”“友誼”“樂觀”等主題，搜尋相關(guān)的詩詞，排比成文。樂觀就是那直上青天里的一行白鷺；樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。仿用詩詞,根據(jù)表達(dá)的需要，更換現(xiàn)成古詩句中的某個(gè)語素或詞，臨時(shí)仿造出自己的詞句，它在形式上相近古詩句，內(nèi)容上卻賦予了新意。示例1：夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，水汪汪，捕魚忙。四寂無聲，惟有馨風(fēng)涼。料得年年思家時(shí)，明月夜，蘆葦蕩。（蘇軾《江城子》的下闋：夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。）示例2：詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說：從明天起，做一個(gè)幸福的人I喂馬，劈柴，周游世界I從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜I我有一所房子，面朝大海，春暖花開。而面對(duì)責(zé)任，我想說：從今天起，做一個(gè)有責(zé)任心的人,恪盡職守，堅(jiān)守崗位,從今天起，關(guān)心環(huán)境與他人'我有一顆真誠的心，面對(duì)責(zé)任，四季如春。示例3：形容男生宿舍:落葉與襪子齊飛廢紙共墻壁一色。形容期末備考:年年歲歲題相似歲歲年年人不同。示例4：2008年江西高考滿分作文《鼠輩致人類的一封信》開頭片段更是讓人叫絕：尊敬的人類朋友們：你們好！日前，我們鼠國“國慶杯”征文比賽第二階段比賽已落下帷幕，從數(shù)以萬計(jì)的稿件中，我們遴選出四篇入圍作品，成功晉級(jí)最后的頂級(jí)決賽，以下請(qǐng)?jiān)试S我逐一介紹這四篇作品（附評(píng)選組成員的推薦詞）：鼠家愁詩／鼠中幽才久聞洞庭水，終上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。鷹蛇相與逐，生計(jì)日漸愁。鼠竄無處去，抱頭涕泗流。推薦詞：鼠中幽才以他一貫的悲天憫鼠的情懷，將我們帶進(jìn)昔日的痛苦與悲愴之中。當(dāng)年抱頭鼠竄日，今日主宰乾坤時(shí)。居安思危，鼠國全體成員共勉！鼠家樂詩／鼠中鬼才東南西北飲食城，鷹肉蛇膽日日新。勸君更盡一杯酒，洞庭千里無敵人。推薦詞：到底還是鼠中鬼才角度獨(dú)特眼光犀利，廖廖數(shù)語點(diǎn)出問題的根本?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，千年之前的王摩詰怎么也想不到，“故人”“敵人”一字之別，竟被鬼才化用得如此神妙。煮酒囑客狂歡吧，長(zhǎng)此以往，誰能與我鼠輩為敵。鼠國全體民眾，我們也舉起酒，痛飲一番吧！獨(dú)白詩／鼠中怪客雖然我是一只鼠我照樣用我嘶啞的喉嚨高歌這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地這曾經(jīng)洶涌著我們悲憤的湖水這無止息地吹刮著激怒的風(fēng)和我們期盼的來自林間無比溫柔的黎明……——即使我死了也要把皮毛軀體腐爛在土地里面為什么我的眼里常含兇光因?yàn)槲覍?duì)這土地覬覷得深沉推薦詞：艾青筆下的鳥兒，對(duì)土地的愛，太深沉太深沉。誰又能說我們鼠輩在土地上的繁衍生息不是另一種愛呢？只是，我們愛得更為張狂，更具侵略性。樂土樂土，爰得我所?！觥觥觥觯ㄒ唬┮浴拔蚁耄Z文應(yīng)該是熱愛。”開頭，引用其他古詩詞寫一個(gè)排比段。示例1,我想，語文應(yīng)該是熱愛。沒有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對(duì)祖國山水、人文風(fēng)物的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的拳拳詩情？（）怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉？（）（二）以“走進(jìn)語文，就走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界?！遍_頭，引用或化用古詩詞寫一個(gè)排比段。提示：美麗可以分解為景色美、人情美、人格美等?？梢詫懸粋€(gè)方面，也可以寫幾個(gè)方面。示例1：陶淵明“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”道出政治家的深重責(zé)任感；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷；毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉??？”更是一代偉人對(duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響……（）示例2天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機(jī)勃發(fā)，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明?！独湎泔w上語文》示例3在夕陽欲頹時(shí)分，聽李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的無奈輕嘆，聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的吟詠抑郁，聽蘇軾歸去，也無風(fēng)雨也無晴的豪邁雄渾示例4選擇的真諦是李白‘人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’的放浪不羈；選擇的真諦是杜甫‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏’的傷時(shí)憂民；選擇的真諦是辛棄疾‘了卻君王天下事，贏得生前身后名?！木覉?bào)國。示例5書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。當(dāng)孔子說‘三人行必有我?guī)熝伞?，我懂得了謙虛的必要；當(dāng)王勃說‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我懂得了友情的可貴；當(dāng)范仲淹說‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，我懂得了做人的責(zé)任。（三）以“語文不僅表達(dá)著熱愛，更浮涌著多少憂愁?！遍_頭，引用或化用古詩詞寫一個(gè)排比段。示例1：屈原憂愁悲思而抒《離騷》，憤懣情極乃發(fā)《天問》；東坡遭貶、壯志未酬而唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；稼軒胡虜未滅而嘆“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”；陳涉苦難深重怒呼王侯將相寧有種乎？示例2：不知有多少人向我抱怨高中生活的繁忙與單調(diào)，但又狠狠地強(qiáng)迫自己看書，為的是收到掌聲和鮮花。我羨慕莊周，因?yàn)樗袎?mèng)蝶般的意境；我妒忌李白，因?yàn)樗醒鎏齑笮Φ暮肋~；我佩服蘇軾，因?yàn)樗行撵o的超然。停下腳步，坐坐，休息休息。我想我會(huì)在某個(gè)放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對(duì)著飄逸的白云唱道：“我需要這種生活！”那么如何學(xué)習(xí)使用呢？“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！笔熳x了解積累詩詞是基礎(chǔ)，否則談不上應(yīng)用。這就要求我們擴(kuò)大閱讀面，在課外多多接觸唐詩宋詞。在平時(shí)的閱讀中，把學(xué)過的詩歌分一下類，如哲理詩，寫景抒情詩，言志詩等，對(duì)我們的應(yīng)用也是大有好處的，分的具體，記的深刻，用時(shí)自然靈光頻現(xiàn)，信手拈來。（一）內(nèi)容情感壯志：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。了卻君王天下事，贏得生前身后名。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。美景：綠樹村邊合，青山郭外斜。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。鳥向檐上飛，云從窗里出。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。曲徑通幽處，禪房花木深。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。友情：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。浮云游子意，落日故人情。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。憂國：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。興，百姓苦；亡，百姓苦。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。贏，都變做了土；輸，都變做了土！歌罷仰天嘆，四座淚縱橫?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。思鄉(xiāng)：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。夕陽西下，斷腸人在天涯。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。烽火連三月，家書抵萬金。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。憂愁：白頭搔更短，渾欲不勝簪。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。剪不斷，理還亂，是離愁。

斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下嗎？雖然長(zhǎng)發(fā)被綰起，換上男裝，可我終究還是一個(gè)需要被爹娘寵樂觀：愛國：孤獨(dú)：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下嗎？雖然長(zhǎng)發(fā)被綰起，換上男裝，可我終究還是一個(gè)需要被爹娘寵樂觀：愛國：孤獨(dú)：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬春。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。了卻君王天下事，贏得生前身后名。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。毅魄歸來日，靈旗空際看。獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！觥觥觥?012四川高考滿分作文：手握一滴水我登上烽火臺(tái)，俯瞰被黃沙侵蝕的戰(zhàn)場(chǎng)。轟隆的戰(zhàn)鼓聲和將士們的怒吼聲從天邊傳來，在空曠遼遠(yuǎn)的天地間回響。我的心，靜如湖面，漸漸泛開一圈圈的漣漪。一滴水，被我緊緊地攥在手心。對(duì)我而言，這滴水，就是我的整個(gè)世界。一滴水，在漫漫黃沙中，少了一分清澈，多了一分渾濁；少了一分甘甜，多了一分苦澀。那不是一滴水，而是一滴淚。仿佛還是昨天，一匹瘦馬、一個(gè)包裹和一把長(zhǎng)刀就是我的全部行囊。我喝過黃河的水，看過黑山的落日，跋山涉水而來，只為替父從軍?；咎m，我把這個(gè)名字從千里之外帶到了這里。戰(zhàn)場(chǎng)，無疑是刑場(chǎng)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無奈，來到這兒。他們只有兩個(gè)結(jié)果活著回去，尚可承歡膝下，聊盡孝心；死在這里，與黃土做伴，化為漫天風(fēng)沙中的一粒沙子。在這個(gè)彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過多少個(gè)無眠之夜，思念從四面八方涌來，死死地糾纏著我，讓我窒息。我輕輕地問自己，這值得愛的女子，我不想要戎馬生活。時(shí)間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當(dāng)白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣，當(dāng)柔嫩的雙手長(zhǎng)出厚厚的老繭，我意識(shí)到，自己已經(jīng)無路可逃了。十年的青春驟然消逝，我什麼也沒剩下，只有手中的一滴眼淚，它是我生命的全部。水，無聲地滑下，浸潤了肆虐的黃沙；淚，悄悄地落下，暈染了閨閣中蒼白的絹帛。我緩緩地?cái)傞_手，那滴眼淚就靜靜地躺在我的手心，陽光從四面八方涌來，在手心里折射成無數(shù)個(gè)世界。我似乎看見坐在門外盼望我歸來的爹娘，看見對(duì)著我的紅裝暗自垂淚的阿姐……那一切，都蓄積在這滴眼淚中。我猛地一個(gè)趔趄，“啪”的一聲，淚滴墜地，聲音是如此之輕，我卻聽到了心碎的聲音。剎那間，我的整個(gè)世界支離破碎，碎片被風(fēng)沙吹散到空中，消失；或滲進(jìn)黃土，不見。一滴眼淚，折射十年好容顏；一捧黃土，埋葬多少英雄命？伸出微微顫抖的手，我透過指縫凝望大漠的太陽，刺目的陽光讓我睜不開眼，又是一滴水。我已沒有力氣再留下它，最珍貴的一滴已經(jīng)被命運(yùn)一時(shí)的玩笑——伸腳絆了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一樣永遠(yuǎn)消失了。失去一滴水，一個(gè)趔趄，已經(jīng)足夠2012湖北高考滿分作文范文《交流的無奈》選段這就是交流的無奈。我們很難或者無法拒絕突如其來的電話信息的打擾，做好的安排與計(jì)劃付諸東流。很多時(shí)候往往最大的無奈不是別人從我們這里奪走了自由，而是自己不能在現(xiàn)實(shí)中給自己留一份自由。前者是改變不了的，因?yàn)槲覀冞€要生活。只是對(duì)于后者，又有誰人能夠做到?如今是一個(gè)快速消費(fèi)的時(shí)代，我們沒有了對(duì)于信息“烽火連三月，家書抵萬金”的珍重，缺少了呼兒烹鯉魚，中有尺素書的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念;褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀;遺忘了“憑游客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉(xiāng)且舊居”的囑咐。書信時(shí)代，有的是：“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠(yuǎn)人”的擔(dān)心與牽掛，多的是“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”。2012廣東高考滿分作文：我想生活在唐朝我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸窃姷氖澜?。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學(xué)詩學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"的豪放詩句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠姷纳袷サ钐谩Ｌ仔憧谝煌率前雮€(gè)盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟"前不見古人，后不見來者"的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言"閣中帶子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流"的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花"的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。"天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期"生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，如詩如畫的世界。"長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開"，一騎只為妃子笑；"漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝"，王維眼中的唐朝如此如詩如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間照，那清泉在石上流。"大庇天下寒士俱歡顏"我想生活在唐朝，那個(gè)用詩來構(gòu)造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽聞河南河北收復(fù)之時(shí)，高吟"青春作伴好還鄉(xiāng)"時(shí)，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛國人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號(hào)角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩、他的才，來表達(dá)那股愛國之情。我想生活在唐朝，無論是盛唐還是衰唐，它都是詩化了的世界，充滿了詩意，如畫江山在王維手中成了詩境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭(zhēng)在詩的表達(dá)下盡顯其情境。唐朝，一個(gè)詩的朝代。我想生活在唐朝，因?yàn)槟鞘窃姷氖澜?，埋?/p>