版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
北師大版七年級下冊數(shù)學第一次月考試卷北師大版七年級下冊數(shù)學第一次月考試卷18/18北師大版七年級下冊數(shù)學第一次月考試卷精選文檔北師大版七年級下冊數(shù)學第一次月考試卷一.選擇題〔共10小題〕1.化簡〔﹣x〕3〔﹣x〕2,結(jié)果正確的選項是〔〕A.﹣x6B.x6C.x5D.﹣x52.計算a?a5﹣〔2a3〕2的結(jié)果為〔〕65665D.﹣3a6A.a(chǎn)﹣2aB.﹣aC.a(chǎn)﹣4a3.以下計算正確的選項是〔〕A.x2+x5=x7B.x5﹣x2=3xC.x2?x5=x10D.x5÷x2=x34.以下計算正確的選項是〔〕3355A.〔xy〕=xyB.x÷x=x235232349C.3x?5x=15xD.5xy+2xy=10xy5.以下算式能用平方差公式計算的是〔〕A.〔2a+b〕〔2b﹣a〕B.
C.〔3x﹣y〕〔﹣3x+y〕D.〔﹣m﹣n〕〔﹣m+n〕22〕6.a(chǎn)+b=3,ab=2,那么a+b=〔A.4B.6C.3D.57.以下運算正確的選項是〔〕A.a(chǎn)3+a2=2a5B.〔﹣ab2〕3=a3b6C.2a〔1﹣a〕=2a﹣2a2D.〔a+b〕2=a2+b28.如圖,直線AB與直線CD訂交于點O,MO⊥AB,垂足為O,∠AOD=136°,那么∠COM的度數(shù)為〔〕A.36°B.44°C.46°D.54°9.如圖,在以下條件中,不可以判斷直線a與b平行的是〔〕A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°10.將一張長方形紙片折疊成以下列圖的形狀,那么∠ABC=〔〕。1歡送下載精選文檔A.73°B.56°C.68°D.146°二.填空題〔共10小題〕11.,如圖,直線AB與CD訂交于點O,OE均分∠AOC,假定∠EOC=25°,那么∠BOD的度數(shù)為.12.化簡:〔﹣2a2〕3=.mn=2,那么102m﹣n.13.10=3,10的值為24的結(jié)果是.14.計算5ab?3ab15.〔﹣3x2+2y2〕〔〕=9x4﹣4y4.22﹣ab=.16.a(chǎn)+b=8,ab=4,那么17.下邊的圖表是我國數(shù)學家創(chuàng)建的“楊輝三角〞,此圖揭露了〔a+b〕n〔n為非負整數(shù)〕的睜開式的項數(shù)及各項系數(shù)的相關(guān)規(guī)律.請你察看,并依據(jù)此規(guī)律寫出:〔a+b〕7的睜開式共有項,第二項的系數(shù)是,〔a+b〕n的睜開式共有項,各項的系數(shù)和是.18.假定4a2﹣〔k﹣1〕a+9是一個對于a的完整平方式,那么k=.19.如圖,AB∥CD∥EF,假定∠A=30°,∠AFC=15°,那么∠C=.20.x2﹣5x+1=0,那么x2+=.三.解答題〔共10小題〕21.4x=3y,求代數(shù)式〔x﹣2y〕2﹣〔x﹣y〕〔x+y〕﹣2y2的值.22.a(chǎn)+b=5,ab=7,求a2+b2,a2﹣ab+b2的值.。2歡送下載精選文檔23.如圖,AC∥ED,AB∥FD,∠A=65°,求:∠EDF的度數(shù).24.如圖,在△ABC中,∠B+∠C=110°,AD均分∠BAC,交BC于點D,DE∥AB,交AC于點E,求∠ADE的度數(shù).25.如圖.直線AB與CD訂交于點O,OF⊥OC,∠BOC:∠BOE=1:3,∠AOF=2∠COE1〕求∠COE的度數(shù);2〕求∠AOD的度數(shù).。3歡送下載精選文檔26.如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系,并說明原因.27.達成下邊的證明:,如圖,AB∥CD∥GH,EG均分∠BEF,F(xiàn)G均分∠EFD求證:∠EGF=90°證明:∵HG∥AB〔〕∴∠1=∠3又∵HG∥CD〔〕∴∠2=∠4∵AB∥CD〔〕∴∠BEF+=180°又∵EG均分∠BEF〔〕∴∠1=∠又∵FG均分∠EFD〔〕∴∠2=∠∴∠1+∠2=〔〕∴∠1+∠2=90°∴∠3+∠4=90°即∠EGF=90°.28.對于x的多項式A,當A﹣〔x﹣2〕2=x〔x+7〕時.。4歡送下載精選文檔〔1〕求多項式A.2〔2〕假定2x+3x+l=0,求多項式A的值.29.達成下邊的推理過程,并在括號內(nèi)填上依照.如圖,E為DF上的一點,B為AC上的一點,∠1=∠2,∠C=∠D,求證:AC∥DF證明:∵∠1=∠2〔〕∠1=∠3〔對角線相等〕∴∠2=∠3〔〕∴∥〔〕∴∠C=∠ABD〔〕又∵∠C=∠D〔〕∴∠D=∠ABD〔〕∴AC∥DF〔〕30.AB∥CD,C在D的右邊,BE均分∠ABC,DE均分∠ADC,BE、DE所在直線交于點E.∠ADC=70°.〔1〕求∠EDC的度數(shù);〔2〕假定∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù)〔用含n的代數(shù)式表示〕;〔3〕將線段BC沿DC方向挪動,使得點B在點A的右邊,其余條件不變,假定∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù)〔用含n的代數(shù)式表示〕.。5歡送下載精選文檔北師大版七年級下冊數(shù)學第一次月考試卷參照答案與試題分析一.選擇題〔共10小題〕1.〔2021?呼倫貝爾〕化簡〔﹣x〕3〔﹣x〕2,結(jié)果正確的選項是〔〕A.﹣x6B.x6C.x5D.﹣x5【剖析】依據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加計算后選用答案.323+25【解答】解:〔﹣x〕〔﹣x〕=〔﹣x〕=﹣x.應(yīng)選D.【評論】主要考察同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),嫻熟掌握性質(zhì)是解題的要點.2.〔2021?青島〕計算a?a5﹣〔2a3〕2的結(jié)果為〔〕656656A.a(chǎn)﹣2aB.﹣aC.a(chǎn)﹣4aD.﹣3a【剖析】第一利用同底數(shù)冪的乘法運算法那么以及聯(lián)合積的乘方運算法那么分別化簡求出答案.666【解答】解:原式=a﹣4a=﹣3a.應(yīng)選:D.【評論】本題主要考察了同底數(shù)冪的乘法運算法那么以及積的乘方運算,正確掌握運算法那么是解題要點.3.〔2021?綿陽〕以下計算正確的選項是〔〕A.x2+x5=x7B.x5﹣x2=3xC.x2?x5=x10D.x5÷x2=x3【剖析】依據(jù)歸并同類項法那么、同底數(shù)冪的乘法法那么和除法法那么進行判斷.【解答】解:x2與x5不是同類項,不可以歸并,A錯誤;x2與x5不是同類項,不可以歸并,B錯誤;257錯誤;x?x=x,C523x÷x=x,D正確,應(yīng)選:D.【評論】本題考察的是歸并同類項、同底數(shù)冪的乘除法,掌握歸并同類項法那么、同底數(shù)冪的乘法法那么和除法法那么是解題的要點.4.〔2021?桂林〕以下計算正確的選項是〔〕A.〔xy〕3=xy3B.x5÷x5=x235232349C.3x?5x=15xD.5xy+2xy=10xy【剖析】A、原式利用積的乘方運算法那么計算獲得結(jié)果,即可作出判斷;B、原式利用同底數(shù)冪的乘法法那么計算獲得結(jié)果,即可作出判斷;C、原式利用單項式乘單項式法那么計算獲得結(jié)果,即可作出判斷;D、原式歸并同類項獲得結(jié)果,即可作出判斷.33【解答】解:A、原式=xy,錯誤;5C、原式=15x,正確;D、原式=7x2y3,錯誤,應(yīng)選C。6歡送下載精選文檔【評論】本題考察了單項式乘單項式,歸并同類項,冪的乘方與積的乘方,以及同底數(shù)冪的除法,嫻熟掌握運算法那么是解本題的要點.5.〔2021春?商河縣期末〕以下算式能用平方差公式計算的是〔〕A.〔2a+b〕〔2b﹣a〕B.
C.〔3x﹣y〕〔﹣3x+y〕D.〔﹣m﹣n〕〔﹣m+n〕【剖析】能夠用平方差公式計算的式子的特色是:兩個二項式相乘,而且這兩個二項式中有一項完整同樣,另一項互為相反數(shù).相乘的結(jié)果應(yīng)當是:右邊是乘式中兩項的平方差〔同樣項的平方減去相反項的平方〕.【解答】解:A、〔2a+b〕〔22不切合平方差公式的形式,故錯誤;2b﹣a〕=ab﹣2a+2bB、原式=﹣〔+1〕〔+1〕=〔+1〕2不切合平方差公式的形式,故錯誤;C、原式=﹣〔3x﹣y〕〔3x﹣y〕=〔3x﹣y〕2不切合平方差公式的形式,故錯誤;2222D、原式=﹣〔n+m〕〔n﹣m〕=﹣〔n﹣m〕=﹣n+m切合平方差公式的形式,故正確.應(yīng)選D.【評論】本題考察了平方差公式,比較簡單,要點是要熟習平方差公式的構(gòu)造.公式〔a+b〕22〔a﹣b〕=a﹣b.6.〔2021?豐潤區(qū)二?!砤+b=3,ab=2,那么a2+b2=〔〕A.4B.6C.3D.5【剖析】把a+b=3兩邊平方,利用完整平方公式化簡,將ab=2代入計算即可求出所求式子的值.【解答】解:把a+b=3兩邊平方得:〔a+b〕2=a2+b2+2ab=9,2ab=2代入得:a+b=5,應(yīng)選D【評論】本題考察了完整平方公式,嫻熟掌握完整平方公式是解本題的要點.7.〔2021?青?!骋韵逻\算正確的選項是〔〕A.a(chǎn)3+a2=2a5B.〔﹣ab2〕3=a3b6C.2a〔1﹣a〕=2a﹣2a2D.〔a+b〕2=a2+b2【剖析】直接利用歸并同類項、積的乘方與冪的乘方的性質(zhì)與整式乘法的知識求解即可求得答案.32【解答】解:A、a+a,不可以歸并;故本選項錯誤;2336B、〔﹣ab〕=﹣ab,故本選項錯誤;C、2a〔1﹣a〕=2a﹣2a2,故本選項正確;D、〔a+b〕2=a2+2ab+b2,故本選項錯誤.應(yīng)選C.【評論】本題考察了歸并同類項、積的乘方與冪的乘方的性質(zhì)與整式乘法.注意掌握符號與指數(shù)的變化是解本題的要點.8.〔2021?河北模擬〕如圖,直線AB與直線CD訂交于點O,MO⊥AB,垂足為O,∠AOD=136°,那么∠COM的度數(shù)為〔〕。7歡送下載精選文檔A.36°B.44°C.46°D.54°【剖析】由對頂角相等可求得∠COB,由垂直可得∠MOB,再依據(jù)角的和差可求得答案.【解答】解:∵∠AOD=136°,∴∠BOC=136°,∵MO⊥OB,∴∠MOB=90°,∴∠COM=∠BOC﹣∠MOB=136°﹣90°=46°,應(yīng)選C.【評論】本題主要考察對頂角和垂線的定義,掌握對頂角相等是解題的要點,注意由垂直可獲得角為90°.9.〔2021?貴賓〕如圖,在以下條件中,不可以判斷直線a與b平行的是〔〕A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°【剖析】直接用平行線的判斷直接判斷.【解答】解:A、∵∠1與∠2是直線a,b被c所截的一組同位角,∴∠1=∠2,能夠獲得a∥b,∴不切合題意,B、∵∠2與∠3是直線a,b被c所截的一組內(nèi)錯角,∴∠2=∠3,能夠獲得a∥b,∴不符合題意,C、∵∠3與∠5既不是直線a,b被任何一條直線所截的一組同位角,內(nèi)錯角,∴∠3=∠5,不可以獲得a∥b,∴切合題意,D、∵∠3與∠4是直線a,b被c所截的一組同旁內(nèi)角,∴∠3+∠4=180°,能夠獲得a∥b,∴不切合題意,應(yīng)選C【評論】本題是平行線的判斷,解本題的要點是嫻熟掌握平行線的判斷定理.10.〔2021?西寧〕將一張長方形紙片折疊成以下列圖的形狀,那么∠ABC=〔〕。8歡送下載精選文檔A.73°B.56°C.68°D.146°【剖析】依據(jù)補角的知識可求出∠CBE,進而依據(jù)折疊的性質(zhì)∠ABC=∠ABE=∠CBE,可得出∠ABC的度數(shù).【解答】解:∵∠CBD=34°,∴∠CBE=180°﹣∠CBD=146°,∴∠ABC=∠ABE=∠CBE=73°.應(yīng)選A.【評論】本題考察了平行線的性質(zhì),這道題目比較簡單,依據(jù)折疊的性質(zhì)得出∠ABC=∠ABE=∠CBE是解答本題的要點.二.填空題〔共10小題〕11.〔2021?西山區(qū)二?!?,如圖,直線AB與CD訂交于點O,OE均分∠AOC,假定∠EOC=25°,那么∠BOD的度數(shù)為50°.【剖析】由角均分線的定義可求得∠AOC=50°,最后依據(jù)對頂角的性質(zhì)求得∠BOD的度數(shù)即可.【解答】解:∵OE均分∠AOC,∠EOC=25°,∴∠AOC=2∠EOC=25°×2=50°.由對頂角相等可知:∠BOD=∠AOC=50°.故答案為:50°.【評論】本題主要考察的是對頂角的性質(zhì)和角均分線的定義,掌握對頂角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12.〔2021?靜安區(qū)一模〕化簡:〔﹣2a2〕3=﹣8a6.【剖析】依據(jù)積得乘方與冪的乘方的運算法那么計算即可.。9歡送下載精選文檔233236.【解答】解:〔﹣2a〕=〔﹣2〕?〔a〕=﹣8a故答案為:﹣8a6.【評論】本題主要考察的是積得乘方與冪的乘方的運算,掌握積得乘方與冪的乘方的運算法那么是解題的要點.13.〔2021?阜寧縣二?!?0mn2m﹣n的值為.=3,10=2,那么10【剖析】依據(jù)冪的乘方,可得同底數(shù)冪的除法,依據(jù)同底數(shù)冪的除法,可得答案.2m2【解答】解:10=3=9,2m﹣n2mn,10=10÷10=故答案為:.【評論】本題考察了同底數(shù)冪的除法,利用冪的乘方得出同底數(shù)冪的除法是解題要點.14.〔2021?太原二?!秤嬎?a2b?3ab4的結(jié)果是15a3b5.【剖析】依照單項式乘單項式法那么進行計算即可.2435【解答】解;原式=5×3a?a?b?b=15ab.故答案為:15a3b5.【評論】本題主要考察的是單項式乘單項式法那么的應(yīng)用,嫻熟掌握單項式乘單項式法那么以及同底數(shù)冪的乘法法那么是解題的要點.15.〔2021?陜西校級模擬〕〔﹣3x2+2y2〕〔﹣3x2﹣2y2〕=9x4﹣4y4.【剖析】依據(jù)兩個二項式相乘,而且這兩個二項式中有一項完整同樣,另一項互為相反數(shù),就能夠用平方差公式計算,結(jié)果是乘式中兩項的平方差〔同樣項的平方減去相反項的平方〕計算即可.【解答】解:∵同樣的項是含x的項,相反項是含y的項,∴所填的式子是:﹣3x2﹣2y2.【評論】本題考察了平方差公式,熟記公式構(gòu)造并正確找出同樣的項和相反的項是解題的關(guān)鍵.22﹣ab=28或36.16.〔2021?雅安〕a+b=8,ab=4,那么【剖析】依據(jù)條件求出ab,而后化簡﹣ab=﹣2ab,最后輩值即可.【解答】解:﹣ab=﹣ab=﹣ab﹣ab=﹣2ab∵a2b2=4,∴ab=±2,①當a+b=8,ab=2時,﹣ab=﹣2ab=﹣2×2=28,②當a+b=8,ab=﹣2時,﹣ab=﹣2ab=﹣2×〔﹣2〕=36,。10歡送下載精選文檔故答案為28或36.【評論】本題是完整平方公式,主要考察了完整平方公式的計算,平方根的意義,解本題的要點是化簡原式,難點是求出ab.17.〔2021?延慶縣一?!诚逻叺膱D表是我國數(shù)學家創(chuàng)建的“楊輝三角〞,此圖揭露了〔a+b〕n〔n為非負整數(shù)〕的睜開式的項數(shù)及各項系數(shù)的相關(guān)規(guī)律.請你察看,并依據(jù)此規(guī)律寫出:〔a+b〕7的睜開式共有8項,第二項的系數(shù)是7,〔a+b〕n的睜開式共有n+1項,各項的系數(shù)和是n.2【剖析】依據(jù)“楊輝三角〞,找尋解題的規(guī)律.【解答】解:依據(jù)規(guī)律,〔a+b〕7的睜開式共有8項,各項系數(shù)挨次為1,7,21,35,35,21,7,1,系數(shù)和為72,故第二項的系數(shù)是7,由此得:〔a+b〕n的睜開式共有〔n+1〕項,各項系數(shù)挨次為2n.故答案為:8,7,n+1,2n.【評論】本題考察了完整平方公式.要點是由“楊輝三角〞圖,由易到難,發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律.18.〔2021?富順縣校級模擬〕假定4a2﹣〔k﹣1〕a+9是一個對于a的完整平方式,那么k=13或﹣11.【剖析】利用完整平方公式的構(gòu)造特色判斷即可確立出k的值.【解答】解:∵4a2﹣〔k﹣1〕a+9是一個對于a的完整平方式,k﹣1=±12,解得:k=13或﹣11,故答案為:13或﹣11【評論】本題考察了完整平方式,嫻熟掌握完整平方公式是解本題的要點.19.〔2021?綏化〕如圖,AB∥CD∥EF,假定∠A=30°,∠AFC=15°,那么∠C=15°.【剖析】依據(jù)平行線的性質(zhì)獲得∠A=∠AFE=30°,由角的和差獲得∠CFE=∠AFE﹣∠AFC=15°,依據(jù)平行線的性質(zhì)即可獲得結(jié)論.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠A=∠AFE=30°,∴∠CFE=∠AFE﹣∠AFC=15°,∵CD∥EF,∴∠C=∠CFE=15°,故答案為:15°.。11歡送下載精選文檔【評論】本題考察了平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等.熟記平行線的性質(zhì)是解題的要點.20.〔2021春?淮陰區(qū)期末〕x2﹣5x+1=0,那么x2+=23.【剖析】將方程x2﹣5x+1=0,兩邊同時除以x,可得出x+=5,再平方可得出的值.【解答】解:∵x2﹣5x+1=0,∴x+=5〔方程兩邊同時除以x〕,故可得那么+2=25,解得:=23.故答案為:23.【評論】本題考察了完整平方式的知識,將方程變形得出x+=5是解答本題的要點,難度一般.三.解答題〔共10小題〕21.〔2021?菏澤〕4x=3y,求代數(shù)式〔x﹣2y〕2﹣〔x﹣y〕〔x+y〕﹣2y2的值.【剖析】第一利用平方差公式和完整平方公式計算,進一步歸并,最后輩入求得答案即可.22=x2﹣4xy+4y2﹣〔x2﹣y2〕﹣2y2=﹣4xy+3y
2=﹣y〔4x﹣3y〕.4x=3y,∴原式=0.【評論】本題考察整式的化簡求值,注意先化簡,再代入求得數(shù)值即可.22.〔2021春?揚州校級期末〕a+b=5,ab=7,求a2+b2,a2﹣ab+b2的值.【剖析】利用完整平方公式將a2+b2和a2﹣ab+b2的變形為只含a+b、ab的代數(shù)式,再代入a+b、ab的值即可得出結(jié)論.【解答】解:a2+b2=〔a2+b2〕=〔a+b〕2﹣ab,a+b=5,ab=7時,a2+b2=×52﹣7=;a2﹣ab+b2=〔a+b〕2﹣3ab,a+b=5,ab=7時,a2﹣ab+b2=52﹣3×7=4.。12歡送下載精選文檔【評論】本題考察了完整平方公式,解題的要點是利用完整平方公式將22化成〔a+b〕a+b2﹣ab,將a2﹣ab+b2化成〔a+b〕2﹣3ab.本題屬于根基題,難度不大,解決該題型題目時,嫻熟掌握完整平方公式的應(yīng)用是要點.23.〔2021?槐蔭區(qū)二?!橙鐖D,AC∥ED,AB∥FD,∠A=65°,求:∠EDF的度數(shù).【剖析】依據(jù)平行線的性質(zhì),即可解答.【解答】解:∵AC∥ED,∴∠BED=∠A=65°,∵AB∥FD,∴∠EDF=∠BED=65°.【評論】本題考察了平行線的性質(zhì),解決本題的要點是熟記平行線的性質(zhì).24.〔2021?江西模擬〕如圖,在△ABC中,∠B+∠C=110°,AD均分∠BAC,交BC于點D,DE∥AB,交AC于點E,求∠ADE的度數(shù).【剖析】依據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC,依據(jù)角均分線定義求出∠BAD,依據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADE=∠BAD即可.【解答】解:∵在△ABC中,∠B+∠C=110°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=70°,∵AD是△ABC的角均分線,∴∠BAD=∠BAC=35°,∵DE∥AB,∴∠ADE=∠BAD=35°.【評論】本題考察了平行線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,角均分線定義的應(yīng)用,注意:兩直線平行,內(nèi)錯角相等.25.〔2021春?固鎮(zhèn)縣期末〕如圖.直線AB與CD訂交于點O,OF⊥OC,∠BOC:∠BOE=1:3,AOF=2∠COE1〕求∠COE的度數(shù);2〕求∠AOD的度數(shù).。13歡送下載精選文檔【剖析】〔1〕設(shè)∠BOC=x,依據(jù)條件獲得∠COE=2x,求得∠COF=4x,由垂直的定義獲得∠BOC+∠AOF=90°即可獲得結(jié)論;2〕由〔1〕的結(jié)論即可獲得結(jié)果.【解答】解:〔1〕設(shè)∠BOC=x,∵∠BOC:∠BOE=1:3,∴∠COE=2x,∵∠AOF=2∠COE,∴∠COF=4x,∵OF⊥CD,∴∠DOF=90°,∴∠BOC+∠AOF=90°,5x=90°,∴x=18°,∴∠COE=36°;2〕由〔1〕得∠AOD=∠BOC=18°.【評論】本題考察了對頂角、鄰補角,利用了角的和差,角均分線的性質(zhì),對頂角相等的性質(zhì).26.〔2021春?宜春期末〕如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系,并說明原因.【剖析】第一判斷∠AED與∠ACB是一對同位角,而后依據(jù)條件推出DE∥BC,得出兩角相等.【解答】解:∠AED=∠ACB.原因:∵∠1+∠4=180°〔平角定義〕,∠1+∠2=180°〔〕.∴∠2=∠4.∴EF∥AB〔內(nèi)錯角相等,兩直線平行〕.∴∠3=∠ADE〔兩直線平行,內(nèi)錯角相等〕.∵∠3=∠B〔〕,∴∠B=∠ADE〔等量代換〕.∴DE∥BC〔同位角相等,兩直線平行〕.。14歡送下載精選文檔∴∠AED=∠ACB〔兩直線平行,同位角相等〕.【評論】本題要點考察平行線的性質(zhì)和判斷,難度適中.27.〔2021春?趙縣期末〕達成下邊的證明:,如圖,AB∥CD∥GH,EG均分∠BEF,F(xiàn)G均分∠EFD求證:∠EGF=90°證明:∵HG∥AB〔〕∴∠1=∠3兩直線平行、內(nèi)錯角相等又∵HG∥CD〔〕∴∠2=∠4∵AB∥CD〔〕∴∠BEF+∠EFD=180°兩直線平行、同旁內(nèi)角互補又∵EG均分∠BEF〔〕∴∠1=∠∠BEF又∵FG均分∠EFD〔〕∴∠2=∠∠EFD∴∠1+∠2=〔∠BEF+∠EFD〕∴∠1+∠2=90°∴∠3+∠4=90°等量代換即∠EGF=90°.【剖析】本題第一由平行線的性質(zhì)得出∠1=∠3,∠2=∠4,∠BEF+∠EFD=180°,再由EG平分∠BEF,F(xiàn)G均分∠EFD得出∠1+∠2=90°,而后經(jīng)過等量代換證出∠EGF=90°.【解答】解:∵HG∥AB〔〕∴∠1=∠3〔兩直線平行、內(nèi)錯角相等〕又∵HG∥CD〔〕∴∠2=∠4∵AB∥CD〔〕∴∠BEF+∠EFD=180°〔兩直線平行、同旁內(nèi)角互補〕又∵EG均分∠BEF,F(xiàn)G均分∠EFD∴∠1=∠BEF,2=∠EFD,∴∠1+∠2=〔∠BEF+∠EFD〕,。15歡送下載精選文檔∴∠1+∠2=90°∴∠3+∠4=90°〔等量代換〕,即∠EGF=90°.故答案分別為:兩直線平行、內(nèi)錯角相等,∠EFD,兩直線平行、同旁內(nèi)角互補,∠BEF,∠EFD,∠BEF+∠EFD,等量代換.【評論】本題考察的知識點是平行的性質(zhì),要點是運用好平行線的性質(zhì)及角均分線的性質(zhì).28.〔2021?花都區(qū)一模〕對于x的多項式A,當A﹣〔x﹣2〕2=x〔x+7〕時.1〕求多項式A.2〕假定2x2+3x+l=0,求多項式A的值.【剖析】〔1〕原式整理后,化簡即可確立出A;2〕等式變形后輩入計算即可求出A的值.【解答】解:〔1〕A﹣〔x﹣2〕2=x〔x+7〕,整理得:A=〔x﹣2〕2+x〔x+7〕=x2﹣4x+4+x2+7x=2x2+3x+4;22〕∵2x+3x+1=0,∴2x2+3x=﹣1,∴A=﹣1+4=3,那么多項式A的值為3.【評論】本題考察了整式的混淆運算,嫻熟掌握運算法那么是解本題的要點.29.〔2021春?尚志市期末〕達成下邊的推理過程,并在括號內(nèi)填上依照.如圖,E為DF上的一點,B為AC上的一點,∠1=∠2,∠C=∠D,求證:AC∥DF證明:∵∠1=∠2〔〕∠1=∠3〔對角線相等〕∴∠2=∠3〔等量代換〕∴BD∥CE〔同位角相等,兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不能玩火教案反思
- 海島冰輪初轉(zhuǎn)騰說課稿
- 農(nóng)忙季節(jié)臨時幫工合同
- 通信設(shè)備公司人才引進合同樣板
- 車輛報廢回收企業(yè)管理辦法
- 通信工程配電房建設(shè)協(xié)議
- 人力資源服務(wù)審批指南
- 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急演練
- 設(shè)備買賣合同簽訂預付款政策
- 肌腱斷裂術(shù)后護理及功能鍛煉
- 混凝土早強劑檢測報告
- 校長家長會PPT
- 甲亢藥物治療ppt課件
- 12月ACCAF9考試真題答案(優(yōu)推內(nèi)容)
- 烏蘭察布城規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定
- 反洗錢終結(jié)性考試題目及答案
- 學生家長會調(diào)查問卷
- 個人借條范本版免費下載
- 人工智能課件3專家系統(tǒng)
- 飛行模擬器視景顯示系統(tǒng)的設(shè)計
- 肺炎PPTPPT課件
評論
0/150
提交評論