花生莊小學(xué)文明小課堂 爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小手拉大手,文明一起走 活動(dòng)方案20180930

花生莊小學(xué)文明小課堂爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小手拉大手,文明一起走活動(dòng)方案20180930花生莊小學(xué)文明小課堂爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小手拉大手,文明一起走活動(dòng)方案20180930花生莊小學(xué)文明小課堂爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小手拉大手,文明一起走活動(dòng)方案20180930花生莊小學(xué)文明小課堂爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小手拉大手,文明一起走活動(dòng)方案20180930編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:花生莊小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“文明小課堂”、爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)教育學(xué)校文明創(chuàng)建工作，根據(jù)上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展“以文化城?培育新風(fēng)”文明素質(zhì)提升行動(dòng)的實(shí)施方案》精神，計(jì)劃在我校開(kāi)展“文明小課堂”、爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng)，現(xiàn)將實(shí)施方案明確如下：一、指導(dǎo)思想：以“文明小課堂”、“小手拉大手，文明一起走”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量。二、目標(biāo)任務(wù)以“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”為工作思路，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，使我校全體學(xué)生在提高道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)的同時(shí)，把活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾共同受教育，不斷提高和擴(kuò)大市民對(duì)文明城市創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度，使學(xué)校、家庭、社會(huì)互相影響，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，要以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建工作與學(xué)校日常工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，特別是加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育、交通規(guī)則教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、環(huán)境保護(hù)教育，組織學(xué)生誦讀文明禮儀，交通安全三字經(jīng)，通過(guò)思想品德課、班會(huì)、德育課等形式，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)生守則和行為規(guī)范要求，從我做起，從身邊的小事做起，改正不良行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做講文明、講道德、講衛(wèi)生的表率，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。（二）深入開(kāi)展“文明小課堂”、“新時(shí)代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”系列主題活動(dòng)1、組織開(kāi)展“文明小課堂”、“新時(shí)代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用升旗儀式，向全校師生發(fā)出倡議，通過(guò)宣讀倡議書(shū)、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣誓儀式等多種形式，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)從自身做起，積極參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中來(lái)，全面啟動(dòng)“文明小課堂”“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)等途經(jīng)，大力宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的現(xiàn)實(shí)意義，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的參與意識(shí)，培養(yǎng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)共建文明城市的責(zé)任感。2、開(kāi)展“小手拉大手，文明習(xí)慣我養(yǎng)成”活動(dòng)。?組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀三字經(jīng)、文明歌謠誦讀比賽，開(kāi)展文明禮儀主題班隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生爭(zhēng)做“文明禮儀小使者”，從小事做起，告別陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高文明禮儀素養(yǎng)。同時(shí)組織開(kāi)展文明班級(jí)和“文明小衛(wèi)士”評(píng)選、文明行為勸誡和監(jiān)督等活動(dòng)，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。3、開(kāi)展“小手拉大手，文明環(huán)境我參與”活動(dòng)。?要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人和公共衛(wèi)生的習(xí)慣，積極開(kāi)展“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”評(píng)比、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”、“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等活動(dòng)，成立綠色志愿者服務(wù)隊(duì)，在“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”、“文明出行日”等活動(dòng)日組織師生到校園周邊的街道、廣場(chǎng)、社區(qū)等地方開(kāi)展“美化環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)”，撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生，并對(duì)各種不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，帶動(dòng)市民告別陋習(xí)、踐行文明。4、舉行校園開(kāi)放日，開(kāi)展家庭文明禮儀承諾簽名活動(dòng)。組織開(kāi)展一次“文明小課堂”、“新時(shí)代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”為主題的校園開(kāi)放日，組織召開(kāi)座談會(huì)，共同暢談行為，剖析不文明行為，共同探討家長(zhǎng)、學(xué)生、老師如何協(xié)力同心，創(chuàng)建文明城市。同時(shí)組織家庭文明禮儀承諾簽名活動(dòng)，由家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂家庭文明禮儀承諾書(shū)，糾正家庭成員不良習(xí)慣，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與創(chuàng)建文明城市的意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的濃烈氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間?2018年9月——2018年12月五、實(shí)施步驟和方法?（一）動(dòng)員階段（2018年9月）召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案。（二）推進(jìn)階段（2018年10月——2018年11月）分階段、突出重點(diǎn)，全面扎實(shí)推進(jìn)“文明小課堂”、“新時(shí)代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”系列主題活動(dòng)開(kāi)展。（三）總結(jié)階段（2018年12月）學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查總結(jié)，查看落實(shí)情況。六、工作措施及要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要把開(kāi)展“文明小課堂”“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)作為推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的組織機(jī)構(gòu)。讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中來(lái)，各年級(jí)要在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育指導(dǎo)，學(xué)生在走上街頭、社區(qū)，深入家庭時(shí)，要求學(xué)生講究方式方法，注意安全，做好活動(dòng)跟蹤記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班主任老師要協(xié)助學(xué)生組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，要及時(shí)幫助解決，保護(hù)學(xué)生的積極性，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。真正實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合，共同提高。（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍通過(guò)校園黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和取得的成效，宣傳“文明少年、文明家庭”的先進(jìn)事跡。用身邊事教育身邊人，使?fàn)幾鑫拿魅顺蔀槿Ｈ说淖杂X(jué)行動(dòng)。（三）加強(qiáng)教育，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。各學(xué)校在組織學(xué)生開(kāi)展戶外活動(dòng)前，一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并詳細(xì)制定安